xx年度教师继续教育工作总结—学校工作总结
学年区紧紧抓住师资队伍建设松手致力教师队伍专业化建设教师教育长足发展年中区培训职教师4826中高中教师486职高教师241初中教师1263学教师2265幼园教师465幼园园长71学校长35全员培训务圆满完成外191名新教师进行期10天岗前培训225农村教师进行学历提高培训完成市级骨干115省级骨干25送培务
初步建立校教师培训制度
实现区基础教育二圈层第成市流职业教育全省流全国知名发展目标学年初明确提出区教师培训工作思路校研修载体立足校覆盖全员充分发挥级骨干教师专业引领作引导教师新课改理念转化常态课堂教学行切实提高课堂教学效益样工作思路全区教育系统广干部教师深刻认识建设支高素质教师队伍实现区新教育发展目标重性校行事历形式落实校研修工作校教学研究教师培训制度区已初步确立效规避校研修风险教师教育走良性发展轨道
二建立健全培训机制完善评价制度
1提高培训质量提供制度保障
前年培训验教训告诉提高教师培训质量教育行政部门必须培训提供制度保障区教育局年年文件形式学校开展教师培训工作提出具体明确求制定系列规章制度考核办法出台xx区中学校研修理细xx区中学校研修考核细等工作规范求学校做五方面保障：第机构保障校长作第责校长牵头教导处教科室专负责第二制度保障学校根级文件精神制订出系列规章制度进行月考期总评评优评先晋级挂钩第三文化保障学校校长首带头学带头举办讲座创设生校园文化位教师种氛围熏陶受潜移默化影响断反思更新第四费保障学校年教师培训费列入预算龙泉实验学龙泉外国语实验学校学部初中部教师培训费进行分类教师外出学极力支持学校千方百计老师寻找提供外出学机会航天中学龙泉中学安中学洛带中学年利暑假送教师外出培训请专家校进行专题研究培训达数万元
兴学年教师订阅学书达4000元学校投入资金加培训力度第五技术保证利校外切调动技术资源加强校外关专业机构合作教师网交流提供便利学校努力做方面保障校研修效开展
2建立效评价机制
教师培训考评刻板影响教师参培训积极性提高教师培训质量教育行政部门教育研究培训机构学校三层面教师教育评价机制进行较改进教师选择发展建立教师专业学社群根改变学校组织文化结构领导角色实现文化重构极促进教师专业成长
三狠抓程理突出培训实效
1确定教师教育工作重点
着基础教育课程改革深入国现行师资培训忽视教师实践性智慧提升已成教师专业发展软肋越越业士悟出基学校实际基教师实践师资培训走出效果彰必路突出培训实效确定区师资培训抓校研修骨干教师培训两工作重点初步实现区教育局组织领导区教研室专业引领教师研修学教师教育实施策略
第区教育局组织领导区教育局建立区教育局组书记局长宁旺成志组长师资培训工作领导组发推进校研修制度关文件制定切实行工作计划实施方案狠抓程理师培费列入财政预算奖励先进评价激励督促协调制度保障三方面强化教师教育组织领导
第二区教研室专业引领区教研室紧紧围绕推进校研修促进教师专业发展核心制订相应操作实施方案力开展网络教研整合力量教师进行专业引领融教学研究教师培训体区教研室建成资料资源中心教师发展中心
第三学校行动进教师动发展求校校情出发教师培训需求出发制定切实行教师继续教育实施方案针校亟需解决教育教学具体问题发挥校骨干教师引领作助外脑开展教育行动研究形式种教学研究教师培训活动研究课程效实施营造研究氛围关注制度创新逐步形成教学研究中心教师教育运行机制
（二）充分发挥教师学动作
实践中教师继续教育着眼点放解决教师学问题区教育局学年度教师教育实施意见中提出六活动引导教师学培训中做点：第牢固树立终身学观念知识济时代教师断学更新拓展知识方时代步伐第二变革学方式动学学视种乐趣更份责作事事业身发展需觉愿学二学特色学仅学掌握已知识技更重断创新知识更新技发展眼光创新思维观察思考问题三求结合实践学实践程中教师通亲身体验感悟原知识进行认识断总结断反思教学活动行知识技断发展提高四定带着问题学求教师学成发现问题分析问题解决问题程善遇问题整理类分析研究寻找解决问题途径方法第三断改进学手段龙泉教育网建立教师学交流提供台建立起教研员教师间教师教师间学校学校间交流互动全新机制教师通龙泉教育网进行合作学氛围正步步形成
四进步完善校教师培训操作办法
1充分解教师培训需求提出指导性意见帮助学校教师确定目标通种渠道解教师实际需求找准培训切入口校培训中学员需中心力求解决培训者实际需求问题教师知道知识技重够实际工作教师根情况确立侧重点形成适合特点容体系
2转变角色关注体重视教师动性
开展系列培训活动中求培训者成引领者帮助者指导者合作者催化者关注学员需期正视验知识储备允许培训程中发表观点想法学校制定培训规划计划时规定学校培训总体目标基求教师富较宽泛发展空间根实际情况制定学计划
3预设效问题注重培训实践性
学年度培训结束求校进行教师教育工作进行全面总结找出培训中存问题提出年度工作设想时区教研室周两天深入学校解教育教学情况解教
师培训问题需求年度制定规划时求培训者断教师提出定挑战性问题教师处激活状态进行独思考反思培训中运互动式问题注重调动参教师热情进行效双沟通激发学兴趣保持乐观学状态工作中特注意强化教师评价意识帮助教师根新课改理念教育教学进行批判性反思通评价改进学方式学容
4创设生愿景享教育资源
级培训中十分强调教师学创设种相互尊重合作氛围培训者培训者始终处台培训者作等中首席发言教师充分交流实现验享充分挖掘教师学中集体智慧培训者总充激发者促进者引导者角色教师贴否标签教师培训中享受着评价快乐感受成功喜悦学校教师通相互学集体研究成果传龙泉教育网全区教师进行交流讨文字形式推荐龙泉课改线进行刊登
五全面高效完成培训务
通督导检查校完xx师培训务质量高龙泉中学学科组建设龙泉外国语实验学校初中部集体备课课题研究网络教研龙泉实验学行政领导深入课堂研究资源中心建设航天中学洛带中学安中学青年教师培训等特色许学校创造性开展六活动建立健全骨干教师队伍建设效机制提高教研活动质量目光聚焦课堂质量提高聚焦队伍建设努力创设生校园文化批具反思力教师茁壮成长相信懈努力区教育质量定新台阶
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五全面高效完成培训务
通督导检查校完成教师培训务质量高龙泉中学学科组建设龙泉外国语实验学校初中部集体备课课题研究网络教研龙泉实验学行政领导深入课堂研究资源中心建设航天中学洛带中学安中学青年教师培训等特色许学校创造性开展六活动建立健全骨干教师队伍建设效机制提高教研活动质量目光聚焦课堂质量提高聚焦队伍建设努力创设生校园文化批具反思力教师茁壮成长相信懈努力区教育质量定新台阶
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二建立健全培训机制完善评价制度
1提高培训质量提供制度保障
前年培训验教训告诉提高教师培训质量教育行政部门必须培训提供制度保障区教育局年年文件形式学校开展教师培训工作提出具体明确求制定系列规章制度考核办法出台xx区中学校研修理细xx区中学校研修考核细等工作规范求学校做五方面保障：第机构保障校长作第责校长牵头教导处教科室专负责第二制度保障学校根级文件精神制订出系列规章制度进行月考期总评评优评先晋级挂钩第三文化保障学校校长首带头学带头举办讲座创设生校园文化位教师种氛围熏陶受潜移默化影响断反思更新第四费保障学校年教师培训费列入预算龙泉实验学龙泉外国语实验学校学部初中部教师培训费进行分类教师外出学极力支持学校千方百计老师寻找提供外出学机会航天中学龙泉中学安中学洛带中学年利暑假送教师外出培训请专家校进行专题研究培训达数万元
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2建立效评价机制
教师培训考评刻板影响教师参培训积极性提高教师培训质量教育行政部门教育研究培训机构学校三层面教师教育评价机制进行较改进教师选择发展建立教师专业学社群根改变学校组织文化结构领导角色实现文化重构极促进教师专业成长
三狠抓程理突出培训实效
1确定教师教育工作重点
着基础教育课程改革深入国现行师资培训忽视教师实践性智慧提升已成教师专业发展软肋越越业士悟出基学校实际基教师实践师资培训走出效果彰必路突出培训实效确定区师资培训抓校研修骨干教师培训两工作重点初步实现区教育局组织领导区教研室专业引领教师研修学教师教育实施策略
第区教育局组织领导区教育局建立区教育局组书记局长宁旺成志组长师资培训工作领导组发推进校研修制度关文件制定切实行工作计划实施方案狠抓程理师培费列入财政预算奖励先进评价激励督促协调制度保障三方面强化教师教育组织领导
第二区教研室专业引领区教研室紧紧围绕推进校研修促进教师专业发展核心制订相应操作实施方案力开展网络教研整合力量教师进行专业引领融教学研究教师培训体区教研室建成资料资源中心教师发展中心
第三学校行动进教师动发展求校校情出发教师培训需求出发制定切实行教师继续教育实施方案针校亟需解决教育教学具体问题发挥校骨干教师引领作助外脑开展教育行动研究形式种教学研究教师培训活动研究课程效实施营造研究氛围关注制度创新逐步形成教学研究中心教师教育运行机制
（二）充分发挥教师学动作
实践中教师继续教育着眼点放解决教师学问题区教育局学年度教师教育实施意见中提出六活动引导教师学培训中做点：第牢固树立终身学观念知识济时代教师断学更新拓展知识方时代步伐第二变革学方式动学学视种乐趣更份责作事事业身发展需觉愿学二学特色学仅学掌握已知识技更重断创新知识更新技发展眼光创新思维观察思考问题三求结合实践学实践程中教师通亲身体验感悟原知识进行认识断总结断反思教学活动行知识技断发展提高四定带着问题学求教师学成发现问题分析问题解决问题程善遇问题整理类分析研究寻找解决问题途径方法第三断改进学手段龙泉教育网建立教师学交流提供台建立起教研员教师间教师教师间学校学校间交流互动全新机制教师通龙泉教育网进行合作学氛围正步步形成
四进步完善校教师培训操作办法
1充分解教师培训需求提出指导性意见帮助学校教师确定目标通种渠道解教师实际需求找准培训切入口校培训中学员需中心力求解决培训者实际需求问题教师知道知识技重够实际工作教师根情况确立侧重点形成适合特点容体系
2转变角色关注体重视教师动性
开展系列培训活动中求培训者成引领者帮助者指导者合作者催化者关注学员需期正视验知识储备允许培训程中发表观点想法学校制定培训规划计划时规定学校培训总体目标基求教师富较宽泛发展空间根实际情况制定学计划
3预设效问题注重培训实践性
学年度培训结束求校进行教师教育工作进行全面总结找出培训中存问题提出年度工作设想时区教研室周两天深入学校解教育教学情况解教
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五全面高效完成培训务
通督导检查校完xx师培训务质量高龙泉中学学科组建设龙泉外国语实验学校初中部集体备课课题研究网络教研龙泉实验学行政领导深入课堂研究资源中心建设航天中学洛带中学安中学青年教师培训等特色许学校创造性开展六活动建立健全骨干教师队伍建设效机制提高教研活动质量目光聚焦课堂质量提高聚焦队伍建设努力创设生校园文化批具反思力教师茁壮成长相信懈努力区教育质量定新台阶
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级培训中十分强调教师学创设种相互尊重合作氛围培训者培训者始终处台培训者作等中首席发言教师充分交流实现验享充分挖掘教师学中集体智慧培训者总充激发者促进者引导者角色教师贴否标签教师培训中享受着评价快乐感受成功喜悦学校教师通相互学集体研究成果传龙泉教育网全区教师进行交流讨文字形式推荐龙泉课改线进行刊登
五全面高效完成培训务
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