2010年职业技赛工作总结
促进专业建设加强师资培养提升办学质量市教育局认真贯彻省教育厅技竞赛制度文件精神竞赛导赛促教赛促学赛促改成功举办全市2010年中等职业学校学生技赛组队参加XX省职业院校技赛获优秀组织奖现总结
市级竞赛组织情况
（）市赛概况
省教育厅关建立技竞赛制度求市中等职业学校学生技赛2010年1月28－29日分三赛点进行市直县区13职业学校164名选手参加工具钳工普通车工数控车工维修电工机电体化设备组装调试电子产品装配调试网页设计动画片制作等八项目赛选拔
（二）特点
竞赛规模进步扩市技竞赛举办四届前三届相2010年竞赛参赛学校参赛选手历史中代表队增加6参赛选手增加76市直4国家级重点职业学校（含卫生类学校）4县级职教中心全部参赛特喜灵璧娄庄职高灵璧韦集职高灵璧九顶职高等批农村职业学校劳动部门属宿州技工学校组队参赛赛中获奖反映出市职业学校技竞赛重视程度断提高技质量意识断增强市级技竞技赛影响断扩
组织水进步提高确保竞赛利进行市教育局成立竞赛组委会进行异制卷先召开赛点负责竞赛准备工作会议竞赛裁判工作会议领队会议发竞赛预通知组队通知赛点准备标准宣传点通知竞赛裁判工作求竞赛项目技术文件编写技竞赛手册市教育局十二楼举行隆重竞赛开幕式许广斌副市长市政协副席市教科文卫委员会光明市政府李华民副秘书长市教育局组全体成员县区教育局分局长职成股长学校师生代表新闻媒体三百参加开幕式赛组委会通新闻媒体宿州教育网时公布竞赛结果全市职成教工作会议进行专项表彰竞赛专家组组委会求提交竞赛裁判工作结技术点进行总结宿州职高宿州二职高宿州工业学校分制作技赛展板市教育局进行长时间宣传展示努力整技赛安排序组织严密评判科学结果公正宣传深入展现市级技赛应水市赛组织新提高竞赛导作效果显现
宣传深入细致表彰力度空前竞赛目外充分发挥导作造职业教育宣传台扩职业教育影响形成重视职教氛围加强竞赛专业建设中指导作职业教育部形成重视职业技质量意识提高师生技水组委会通新闻媒体网络台赛点阵奖品发放等形式竞赛进行深入系统宣传特市教育局财力限情况事业费中出两万元获奖选手进行奖励年没兄弟市羡慕具体奖品购置组委会精心策划紧紧围绕职业教育宣传需等奖洗衣机二等奖家电器三等奖竹炭床品强调实便获奖学校组织宣传发送竞赛结束获奖学校通种形式奖品送学生家中时正值春节前期场面十分壮观放竞赛效应宣传职业教育教育学生启发家长取良效果
2010年市级技竞赛体系日益完善机制逐步形成取成功存着竞赛项目少裁判员专业业务加强等问题值专题研究分析组委会进行专项总结
二省赛组织参赛情况
（）省赛基情况
市级竞赛结束市教育局获奖选手基础立着手进行省赛组队工作2月17日3月14日分进行集中选拔模拟测试终确定30名选手代表市参加省赛确保够安全利参加省赛获较成绩市教育局次召开关学校负责会议专题研究部署2010年省级赛设置八类33项目全省17市省直中专学校18代表队612名选手参加竞赛市代表队30参加赛获21奖项中7二等奖14三等奖获奖率达73（见附表1）市教育局荣获中职组优秀组织奖
（二）2010年省赛特点
1组织变化 年省职业院校技竞赛省职成教学会承办调整教育厅职成处承办第年竞赛项目规程国家赛结合程度更高奖励计分标准等均发生变化
2赛点变化 届省竞赛考虑竞赛组织评判等素均集中市进行年考虑国赛设备接省赛安排合肥马鞍山安庆三市进行综合裁判员抽调赛点机会优势分散进行数市组织竞赛增加挑战
3新工种项目增加 相2009年年省赛增加单片机控制装置安装调试制冷空调设备组装调试网络综合布线技术工程测量汽车维修基技车身涂装（涂漆）加工中心／数控车团队等7项目中团体项目增加4加国赛期新增数字影视期制作技术工业产品设计（cad）技术楼宇智化系统安装调试时尚合体女式衣款式设计立体造型现代物流进出库作业赛项目新增项目12省赛新增项目历年
三分析思考
统计分析(见附表2)2010年市省竞赛成绩总体处第二集团领先位置合肥马鞍山省直蚌埠芜湖代表队已定差距获奖率领先集团差2007年参加省赛市先获团体总分第第二第五年奖牌计分法统计市总分排名第七客观越越重视组织越越严密名次逐步滑趋势市参加省赛中存问题值认真思考深层次原
（）参赛项目严重缺项现状急需改变2010年全省技赛设置8类33项目根市职业学校专业开设参加中4类8项目赛全市参赛专业类占省赛设置专业50参赛工种占赛设置工种242名次前合肥马鞍山省直队相差距甚市2007年参加省赛专业类没新增仅2008年宿州工业学校电子技术类新增机电体化设备组装调试项目（2008年获国赛铜牌）全市没模特专业年宿州逸夫师范学校尝试组队参赛获省赛二等奖13等奖2王雨蒙学已通国赛选拔成年市唯参加国赛选手
较三年国赛省赛竞赛项目日益清晰竞赛导作计算机专业例2007年省赛项目图文混排网页设计动画片设计2008年调整动画片制作园区网互联网站建设企业网络搭建应2009年次调整企业网搭建应园区网互联网站建设动画片制作网络综合布线技术2010年国赛增加网络综合布线技术数字影视期制作技术工业产品设计（cad）技术年变化年跨越贴企业生产贴实际应贴真职教反观市职业学校暴露出缺乏必市场调研缺乏专业调整改革意识缺乏围绕市场改革进力三年变年未想变停留年前传统专业性强项目相情况电子专业机械加工专业样存估计2011年省赛着国赛项目调整市计算机等专业类没选手参加省赛
（二）传统优势项目快突破提升2007年市获全省电子产品装配调试项目等奖2008年电子产品装配调试机电体化设备组装调试两项目代表XX省参加全国赛获奖电子计算机技术服装等项目市具定优势什次省赛中优势？客观竞赛容变化竞赛项目调整带麻烦表现全市缺乏专业教师专业设备目前止全市职业学校找套计算机园区网搭建园区网互联网站建设网络综合布线技术设备找位真正熟悉该专业指导教师深层次分析学校购买十万数控机床量购置计算机什现专业发展进行设备配套根专业发展超前预购进行技术改造？资金问题绝问题问题出专业技术发展研究够专业建设重视够时
转身专业调整落实够相情况市参赛４类8项目均程度存定程度传统项目优势原
（三）竞赛制度理解认识进步转变提高技竞赛理解学校教师学生三者均程度存问题首先学校国家竞赛制度建设理解够单纯竞赛理解竞赛 理解精英应试式培养面子工程缺乏竞赛意识国家技竞赛制度XX省技竞赛制度文件中反复强调发挥竞赛导作院校专业全覆盖教师学生齐参形成参校校竞赛县级选拔市级组织省赛国家竞技基求目通竞赛职业教育质量建设转移服务生产生活服务发展通竞赛鼓励学校教师钻研专业改革教学提高质量目前市技竞赛校级教师团队县级教师团队市级教师团队没形成学校讲局谁学生谁辅导谁学校谁辅导局面然种悖竞赛制度设计宗旨做法必须快改变
四策建议
（）加强学转变观念提高认识国家技竞赛专业导作越越明显职业教育质量改革发展变化非常快特结合国家中长期教育改革发展规划纲20102020连续出台标准文件前亟需组织员认真研究关进步深化中等职业教育教学改革干意见关制定中等职业教育教学计划干意见中等职业学校专业目录（2010年修订）等专业建设质量文件进行学消化吸收转化
（二）加强制度建设加强教科研机制建设市教育局已着手制定XX市职业技竞赛制度贯彻实施细实施务分解通检查评估备案等形式加强指导逐步完善市县校三级竞赛制度逐步建立完善校校赛参赛需参赛竞赛形式样竞赛导明确竞赛制度
成立XX市专业建设指导委员会建立学科教研活动机制集中全市力量赛导开展专业建设研究指导学校专业建设帮助教师提高专业水整体提高技训练水
集中力量建立市队技训练指导新模式市级学科教研组基础建立市级专家库破 名师校际身份界限充分发挥 母机作加强专业师资培养培训工作建立市级技训练专家队伍集中力量科学指导
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促进专业建设加强师资培养提升办学质量市教育局认真贯彻省教育厅技竞赛制度文件精神竞赛导赛促教赛促学赛促改成功举办全市2010年中等职业学校学生技赛组队参加XX省职业院校技赛获优秀组织奖现总结
市级竞赛组织情况
（）市赛概况
省教育厅关建立技竞赛制度求市中等职业学校学生技赛2010年1月28－29日分三赛点进行市直县区13职业学校164名选手参加工具钳工普通车工数控车工维修电工机电体化设备组装调试电子产品装配调试网页设计动画片制作等八项目赛选拔
（二）特点
竞赛规模进步扩市技竞赛举办四届前三届相2010年竞赛参赛学校参赛选手历史中代表队增加6参赛选手增加76市直4国家级重点职业学校（含卫生类学校）4县级职教中心全部参赛特喜灵璧娄庄职高灵璧韦集职高灵璧九顶职高等批农村职业学校劳动部门属宿州技工学校组队参赛赛中获奖反映出市职业学校技竞赛重视程度断提高技质量意识断增强市级技竞技赛影响断扩
组织水进步提高确保竞赛利进行市教育局成立竞赛组委会进行异制卷先召开赛点负责竞赛准备工作会议竞赛裁判工作会议领队会议发竞赛预通知组队通知赛点准备标准宣传点通知竞赛裁判工作求竞赛项目技术文件编写技竞赛手册市教育局十二楼举行隆重竞赛开幕式许广斌副市长市政协副席市教科文卫委员会光明市政府李华民副秘书长市教育局组全体成员县区教育局分局长职成股长学校师生代表新闻媒体三百参加开幕式赛组委会通新闻媒体宿州教育网时公布竞赛结果全市职成教工作会议进行专项表彰竞赛专家组组委会求提交竞赛裁判工作结技术点进行总结宿州职高宿州二职高宿州工业学校分制作技赛展板市教育局进行长时间宣传展示努力整技赛安排序组织严密评判科学结果公正宣传深入展现市级技赛应水市赛组织新提高竞赛导作效果显现
宣传深入细致表彰力度空前竞赛目外充分发挥导作造职业教育宣传台扩职业教育影响形成重视职教氛围加强竞赛专业建设中指导作职业教育部形成重视职业技质量意识提高师生技水组委会通新闻媒体网络台赛点阵奖品发放等形式竞赛进行深入系统宣传特市教育局财力限情况事业费中出两万元获奖选手进行奖励年没兄弟市羡慕具体奖品购置组委会精心策划紧紧围绕职业教育宣传需等奖洗衣机二等奖家电器三等奖竹炭床品强调实便获奖学校组织宣传发送竞赛结束获奖学校通种形式奖品送学生家中时正值春节前期场面十分壮观放竞赛效应宣传职业教育教育学生启发家长取良效果
2010年市级技竞赛体系日益完善机制逐步形成取成功存着竞赛项目少裁判员专业业务加强等问题值专题研究分析组委会进行专项总结
二省赛组织参赛情况
（）省赛基情况
市级竞赛结束市教育局获奖选手基础立着手进行省赛组队工作2月17日3月14日分进行集中选拔模拟测试终确定30名选手代表市参加省赛确保够安全利参加省赛获较成绩市教育局次召开关学校负责会议专题研究部署2010年省级赛设置八类33项目全省17市省直中专学校18代表队612名选手参加竞赛市代表队30参加赛获21奖项中7二等奖14三等奖获奖率达73（见附表1）市教育局荣获中职组优秀组织奖
（二）2010年省赛特点
1组织变化 年省职业院校技竞赛省职成教学会承办调整教育厅职成处承办第年竞赛项目规程国家赛结合程度更高奖励计分标准等均发生变化
2赛点变化 届省竞赛考虑竞赛组织评判等素均集中市进行年考虑国赛设备接省赛安排合肥马鞍山安庆三市进行综合裁判员抽调赛点机会优势分散进行数市组织竞赛增加挑战
3新工种项目增加 相2009年年省赛增加单片机控制装置安装调试制冷空调设备组装调试网络综合布线技术工程测量汽车维修基技车身涂装（涂漆）加工中心／数控车团队等7项目中团体项目增加4加国赛期新增数字影视期制作技术工业产品设计（cad）技术楼宇智化系统安装调试时尚合体女式衣款式设计立体造型现代物流进出库作业赛项目新增项目12省赛新增项目历年
三分析思考
统计分析(见附表2)2010年市省竞赛成绩总体处第二集团领先位置合肥马鞍山省直蚌埠芜湖代表队已定差距获奖率领先集团差2007年参加省赛市先获团体总分第第二第五年奖牌计分法统计市总分排名第七客观越越重视组织越越严密名次逐步滑趋势市参加省赛中存问题值认真思考深层次原
（）参赛项目严重缺项现状急需改变2010年全省技赛设置8类33项目根市职业学校专业开设参加中4类8项目赛全市参赛专业类占省赛设置专业50参赛工种占赛设置工种242名次前合肥马鞍山省直队相差距甚市2007年参加省赛专业类没新增仅2008年宿州工业学校电子技术类新增机电体化设备组装调试项目（2008年获国赛铜牌）全市没模特专业年宿州逸夫师范学校尝试组队参赛获省赛二等奖13等奖2王雨蒙学已通国赛选拔成年市唯参加国赛选手
较三年国赛省赛竞赛项目日益清晰竞赛导作计算机专业例2007年省赛项目图文混排网页设计动画片设计2008年调整动画片制作园区网互联网站建设企业网络搭建应2009年次调整企业网搭建应园区网互联网站建设动画片制作网络综合布线技术2010年国赛增加网络综合布线技术数字影视期制作技术工业产品设计（cad）技术年变化年跨越贴企业生产贴实际应贴真职教反观市职业学校暴露出缺乏必市场调研缺乏专业调整改革意识缺乏围绕市场改革进力三年变年未想变停留年前传统专业性强项目相情况电子专业机械加工专业样存估计2011年省赛着国赛项目调整市计算机等专业类没选手参加省赛
（二）传统优势项目快突破提升2007年市获全省电子产品装配调试项目等奖2008年电子产品装配调试机电体化设备组装调试两项目代表XX省参加全国赛获奖电子计算机技术服装等项目市具定优势什次省赛中优势？客观竞赛容变化竞赛项目调整带麻烦表现全市缺乏专业教师专业设备目前止全市职业学校找套计算机园区网搭建园区网互联网站建设网络综合布线技术设备找位真正熟悉该专业指导教师深层次分析学校购买十万数控机床量购置计算机什现专业发展进行设备配套根专业发展超前预购进行技术改造？资金问题绝问题问题出专业技术发展研究够专业建设重视够时
转身专业调整落实够相情况市参赛４类8项目均程度存定程度传统项目优势原
（三）竞赛制度理解认识进步转变提高技竞赛理解学校教师学生三者均程度存问题首先学校国家竞赛制度建设理解够单纯竞赛理解竞赛 理解精英应试式培养面子工程缺乏竞赛意识国家技竞赛制度XX省技竞赛制度文件中反复强调发挥竞赛导作院校专业全覆盖教师学生齐参形成参校校竞赛县级选拔市级组织省赛国家竞技基求目通竞赛职业教育质量建设转移服务生产生活服务发展通竞赛鼓励学校教师钻研专业改革教学提高质量目前市技竞赛校级教师团队县级教师团队市级教师团队没形成学校讲局谁学生谁辅导谁学校谁辅导局面然种悖竞赛制度设计宗旨做法必须快改变
四策建议
（）加强学转变观念提高认识国家技竞赛专业导作越越明显职业教育质量改革发展变化非常快特结合国家中长期教育改革发展规划纲20102020连续出台标准文件前亟需组织员认真研究关进步深化中等职业教育教学改革干意见关制定中等职业教育教学计划干意见中等职业学校专业目录（2010年修订）等专业建设质量文件进行学消化吸收转化
（二）加强制度建设加强教科研机制建设市教育局已着手制定XX市职业技竞赛制度贯彻实施细实施务分解通检查评估备案等形式加强指导逐步完善市县校三级竞赛制度逐步建立完善校校赛参赛需参赛竞赛形式样竞赛导明确竞赛制度
成立XX市专业建设指导委员会建立学科教研活动机制集中全市力量赛导开展专业建设研究指导学校专业建设帮助教师提高专业水整体提高技训练水
集中力量建立市队技训练指导新模式市级学科教研组基础建立市级专家库破 名师校际身份界限充分发挥 母机作加强专业师资培养培训工作建立市级技训练专家队伍集中力量科学指导
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