班级理工作门育科学班需花心思解观察动脑毕业参加工作直担班工作深深感受理班级引导学生心会心学生爱心 操心耐心真诚心班干部放手心科教师协作心家长热情心培养 进取心心班级理
爱心
五年前班身份第次讲台心里非常紧张安全班学生热烈掌声欢迎位新班时窘迫消灵魂心灵受强烈击原做名老师光荣心里产生爱数周工作逐渐意识拥爱位学生心理班级重中重作班接触学生时间长生活学生中间学生倾心谈话深知学生需教师关爱喜欢种师爱非孩子全部学生时喜欢学生拉家常家喜欢做什?天气冷穿衣服?进步请继续努力学生交谈沟通学生感受发心朋友式友情家般关爱搭起学生间感情桥梁遇问题学生乐接受教育引导真爱心学生学生喜欢喜欢教学科产生浓厚兴趣学效果然学生信服班班级理
二操心
班理班级需操心说班世界事特班级卫生纪律学生行生活……样样少班操心特
现独生子女头脑灵活思想独立性鲜明敢说敢做班孩子特点明显活跃喜欢表现信心强进心强时存问题例:骄傲娇气中心喜欢表扬听批评够虚心听取意见等针问题孩子年龄心理特点班级组织学生学中学生守中学生日常行规范基础开展争先进评活动鼓励强化文明行良惯养成活动文明守纪学勤劳特长五方面进行评方面制定较详细求文明言行举止体交礼貌守纪课前准备课挨批集体活动守纪律学学生设计积分表时学测试中成绩记孩子相互观摩暗暗竞争激发学积极性取较效果勤劳指卫生值日公益活动社会实践中怕苦怕累完成务起榜样作特长指学根兴趣爱成立活动组聘请相关学科老师指导教师积极开展活动展现风采丰富班级课外活动良班风已形成学生营造温馨充满气学生活环境学校文明班级评选中次获奖
三耐心
常听老师抱怨:现学生教孩子太懂事等等难全怪孩子社会孩子接受更丰富复杂信息影响着孩子理班级需耐心时说遍行说两遍说两遍行说遍讲位学生牢记做止教位男生头脑灵活接受力强成绩总见升观察段时间解天校早早回家迟迟学校陪着玩课前预课复课堂听听针贪玩散漫坏惯次教育收效甚微次午间休息时班学闲谈生理想场问什理想年纪语出惊长想做领袖时抓住时机拍拍肩膀笑着说:志气国家领导学问刻苦学呢?
接着耐心引导道:果充分利时间特早中晚常玩时间学玩成绩定会升样做领导底子意思摸摸头说句爱听话:周老师会改正坏惯位学生慢慢改正缺点抓紧时间学功成绩升光荣加入青团
四真诚心
班级理需真心诚心学生觉老师做切成长需班分厚薄学生时学生谈心注意学生举止言行掌握思想变化旦发现问题苗头进行教育引导帮助健康成长班级拔尖学生学困难学生者没放弃材施教采种方法教育做做讲先成成材道理常学生家长电话样做方面家长产生促进作孩子信心方面学生觉受老师重视树立信心
五放手心
班级理搞光班行班级活动学生间活动关系学生间关系想解学生想真正解班级必须深入学生中方面班干部着特殊优势起作显非常重班放手心力培养班干部队伍成左右手做班级项工作然开展班级理事半功倍班工作成功半培养班干部重清楚认识身份常班干部说:担班干学表现种荣誉奖励仅够身作严格求模范守纪具较强独立工作力学心中威信家选锻炼提高班干部力带领结合班级实际制定方面理制度班
费交班委会理放心合理胆工作必时出出意做指导事实确做学团结身边带领学班团队活动开展声色少问问
六协作心
班级教育理活动科教师团结协作少科教师时学生交流够解深学生评价学科眼光进行时够准确全面影响教育效果时工作中注意点时常科教师交流掌握学生思想情况学情况征询班级理意见建议然学生进行教育引导老师间师生间互相配合感情融洽教学相长
七热情心
班级教育理活动家长密切配合热心送家长信尊重家长虚心听取家长意见作名班家长交条原学生错时应家长取联系理解家长难处训斥家长学生错误转嫁家长尊重家长情感家长做温礼商量谈心方式交流教育孩子失歧视差生家长应视仁等家长班学校工作意见抱着改加勉态度做宽容度胸襟开阔留守学生家长常通电话汇报子女学情况校表现样家长建立密切联系进行友交仅沟通信息增进情感交流孩子进步家长表示致谢XX届班学生周扬学班级名列前茅家学重视求非常严格参加晚补课成绩没升反降老师家长着急该生谈话解天学感疲倦压力网吧玩游戏放松放松住亲戚家没少约束针种情况进行教育正视错误症药家
长谈心希孩子说话蔼孩子压力否容易造成逆反心理仅关注孩子学关心孩子休息晚时常孩子住处孩子觉约束天孩子情况转变家长欣喜消息告诉实早注意家长转变予评价家校配合收教育效果年中考中周扬学考取省示范高中时班劳累早已抛九霄云外取代种成功感豪感热心帮助家长时解学生家庭教育状况利更开展班级工作合理效理班级
八进取心
班工作门学问认真工作外努力钻研锐意进取样出成绩学期精心制定班工作计划认真完成常常反思工作中失精心写班工作总结积累工作验班工作做更学期结束根学生综合表现撰写操行评语指出足表扬优点提出希利次班会进行点评力求学生提高评价力培养相互学态势假期忘学心灵话更具震撼心情感力量常校具丰富班工作验老师学充分利学校订购教育书报刊特民教育德育报中班工作方面容认真学研究期收 山石攻玉效果
班心理班级会孕育出真善美心灵培养出班学生带出班级
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档