学青蓝工程工作实施方案
指导思想
教学质量学校生命提高教育教学质量关键教师实现学校持续发展核心支结构合理思想素质业务水高教师队伍做教师培养工作学校持续发展战略重中重
青蓝工程工作基础校充分发挥名教师骨干教师传帮带作名师引领伴互助青年教师迅速适应卓成效开展教育教学工作断提高教育教学水快成造批区影响学特色教特色名师实现教师队伍素质动态提升更适应新轮课程改革需特制订青蓝工程实施方案
二总体求
（）整体入手提高全体教师素质
改变青蓝工程针年轻教师做法学校青蓝工程工作长远全面规划整体入手提高全体教师素质
（二）分层次分阶段实施教师专业发展教育
制订结方式层次教师动起改面培养模式立体层次培养模式实行师徒跨年级异分层次分阶段培养针教师层次阶段确定培养目标
（三）讲求青蓝工程效果传帮带程中角度立体式相互切磋融洽关系提高
三结象
引领者：学科名师学科带头区骨干教师特长教师等
成长者：刚走工作岗位新教师拜师意职教师
引领者：#
成长者：#
四结原
（）愿统筹相结合
（二）短期长期相结合
（三）导师专家相结合
五结目标
造批新名师满足学校培育需
六基职责
（）师父教师：
做三带：带师魂──敬业爱岗私奉献带师掌握教育教学基础知识技带师德──育德道师表
1认真贯彻模范执行师德规范努力学教育理更新教学观念切实做指导工作
2耐心细致做青年教师思想工作良师表形象感染青年教师爱岗敬业言行鼓舞青年教师徒弟学会教书时学会师引导徒弟健康成长
3指导徒弟合理安排工作计划序开展教育教学教科研活动指导教育教学教科研取成果帮助解决教育教学中遇困难
4调动保护徒弟工作积极性动性时帮助徒弟解决教学中存问题纠正良倾徒弟提出评定意见
（二）徒弟教师：
做三学：学思想──教育教学理念学领──教育教学基功学做──处事善求真
1尊重指导老师认真完成指导老师安排项务动指导老师汇报思想工作情况谦虚谨慎勤奋学断提高业务力
2认真学新教育教学理念转变观念实践中觉贯彻动探索
3解学生热爱学生耐心细致做学生思想工作良师德影响学生
4新教师力争年入门二年胜三年提高徒弟力争原基础更明显进步
5积极动参加校教科研活动类教学基功竞赛
6徒弟注意总结名师验升理性高度较较快解掌握新教育教学信息理名师形成优势互补态势促进较快成
七具体求
（）师父教师：
1徒弟介绍教学验提供教学信息推荐学文章开阔视野断充实
2两周听徒弟课少节听课认真记录节课评价标准认真评课评议优缺点做评课记录写出指导意见学期末交备查
3认真审查徒弟批改作业情况否认真批改数量质量达基求讲评否针性提出改进意见
（二）徒弟教师：
1认真备课动求教
2周老师听课少1次虚心听取意见写教记
3学期写份期终教学结请师父指正
4动听课学期少15节听课认真记录写出体会见解学期结束前听课记录教学总结交备检查评
八评方法
评时间：学期末
评方法：评分讲课反思评课三部分讲课占60反思评课占20
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指导思想
教学质量学校生命提高教育教学质量关键教师实现学校持续发展核心支结构合理思想素质业务水高教师队伍做教师培养工作学校持续发展战略重中重
青蓝工程工作基础校充分发挥名教师骨干教师传帮带作名师引领伴互助青年教师迅速适应卓成效开展教育教学工作断提高教育教学水快成造批区影响学特色教特色名师实现教师队伍素质动态提升更适应新轮课程改革需特制订青蓝工程实施方案
二总体求
（）整体入手提高全体教师素质
改变青蓝工程针年轻教师做法学校青蓝工程工作长远全面规划整体入手提高全体教师素质
（二）分层次分阶段实施教师专业发展教育
制订结方式层次教师动起改面培养模式立体层次培养模式实行师徒跨年级异分层次分阶段培养针教师层次阶段确定培养目标
（三）讲求青蓝工程效果传帮带程中角度立体式相互切磋融洽关系提高
三结象
引领者：学科名师学科带头区骨干教师特长教师等
成长者：刚走工作岗位新教师拜师意职教师
引领者：#
成长者：#
四结原
（）愿统筹相结合
（二）短期长期相结合
（三）导师专家相结合
五结目标
造批新名师满足学校培育需
六基职责
（）师父教师：
做三带：带师魂──敬业爱岗私奉献带师掌握教育教学基础知识技带师德──育德道师表
1认真贯彻模范执行师德规范努力学教育理更新教学观念切实做指导工作
2耐心细致做青年教师思想工作良师表形象感染青年教师爱岗敬业言行鼓舞青年教师徒弟学会教书时学会师引导徒弟健康成长
3指导徒弟合理安排工作计划序开展教育教学教科研活动指导教育教学教科研取成果帮助解决教育教学中遇困难
4调动保护徒弟工作积极性动性时帮助徒弟解决教学中存问题纠正良倾徒弟提出评定意见
（二）徒弟教师：
做三学：学思想──教育教学理念学领──教育教学基功学做──处事善求真
1尊重指导老师认真完成指导老师安排项务动指导老师汇报思想工作情况谦虚谨慎勤奋学断提高业务力
2认真学新教育教学理念转变观念实践中觉贯彻动探索
3解学生热爱学生耐心细致做学生思想工作良师德影响学生
4新教师力争年入门二年胜三年提高徒弟力争原基础更明显进步
5积极动参加校教科研活动类教学基功竞赛
6徒弟注意总结名师验升理性高度较较快解掌握新教育教学信息理名师形成优势互补态势促进较快成
七具体求
（）师父教师：
1徒弟介绍教学验提供教学信息推荐学文章开阔视野断充实
2两周听徒弟课少节听课认真记录节课评价标准认真评课评议优缺点做评课记录写出指导意见学期末交备查
3认真审查徒弟批改作业情况否认真批改数量质量达基求讲评否针性提出改进意见
（二）徒弟教师：
1认真备课动求教
2周老师听课少1次虚心听取意见写教记
3学期写份期终教学结请师父指正
4动听课学期少15节听课认真记录写出体会见解学期结束前听课记录教学总结交备检查评
八评方法
评时间：学期末
评方法：评分讲课反思评课三部分讲课占60反思评课占20
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