三年级美术册教案反思
教学计划
全册教学目标：
（）造型表现
初步认识形色机理等美术语言学种工具体验媒材效果通画画做做等方法表现见闻感想事物激发丰富想象力创造愿
（二）设计应
学谐称均衡等组合原理解简易设计装饰感受设计制作美术活动区
（三）欣赏评述
观赏然种美术作品形色质感口头书面语言欣赏象进行描述说出特色表达感受
（四）综合探索
采造型游戏方式结合语文音乐等课程容进行美术创作表演展示发表创作意图
二全册重难点：
（）重点：
1掌握简单图案设计方法根然形象进行团设计
2丰富表现手段表现形式表现然景象生活情境情感体验
3学漫画创作方法画出简单漫画形象
4进行泥塑教学培养造型力
5进行然美艺术美欣赏提高欣赏应力
（二）难点：
1图案设计（适度夸张概括）图案具美感
2绘画工艺作品具较强性艺术感染力
3造型力动手力空间想象力进步培养提高
三教学情况分析：
1学生学惯分析：
年教学中发现该年段学生力更生力提高娇生惯养性养成事物赖感遇困难敢挑战动动请学生老师家长帮忙着做甚玩做事情懒惰成性
2学生分析：
班：班班美术成绩相差班班等优秀中班优秀班里良班级集体素质相差难拉均
生：班中学生幼园授教育家长教产生素质学生普遍三种学生学生想象力丰富胆敢表现想法绘画技娴熟画面组织够理想年教学目兴趣组培养已脱离画面散乱构图均色彩够丰富等问题学生敢表现想表现容苦绘画技落学年学绘画技中提高学生学兴趣浓厚课堂气氛中活跃甚控想学会出现爱讲空话情况
3学生掌握知识情况分析：
部分三种学生学情况学生知识掌握层次均绘画技工艺水高欣赏力分析力强说会道
四措施：
1学生欣赏优秀美术作品开阔视野时教学中针性质学生进行玩中种想象画训练种美术知识技渗透提高学生作品表现力美术力充满信心
2学时求学生绘画创作时直接作画黄色构图提高绘画进度培养学生胆作画力敢画敢做决心
3结合班级情况学生表现学生采取喜欢方式表达美术带感觉通画画做做等方法表现见闻感想事物激发丰富想象力创造愿
册20课中绘画课：1水墨游戏 2重重复复 3曲曲直直4稳稳5感受声音6迷服7彩色玻璃窗8学9家乡桥塔10设计书11绒线绕绕12甜蜜梦13金色浮雕14变幻穷形象15节日16二十二世纪建筑 17电脑美术18会飞玩具19保护珍稀野生动物20民间玩具
五教学进度表
第课 水墨游戏
认知目标：认识中国画工具材料感受水墨画笔墨纸特点
力目标：探究学活动中学会控制水分中锋侧锋调出层次墨色
情感目标：通欣赏表现学生感受中国传统文化独特魅力激发学生民族豪感
教学重点：探究游戏中体验笔墨纸水墨画中变化感受水墨画独特魅力
教学难点：胆尝试水墨画种表现方法体验创造乐趣
教学准备：
教师准备：水墨动画片功夫熊猫课前收集数幅水墨画家作品优秀童水墨画作品图片水墨画作画工具
学生准备：宣纸墨汁毛笔水杯调色盘等
教学程： 第课时
导入：
1师生欣赏水墨动画片功夫熊猫感受中国水墨动画片画法特处
教师请学生谈谈水墨动画片感受
学生互相交流发表法
2教师介绍：水墨动画片中国创举全世界着独二成
（设计意图：通水墨动画欣赏感受中国传统文化独特魅力激发学生学水墨画兴趣民族豪感）
二尝试阶段
1认识水墨画作画工具说说水墨画解少
2试试画画玩玩谈谈新发现
教师添画游戏
3教师浓墨淡墨示范中锋侧锋笔学生观察讨：中锋侧锋笔适合表现什？
学生宣纸尝试玩玩中锋侧锋笔
教师指导学生调浓淡焦墨
教师学生交流基础结：墨焦 浓 重 淡 清变化
（设计意图：通学生尝试教师示范学生交流初步感受水墨画笔墨纸特点）
三欣赏阶段
1欣赏齐白石等画家作品感受水墨画表现风格鼓励学生画家样勇创新
2欣赏龄水墨画作品感受甩洒拓画等水墨表现方法
3欣赏中启发学生交流：方法表现水墨画？
（设计意图：通欣赏画家作品龄作品开阔学生眼界开拓学生创新思路激发学生探究创新欲培养学生发散性思维通组交流进步体验水墨画种表现方法培培养学生勇尝试胆创新合作探究力）
四学生制作教师巡回指导
学生作业：中锋侧锋浓淡墨胆创造幅水墨画作品
喇叭友情提示动物王国 蔬菜王国 森林王国动物等着画呢动物喜欢爱干净朋友
教师辅导：学生作画教师录象学生绘画程
（设计意图：通水墨游戏创作次感受水墨魅力学生快乐游戏中亲水墨涂抹中获穷乐趣）
五评析阶段
1组选出两代表展示长卷作品
2教师组织学生进行互相评析选出喜欢作品说出喜欢理学作品提出改进措施教师作扼点评
（设计意图：学生评价中欣赏评价中学通评价充分表现展示化学生性品质）
六结：
天游戏家表现非常积极组画出作品天游戏没结束次美术课继续进行更意思水墨游戏果想节课取成绩课尝试更更新画法作练外课外书报搜集水墨作品认作品图片带学交流
第二课时
1游戏介绍
a．谈话：节课水墨游戏家玩非常开心天想玩？天继续玩更意思更富变化水墨游戏
b．揭题：水墨游戏（二）
2游戏活动
A．听雨声：朋友听什声音？原雨点说话
B．示范：
a．教师示范笔蘸墨宣纸画点
b．重点解决墨色浓淡：画样雨点（师：加点水次点重点慢点刚雨点什样？）
结：墨水少笔轻重会产生效果
C．学生练：纸尝试种点画实物投影仪展示说说老师画点什样？样画出？
（教师结：点变：浓浓淡淡干干湿湿疏疏密密……）
D．作业形式：种样点组合起什？变成张画呢？
E．欣赏：
a．师作品：黄宾虹张千点表现山水画较两幅画
b．学生作品：朋友画丰富啊
F．学生作业：组作品创意教师巡回辅导提醒学生心墨汁弄翻注意墨汗翻掉弄脏教室
G．展评：
组作品集中展示家巡回欣赏谁点变化？谁画美？
3课拓展
课学生尝试画种样丰富线条色块形象否师样画出更加精美水墨画
搜集画报画家画水墨画作品带学校学交流
反思：
三年级学生未接触国画说新奇畏惧果运传统传授技法单调机械练必会导致学生学兴趣缺失远离水墨画课教学设计尝试种新教学理念运游戏形式引领学生探究学活动中拓展思维游戏中感受传统文化魅力体验水墨交融独特情趣
第二课 重重复复
教学目标：
1认识面构成简单形成重复解重复图案艺术特色提高审美素养
2学会设计简单重复图案训练抽象构成力
3联系生活实际利实物中重复排列引导学生课堂知识运生活中
教学重难点：
学生掌握重复排列设计方法
教学课时：1课时
教具学具：绘画具剪纸具等
导入：
学天老师家带新朋友兄弟姐妹首先介绍新朋友俩名字分重重复复(展示手中圆片)双胞胎长模样啊兄弟姐妹俩长模样(展示圆片)
提出问题学生活中找重重复复样物品图案呢
学回答(火柴＼纽扣＼曲针＼皮圈＼硬币＼象棋＼纽扣＼积木＼扑克牌＼等等)提出鼓励
二 讲授新课：
()老师带家欣赏生活中重复图案图片(展示幻灯片书图片)
提问通欣赏图片家美丽图案形成呢
学回答
结图案单独图形左右＼重复规律排列组成(板书)
创意实践请学黑板家表演排列出规律美丽图案
学创意提出评价建议
(二)欣赏重复图案生活中运(展示媒体图片)
三学生制作教师巡回指导
学创意作品天班进行设计赛 组做
组做选代表进行展示家评奖提出建议
四 课堂结
天设计赛非常成功家分工合作学会图案搭配作品展示创意
反思：
课学生通学认识面构成简单重复解重复图案艺术特色学设计简单重复图案训练学生抽象构成力根容少课分两课时进行讲授新课：环节里学生通观察拼摆重重复复种排列方式较容易理解图案设计角度考虑方面注意教学程中学生充分认识重复规律：两图形间数量间距方颜色排列效果样基形进行重复排列时候考虑颜色数量方变化变种种起变样画面效果会丰富生动完成作业时学生较运规律学生思路开阔者设计作品整体色彩搭配合理出现散乱毛病针种情况觉解决图案整体考虑问题外觉学生理解重复图案概念认识图案美观点较重教学中没重视点
第三课 曲曲直直
教学目标：
认知目标：够认识生活中种曲线直线说说曲线直线感受
力目标：够绘画剪贴等方法表现曲线直线画面培养学生探究力创造力
情感目标：通收集直线曲线材料进行创作培养学生注意观察生活细节惯热爱生活情感
教学重点：引导学生欣赏观察学生认识直线曲线画面中作
教学难点：利身边材料曲直特性巧妙创作幅画
教材分析：课旨引导学生通收集直曲材料进行创作培养学生留心生活细节创新意识
教具准备：
教师准备：收集种曲线直线物品图片作品等
学生准备：预曲曲直直收集曲线直线材料剪刀胶水等
教学程：
导入：
１学天美术老师带位绘画中常帮助朋友谁？（屏幕播放直线）出名字？直直线条直线直线什呢？（学生回答）家想力真丰富真佩服
２想认识线条朋友？谁？（播放曲线）快取名字吧弯弯线曲线觉生活中东西长曲线呢？（学生回答）
３学真干说直线曲线东西天学曲曲直直（播放课题）
二讲授新课：
（）音乐中感受直线曲线
１先听音符（播放音符）谁愿意讲台前根线条表达声音感觉
２听两段音乐（播放音乐）两段音乐感觉样？（样）谁愿意讲台前线条分表现两段音乐感觉
３结（指学生画线）美术线条音乐样节奏感实线音乐样感觉（曲直粗细长短蔬密）
（二）然生活中感觉直线曲线
１接起然生活中寻找更直线曲线感受里直线曲线什样感觉？
２（播放图片）幅图片中发现直线曲线？（曲线）谁说说图片里曲线什样感觉？（引导学生感受语言表达曲线感觉）总结：画面形成曲线会柔流动轻快生动活泼感觉
３（播放图片）幅图片中发现什线？直线什感觉呢？（引导学生感爱语言表达直线感觉）总结：挺拔直线会明快简洁力量庄严正直稳安静感觉
（三）作品中感受直线曲线
１刚音乐生活中然界里发现直线曲线感受请学接着（张卡纸剪成张纸条）学张拉直纸条感觉直线曲线呢？谁办法变成曲线（学生台演示）
２哇变出漂亮曲线起学手中材料创造出线条吧（播放学生作品）直线里？曲线里？刚发现直线曲线跑图形实图形线组成幅漂亮作品什材料制作？知道做出？
３教师边演示边讲解：
（１）构思先想想做什
（２）彩卡纸铅笔画稿
（３）涂胶粘双面胶
（４）粘直线曲线材料（实物投影彩绳毛线演示刺猬做法强调构图色彩搭配线条粗细蔬密变化）
4（出示教师范画）
家作品剪贴方法做出曲曲直直作品彩绳做物类彩色吸做交通工具类彩卡纸剪贴交通工作类牙签做建筑类做出许东西例：水果蔬菜生活品等等做时候注意色彩搭配前面图形颜色底纸颜色量区分开两相邻图形颜色区分开）
剪贴方法绘画方法表现曲曲直直：（１）先黑色笔勾线笔起稿（２）涂漂亮颜色（出示范画）
结：瞧曲曲直直组合起真啊学想想动手创造曲曲直直？现桌起观察带材料区分直线曲线商量做什？
5（播放作业求）学仔细听作业求：直线曲线剪贴绘画组成幅作品单独选直线曲线种线形二者
三学生创作教师辅导
四展示评价：
１学生介绍作品（什线表现什感觉满意方足方）
２学生评价作品说出欣赏作品欣赏理指出足帮提建议（老师时点拨）
3教师围绕课知识点进行点评（构图线条色彩学生学态度等方面进行全面点评）
五结
天线条度愉快节课发现生活中处存着美线条实善观察会发现生活中处处美感觉美
六课拓展：指导学生课线材制作简单立体构成
反思：
学生整教学程中兴致盎然通实物图片找寻身边实例加深学生线理解利身边材料进行创作明确视觉效果已达教学目
第四课 稳稳
课时：2课时
教学目标：
1说出3种生活中常见称物体
2区分出均衡称图形
3选剪纸拼贴绘画等方法表现称均衡作品
教材分析：课旨引导学生理解称匀衡原理找出周围称均衡物体运物体称均衡原理通剪纸拼贴绘画等手段感觉表现出
教学重点：理解感受物体称均衡表现形式
教学难点：种材料表现均衡感受
教学准备：
教师：媒体课件 实物投影仪学生作品
学生：剪刀双面胶彩色卡纸颜料调色盘毛笔抹布水彩笔油画棒甚中称均衡
教学程：
第课时
导入：：
1 杂技民间项非常受欢迎节目带欢乐面起张杂技表演片请猜猜表演什杂技（1杂技片）
什手中根长杆子呢？
2 光杂技演员需衡日常生活中非常需衡天学稳稳课（添加题目：稳稳）
3生活中衡事物呢？
二讲授新课：：
1老师家找图片请家欣赏美感觉什特点
2（3称定义幻灯）美术中样形式称
3 样称光起衡作时美化生活现样装饰生活（4称装饰作）
4 谁单独图形变成称形呢？（5练幻灯）
5 实日常生活中光称稳感觉种形式体现稳（6均衡幻灯）
6（7均衡定义幻灯）类视觉衡感觉美术均衡
7 现老师锻炼学眼睛做项运动图中找出均衡作品？（8练二幻灯）
8 学真厉害找出什方法变稳点？（9变均衡幻灯）
9 老师朋友更厉害找生活 中均衡美术形式表现出家欣赏作品什方法果话什方法均衡者称表现出（10学生作品种类幻灯）
10学想法真棒运喜欢形式均衡者 称表现出？赶快行动吧（11音乐欣赏学生作品生活中称`均衡图片）（幻灯中没需添加）
四展示评价：
1 欣赏评价做什做（12学生作品实物投影）
2 实方法外种方法更加容易表现出称均衡电脑兴趣学课电脑试试
第二课时
教学目标：选剪纸拼贴绘画等方法表现称均衡作品
教学重点：理解称均衡
教学难点：称均衡形式表现作品
教学程：
导入：：
投影仪放组图片学生观察图片中物体造型什特点？
师结：称均衡物体庄重严肃整齐稳感觉二讲授新课：：
引导学生感受均衡：中心线两边图形色彩相视觉衡感
举例：棵树篮水果左右定称视觉衡教材中镜前少女组合橱等视觉衡感稳图片海船海面船画面左边艘轮船右边远三艘船画面左右称视觉衡
组讨：请学找找日常生活中物体称均衡组学汇报结
师结称衡感物体图片稳庄重整齐感觉
作业布置：绘画剪纸拼贴等方式完成幅表现称均衡感受作品完成俩合作完成
三拓展：
组合作完成立体折纸泥塑形式完成作业
反思：
原三年级学生理解称词概念备课时候没称概念进行讲解第班授课程中发现学生老师简单提示称图形称特点解太第二班课时察觉班班情况样进行胆调整讲授新课：课直接讲解点出称形两种情况：种蝴蝶样称形轴称然通找圆形花朵中轴线知：花朵样称形点称较学生加深印象够较容易区开轴称点称
外课较满意方带领学生感受均衡程中课件图片运助Photoshop软件图片进行均衡处理构图学生然说出均衡明显感受扭 然原图进行较学生容易感受均衡衡舒适感美中足类似图片准备少学生没兴
第5课 感受声音
教学目标：
1通教学活动学生听觉激发美感情绪达培养学生创造视觉符号表达力
2通学活动教师引导学生通声音节奏认识表达
3运线形色等诸素重叠体现听觉感受
教学重难点：
1启发学生感受声音旋律节奏
2学生听音乐感受表达出
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
1（教师求学生闭眼睛聆听）
选择节奏轻柔轻音乐节奏强烈迪斯科音乐学生感受节奏
轻音乐感觉柔优美甜润流畅迪斯科音乐感觉坚硬热烈紧张
2讲授新课：：
启发视觉表现果种感觉线表示线感觉硬线感觉柔软？
直线硬感觉曲线感柔线表现节奏音乐节拍强弱长短起伏变化线组成形形形通点圆方三角等基形产生规律运动节奏基方法：数量变化位置变化方变化产生种缓慢激烈运动节奏流动滑行奔驰激荡升腾感觉
3欣赏抽象绘画作品
康定斯基（俄）圆表现宇宙空间星系相互作飘带式漂浮体造型表现种活泼游动定变幻感觉
马列维奇（俄）直线组成图形形成神秘莫测宇宙空间
三学生作业教师辅导：
闭眼睛听音乐根乐曲节奏想象出现图形根乐曲中乐器奏出乐音创造符号进行表达符号需位置方变化
四结：表扬优秀作业
五课外拓展：
启发学生选择种方式材料表达声音体动作（舞蹈）雕塑等
教学记：
配合优美动音乐学生创作起激情飞扬件件作品充满童真笔触胆丝毫受限制样课堂学生受拘束情表现心中感受切变现出作品更感动
第6课 迷彩服
教学目标：
1感受图案装饰性特点
2学种制作方法拓展学生思维
3增强保护动物意识
教学重难点：
1感受图案装饰性特点
2色彩搭配
教学课时：2课时
教具学具：绘画具剪纸具
教学程：
（第课时）
组织教学：
二导入：
1教师提问：学见解放军战士穿迷彩服？——生：喜欢
2出示迷彩服图片观察迷彩服色彩图案教师：许动物保护长期进化身形成周围环境接图案色彩象件件迷彩服
3揭示课题：迷彩服
三讲授新课：
1展示欣赏种斑纹动物图片动物类朋友保护？
2欣赏课斑纹动物图片说说喜欢种动物什？
学生分组讨交流回答问题
3学种制作技法注意色彩搭配
A运点线面画动物身斑纹
B纸蘸颜料印动物身斑纹
C纸折半涂画喜欢种颜色花斑半镂刻出动物外形然纸合制作完成
4请学动动脑筋什制作方法
四学生制作教师巡回指导
作业求：选择种方法喜爱动物设计件迷彩服参加动物联欢会
（第二课时）
组织教学
二复知识
三检查作业情况
四继续完成作业
五结：表扬优秀作业
六课外拓展：什办法喜欢动物穿漂亮外衣
教学记：
课节趣味性强造型表现课创设情境提高学生参积极性寻找生活中花纹图案巧妙学生喜欢动物结合学效果显著部分学生喜欢动物穿漂亮迷彩服
第7课 彩色玻璃窗
教学目标：
1欣赏形式学生初步解彩色玻璃窗镶嵌画艺术特点
2掌握利套色剪纸制作窗花方法锻炼动手动脑力创作力
3引导学生运颜色材料设计玻璃窗设计中捕捉创作灵感
教学重难点：
1掌握套色剪纸方法学会运套色剪纸制作窗花
2玻璃窗造型设计镂空技法运
教学课时：2课时
教具学具：彩纸剪刀胶水彩笔
教学程：
（第课时）
组织教学
二导入：
1师：学生活中见玻璃窗？
生：圆形方形
师神秘语气：老师见种玻璃窗刚刚说样（引起学生注意）教师利媒体课件展示法国夏特教堂彩色玻璃窗中国广州圣心教堂彩色玻璃窗图片
生惊叹：漂亮啊
2师：觉玻璃窗样啊？
生：漂亮颜色丰富彩色
3揭题：节课老师带走进彩色玻璃窗世界[板题：彩色玻璃窗]
三讲授新课：
（）欣赏观察
1利媒体课件引导学生欣赏世界著名彩色玻璃窗教师彩色玻璃窗关历史源等知识进行简介
2请学说说图片特点感受（提示：纹样色彩考虑）
生：外形奇特相形状图案里面色彩丰富
（二）讨交流
1请学欣赏龄朋友作品
2想想朋友样制作彩色玻璃窗
3学生讨汇报
（教师根学生汇报情况时板书：折叠——画形状——剪出——贴彩纸）
(出示两座漆黑城堡)
师：两座城堡漂亮？（漂亮）什？（没彩色玻璃窗）
师：努力显身手两座城堡装饰漂亮彩色玻璃窗吧朋友设计玻璃窗造型奇特色彩鲜艳富创意
四学生制作教师巡回指导
求：利身边种彩纸设计幅造型奇特色彩鲜艳玻璃窗
活动方式：单独制作两合作
五展示学生作品（学生互评）
：两座城堡座漂亮？
评评：果名顾客挑选块彩色玻璃窗回家觉块玻璃窗吸引（会挑选块）什？
六教师结：堂课中见位学细心认真发现班学生想象动手非常强老师相信美术学程中学生成设计师
七拓展：制作立体彩色玻璃窗
（第二课时）
组织教学
二复知识
三检查作业情况
四继续完成作业
五结：表扬优秀作业
六收拾整理
教学记：
课教学设计中力求生活兴趣入手导入：中首先谈话方式进入课堂谈话容学生生活验相关接着展示学生未见彩色玻璃窗新激趣兴趣老师学生探求知识发展思维巨动力学生迫切想解新知识基础讲述彩色玻璃窗起源关知识教学效果较
讲授新课：中通欣赏图片学生思考发现彩色玻璃窗特点充分展示学生敏锐观察力学生制作彩色玻璃窗程中探索做出色奇特作品锻炼学生丰富想象力超强创新力
整教学程中运组交流研讨生生互评学方式合作探究种新学方式中增强学生学兴趣示范程中运师生合作方式达目标学生解合作处增强学生合作意识
通课教学学生光技学会制作彩色玻璃窗解文化艺术符合新课程标准中提教师仅学生学会美术技接受文化知识课教学中知识目标技目标完全达课堂中学生展示国外教堂彩色图片学生作品感受种彩色玻璃窗特色然评价中学生互评提高审美力达新课程中情感目
第8课 学
教学目标：
1熟悉物结构知道物致例关系站立着物特点
2学写生知识画站立学
3通教学学生写生物画产生兴趣乐尝试学会尊重感谢担模特学
教学重难点：
1运线描形式写生站立物注意表现学例关系特征
2引导学生写生技法
教学课时：2课时
教具学具：绘画工具
教学程：
（第课时）
组织教学
二导入：
1（创设情景）
出示范画——美术老师画
师：学说出谁知道谁画？
生：美术老师
师：？什？说出老师特征（年龄脸型头型 五官）
师：老师画方式介绍朋友认识朋友想想学介绍老师认识呢？
生：想
2揭示课题：天学——学
二讲授新课：
1学生分组学生互相观察学特征
2师生起欣赏书学学
3教师引导学生通思考讨出画肖画抓住物特征
4教师结：请天模特请出画学引导学生认识头物写生方法：
（1） 画脸型 （2）画发型 （3）画眉毛 （4）画眼睛
（5）画鼻子 （6）画嘴巴 （7）画耳朵 （8）画服饰
三学生创作
1作业求：写生学站立姿势
2学生写生练教师巡回指导进行技法点评
（第二课时）
组织教学
二复知识继续完成作业
1写生步骤样？
（1） 画脸型 （2）画发型 （3）画眉毛 （4）画眼睛
（5）画鼻子 （6）画嘴巴 （7）画耳朵 （8）画服饰
2检查作业情况
3学生继续完成作业教师巡回指导优秀作业点评
四结：表扬优秀作业
五收拾整理
教学记：
课目学物写生物画法较难教师耐心指导天学会线描形式方法画站立物希学充分运时物画时学会观察身边事物注意观察较画画练熟生巧学良基础
第9课 家乡桥塔
教学目标：
1指导学生解种桥塔结构造型
2启发学生欣赏表现桥塔添画桥塔周围景物
3引导学生体验桥塔造型美
教学重难点：
1指导学生解种桥塔结构造型体验桥塔造型美
2桥塔造型表现
教学课时：2课时
教具学具：绘画工具
教学程：
（第课时）
组织教学：
二导入：
1说说：启发学生回忆见桥塔观察解种桥塔结构造型
2师：学更解桥塔结构造型课前老师请学收集关方面图片资料家完成没？
（1）里见桥塔？
（2）结构造型特征？
三讲授新课：
1欣赏教材中范画感知范画媒材运画面趣味构成
（1）作品运材料样表现桥塔？
（2）样巧妙利材料特点？
（3）觉幅作品画面组合什？
2想法组学交流
师：欣赏作品学想画？天画画家乡桥塔请学作画求
四学生制作教师巡回指导
作业求：选择喜欢座桥塔利种材料创作方式进行创作胆想象构思创造表现桥塔添画周围景物
（第二课时）
组织教学
二复知识完成作业
1复知识：桥塔特征？
2检查作业情况学生继续完成作业教师巡回指导优秀作业点评
三结：表扬优秀作业
四课拓展
1运种表现形式绘画制作桥塔胆想象创作出未桥塔
2运材料创作立体桥塔（陶土纸张等）
教学记：
引入课成功半课前布置学生查找关桥资料解桥关知识通学生浏览著名桥家乡桥欣赏逐步指导学生分析感悟理解桥结构造型美学生欣赏时家乡桥更加亲切热爱根学生介绍总结出结构特点（目加深学生桥结构理解）根需合理设计安排出桥功部分加美化形成座漂亮桥 进入题请学生心中桥画笔画出总说认节课设计思路清晰步步循序渐进学生扶放重点明确
第10课 设计书
教学目标：
1通学设计制作封面学生设计方法解掌握封面设计基方法
2通欣赏形式封面设计作品培养学生美感
3课堂学合作程中培养学生美术兴趣爱
教学重难点：学设计制作书封面方法
教学课时：1课时
教具学具：卡纸彩纸铅笔橡皮彩笔胶收集资料
教学程：
组织教学
二导入：阶段
1学天读书接触许书知否注意书封面？
2教师出学生书包里书（掩住书名）请学生认认学科书？（学生回答）
3教师引导请学设计书教师展示课题：设计书
三讲授新课：
1学生组讨设计书注意什方面？
2教师出示设计素
3设计点：题突出背景画面趣题容相关图文茂色彩艳丽
4教师提出问题：实施设计方案？——学生讨交流回答问题
5教师总结设计步骤——构思稿修改定稿色装饰（拼贴）
四学生制作教师巡回指导：
1作业求：科学家题设计封面
2学生作业教师巡回指导优秀作业点评
五作业点评：
学生评互评教师结
六课拓展：
课果学生感兴趣组单位学起做书书容定文字材料相关资料课前组进行准备拼贴图片文字课前相关材料带
教学记：
课集造型表现设计应体节课通欣赏形式封面设计作品学生解封面设计相关知识设计制作书封面封面设计观察学中体验创造快乐培养学生设计力动手制作力然课题设计书节课中学生做完整书难度单书装帧艺术包罗万象更说整书设计吧节课重点定位单纯封面设计
第11课 绒线绕绕
教学目标：
1通毛线粘贴组合成幅画培养动手动脑力
2通毛线贴画练培养学生认识画面表现形式
3通粘贴毛线培养耐心细致惯
教学重难点：毛线表现图形表现疏密流畅线条
教具学具：颜色毛线剪刀胶等
教学程：
组织教学：
二导入：
1猫玩绒线球创意限灵感请——
媒体出示绒线贴画范例学生欣赏思考作品中采独特材料独特艺术魅力
2请学取出根毛线桌子意造型
思考：做程中发现什？
3师结：毛线支神奇笔拼出形状天毛线设计图案
三讲授新课：
1欣赏毛线制作图片媒体演示种制作方法：
绘画贴绒线相结合贴纸贴绒线相结合全部绒线贴画
讨：作品什特点样做出？
A．毛线卷绕直弯
B．毛线疏密
C．种材料毛线相结合做出
D．立体面
指导学生欣赏绒线适贴画：头发毛衣等恰处生动形象
指导学生欣赏贴画中点线面合理安排
2教师点明制作点：
A种方法表现造型
B粘贴耐心细致
C注意毛线颜色搭配
四学生创作师巡回指导：学生选择种方法进行制作师时表扬构思
五展示评价：发表节课制作时感受遇困难解决
六课拓展
1欣赏毛线钩出花
2思考尝试：毛线创作出什？
教学记：
课属设计应领域学生创作时敢胆创作粘贴时候缺少点耐心时候老师强调速度快学完成座位欣赏作品帮助学制作样培养学生集体合作精神
第12课 甜蜜梦
教学目标：
1指导学生学蜡纸层刮出肌理效果表现梦境
2培养学生记忆创新力
3引导学生体验尝试刮法产生效果
教学重难点：
指导学生种工具蜡层刮出机理效果画面组织
教学课时：2课时
教具学具：关做梦科学常识绘画工具
教学程：
（第课时）
组织教学
课前屏幕播放真实唯美画面：A色彩斑斓海底世界采姿鱼遨游B国美丽风景：荷兰风车威尼斯五彩楼房艇欧洲样城堡国季美景C宇宙广渺边美丽景色：太阳系银河系流星划美丽痕迹……配优雅舒缓点背景音乐（目：开拓孩子思路梦境 美景支撑作业提供更描绘素材更话说）
二导入
出示课件：卢梭梦旖旎色彩宁静场面郁郁葱葱森林中隐藏着种动物野兽非常谐相处起
师：美丽画面找出动物朋友呢孩子肯定跃跃欲试七嘴八舌找开（里没直接点出梦题现孩子寻找目激发奇心提升课堂基调揭题作准备）
生：狮子老虎长颈鹿兔子狼象黑朋友……
师：美画面呀现实生活中样快乐睦相处起？
生：会老虎狮子狼会吃动物……
师：什画家会画出样张画呢？
生：画梦
师：说真确样画家梦里事画美呀动物快乐生活起梦中实现理想真甜蜜梦啊
揭题：板书：甜蜜梦
三讲授新课：
1屏幕放映：动画片梦境片段：太空城植物王国蚂蚁城堡……师：片段家肯定熟悉学非常喜爱动画片美画面呀怪说梦甜蜜（点题）
2做甜蜜梦？请学闭眼睛回味等会老师请说说梦境（放轻音乐目刚激动孩子稳更进入状态更广开思路）
两分钟请生回答（里孩子回答肯定五花八门种较现实成光荣少先队员公园玩类较天马行空针回答提示拓展鼓励）
3听美丽梦事老师心甜蜜涨满满学梦真美呀家等会画出呢家着急画老师现梦学分享家愿意老师起感受梦？（生：愿意）
4实物投影仪老师示范：
金钥匙形飞船老师带领学起畅游知识王国情景（重难点老师示范开始解决）：尖头铁笔描绘物飞船等外形细节刻画■型竹笔划出远景城堡虚虚隐面透视关系﹋笔头划出银河流星感觉（虚线）棉花棒软软笔头虚云层柔状态表现出……
师：现家握老师刚方法表现甜蜜梦？
四教师巡回指导
（屏幕回放课前放美景图片播放轻音乐目：孩子良作业环境心情时实物形态支持）
五欣赏评价：
1提出作业求：赛赛甜蜜梦境绘制成幅美妙画
2学生绘画练教师巡回辅导
（第二课时）
组织教学
二检查作业情况
三继续完成作业教师巡回指导
五作业点评
1参观画展形式展示评价学生创作
2结：表扬优秀作业
教学记：
节课重点教学生学会刮蜡画技法刮蜡画中点线运重节课题甜蜜梦教学程中鼓励学生胆想象量黑板示范画学生会赖老师赖范画学生画面非常具创意
第13课 金色浮雕
教学目标：
1引导学生身边事物进行观察基础搜集种利锡纸材料
2引导学生发挥想象力运身边种工具锡纸加工成立体变化浮雕
3通制作培养学生身边事物观察创新造力
教学重难点：
1制作中培养学生观察力创新造力
2引导学生发挥想象运种工具锡纸加工成立体变化浮雕
教具学具：图片锡纸废旧电线泡沫等
教学程：
组织教学：
二导入：1天老师学带幅独特画睁眼睛发现什？（出示图片）2画画什？3猜猜什方法加工完成？
——面作品浮雕作品特点
三讲授新课：：
（1）探索浮雕（出示浮雕作品）a作品表现什容？
b仔细观察作品表现方法？
（2）手中材料什方法凹凸感？
（3）面闪闪发亮锡纸认算制作什形象？
（4）作品欣赏
（5）锡纸时纸什？
四学生制作教师巡回指导
五展示评价
六课拓展：
天尝试锡纸制作浮雕实制作浮雕材料种观察身边没制作材料尝试着做做
教学记：
教学中老师注意引导学生观察然物引导学生合理运种材料学生找锡纸利身边东西烟盒中锡纸报纸硬点纸练中鼓励学生毕竟第次接触类创作
第14课 变幻穷形象
教学目标：
1通欣赏种形象加联想创作造型作品引导学生组合造型艺术基解培养学生发现美表现美欣赏美力
2身边物品进行想象变化尝试制作完成艺术作品
3根身边物品进行想象变化创作艺术作品
教学重难点：
解掌握种身边常见物体熟练运加减方法根想象变化创造出艺术作品
教具学具：皱纸彩纸边角料废料剪刀胶水镊子绘画材料等
教学程：
（第课时）
组织教学：
二导入：
1欣赏分析：观察欣赏艺术家创作种图片学生作品引导学生学会欣赏造型艺术
2讨：
（1）说说什印象？
（2）根理解说说作品样做出？
3揭示课题：变化穷形象
三讲授新课：
1观察尝试
（1）观察：学生观察课范图讨作品通方法加变化
（2）尝试：胆想象创造试着种形象变化出简单造型
3实践操作
（1）通尝试次观察作品组讨：制作注意点？
（2）游戏：赛赛组变幻出造型美
四学生制作教师巡回指导
1提出作业求：画面构图饱满想象丰富
2学生创作练教师巡回指导
（第二课时）
组织教学
二复知识
三检查作业情况
四继续完成作业
五评价反思
1评作品介绍家
2互相评谁作品趣
3喜欢谁作品说出作品优点建议
六延伸拓展
找找生活中常见物品进行组合排列会产生外效果
教学记：
节节趣造型表现课课前学生收集身边物品运物表现中引导学生欣赏毕加索等师作品时观察中国京剧中物脸谱变化特点指导根学生想象时模仿运师表现方法脸谱特点设计出新意物形象
第15课 节日
教学目标：
1引导学生收集描写节目场景图片课前商店观察种特色布置
2学生体验基础启发学生设计出富新意节日景象
3学生节日设计制作新颖头饰
教学重难点：
1引导学生体验感受节目喜庆
2指导学生节日献计献策描绘富特色节日景象（头饰）
教具学具：绘画工具制作材料
教学程：
（第课时）
组织教学
二导入：
1师生话：提起节日朋友开心春节里穿新衣戴新帽街巷放鞭炮实年春节节日知道节日？节日记样度？
2学生分组讨交流
3揭示课题：节日
三讲授新课：
1课
（1）欢乐节日欢迎办瞧瞧节日样？
（2）什节日？里出？
（3）节日里扮什特征？场面样布置？
（4）节日里开心？出？
2样节日果节日总策划会样布置节日场景设置节日里节目？
3画笔节日中精彩场景表现出？
（1）场景中环境样
（2）场景中应物形象
（3）场景中应气氛
四学生制作教师巡回指导
1提出作业求：构图饱满色彩丰富想象胆
2学生练教师巡回指导
（第二课时）
组织教学
二复知识
三检查作业情况
四继续完成作业教师巡回指导优秀作业点评
五简总结课学点学生掌握情况交节课需准备材料
教学记：
节课前学生收集描写节日场景图片课前商厦特色方样布置学生体验基础启发学生设计出富新意节日景象条件班级学生运卡纸皱纹纸彩带废旧材料制作种形式头饰
第16课 二十二世纪建筑
教学目标：
1通学生间交流启发学生二十二世纪建筑展开想象科幻片欣赏开拓学生思路
2引导学生绘画手工等方法创作出富性特点形式新颖建筑
教学重难点：
1二十二世纪建筑形状
2启发学生创造二十二世纪建筑
教具学具：彩笔彩纸卡纸废旧盒子
教学程：
（第课时）
组织教学：
二导入：
见意思独特建筑？说听听？学生出收集图片欣赏交流感受建筑造型特点
天老师准备幅建筑图片（古建筑现代建筑）较发现什？出示图片学生较欣赏通学生较引导学生解建筑特知识．：外观造型檐窗门走廊等样古房子许现代建筑取代现代建筑越越受欢迎学生观察生活中生活状况交通建筑发生样变化学生讨交流发言古代现代建筑停发展变化果100年22世纪想象居住空间会变成什样子呢？二十二世纪星球间设计出许先进交通工具外星进行交流工作二十二世纪建筑发生巨变化天学16课二十二世纪建筑揭示课题
三讲授新课
1欣赏
师：天老师准备幅画观察讨什发现？（课件演示）
2学生回答教师总结
①房屋外形结构千变万化：会长飞翔翅膀房屋形状象树房屋
②功时间点变成种厅特房屋
③色彩五颜六色五彩缤纷
④现代建筑二十二世纪建筑处环境：二十二世纪中穿着种样宇航服太空中工作学做种运动
3探讨交流
师：古代现代建筑停（发展）变化二十二世纪科技高速发展生活环境变……许海底建造座城市（龙宫）天空中建造城堡（天宫）者星际中寻求发展……时会选择住里？会设计样建筑？四组讨（生讨交流）
4作业求绘画步骤：①构思②种形状画二十二世纪建筑③环境描绘④着色
四学生练教师巡视辅导
五展示评价
1举办二十二世纪建筑展览师生赏交流心
2生生互评教师点评
六结：建筑类重物质文化形式建筑时代面镜子独特艺术语言熔铸反映出时代民族审美追求建筑艺术发展程中断显示出类创造物质精神文明誉凝固音乐立体画形诗石头写成史书
七课拓展
1尝试种材料纸根特点运剪折镂挖等方法动手做座未星球立体建筑
2果设计百年服装什样？知道做？
教学记：
课非常激起学生兴趣学生稍加引导会想象出许突破常规建筑课堂气氛异常活跃鼓励学生运学种线形组合表现种图形然形象造型注意疏密少组合
第17课 电脑美术
教学目标：
1指导学生Windows画图程序中绘制简洁图案
2指导学生采Windows画图程序进行复制粘贴组成幅漂亮图案
3引导学生通创意操作感受电脑美术课乐趣设计制作成功喜悦
教学重难点：
1采Windows画图程序创作幅漂亮图案（花草树木）
2创作方法解掌握(画图程序界面种工具)
教具学具：电脑
教学程：
组织教学：
二复导入：：
1复学图画程序操作方法课图案知识设计排列重复等造型知识容
2作品欣赏思考：作品什特点？运菜单栏中项功制作出？
三讲授新课：
1教师示范：示范电脑绘画中图案绘制复制粘贴翻转旋转拉伸等创作方法
2师生完成电脑绘画方法操作
3学生进步熟悉软件中种工具
4学生创作：
学生选喜欢电子画笔颜色通想象构思利工具箱中种工具设计画出老师求想创作形象定规进行复制粘贴翻转旋转拉伸操作制作出具定容图案
作业求：胆创意绘制
5学生作业品评价：学生完成作业屏幕互相评价欣赏 评出创意作品
四收拾整理
指导学生正确步骤安全关闭电脑整理桌面面
五课拓展
鼓励家里电脑学做练进行趣造型活动巩固学知识话作品印出送父母老师学
教学记：
教室条件节课放电脑课进行操作指导学生学windows画图程序操作绘制简单图形图进行复制粘贴缩放旋转组成幅装饰画教师特强调喷枪工具运
第18课 会飞玩具
教学目标：
1指导学生利易找材料设计制作会飞玩具
2指导学生采绘制剪贴等方法玩具进行简单装饰
3引导学生通创意制作感受美术活动乐趣成功喜悦
教学重难点：
1制作会飞玩具方法
2玩具会飞
教具学具：纸盒卡纸塑料袋线等材料铅笔蜡笔剪刀胶水彩色纸等
教学程：
组织教学：
二讲授新课
1 导入：
（1）师：已学制作玩具方法会响玩具会滚玩具会爬玩具着实学觉特趣天老师家带玩具家什相啊
（2）展示会飞玩具
（3）玩具会飞呢？玩具设计思想源什
生活中东西会飞什会飞呢
结：真通学观察家发现玩具飞动必须助空气样助空气？天制作会飞玩具秘密什呢？
（4）师：知道玩具部件助空气功设计制作出会飞玩具
结：会飞东西生活中处天玩具结合起变成会飞玩具
2讲授新课：
（1）讲解示范作业设计思路示范制作步骤：
设计制作：找材料通想象构思设计制作会飞玩具
装饰美化：采画剪拼贴等造型手段装饰美化
（2）欣赏学生作品开拓学生思维
师：什材料什方法制作呢先朋友制作玩具作品中学什？
（3）想制作玩具制作方法玩具方法制作呢装饰方法（画撕剪啊拼贴等造型手段进行美化)
三学生作业教师辅导
四结：表扬优秀作业
五展示评价
教学记：
类飞翔梦想努力没停止种梦想努力拥日新月异航天空科技引导学生感受种豪感通简单创意制作感受美术生活乐趣成功喜悦
第19课 保护珍稀野生动物
教学目标：
1引导学生根收集材料野生动物分布制作出画册分布图
2学生懂爱护环境保护动物重性责感
教学重难点：
1培养学生合作力制作力形象思维力
2学生想象力创新
教具学具：彩笔彩纸剪刀双面胶等
教学程：
组织教学
二讲授新课
1导入：课题
动物世界录片动物图片导入：课题：
（1）学生欣赏图片引导学生根收集资料片说说想法
（2）组讨说出野生动物性分布组说
（3）出示课题——保护珍稀野生动物
2说明野生动物受类破坏球渐渐减少师生讨该什保护学生解珍稀动物学生说出分布等
结： 生活美丽球忽略件东西怕动物动物带许许想象力快乐
3引导学生组单位讨：学生什设计报想法说出然组讨
师提示学生展开思路封面容图片文字穿插排版等等组分工
三制作
1收集种珍稀野生动物资料片制作环保报画册
2组单位制作
3完成作业手法样绘画剪贴
四学生作业教师辅导
五展示作业总结评价
1否集体合作精神
2否想造型色彩胆表现出
3否完成作业方法创新
告诉学生动物类朋友保护珍稀野生动物责
教学记：
告诉学生动物类朋友保护珍稀野生动物责创设轻松愉快学气氛提高学生学兴趣通学生收集简单设计制作展示活动懂动物环境动物类关系懂保护动物重意义 培养学生团体意识探究力 学生通交流提高合作力
第20课 民间玩具
教学目标：
1够利身边材料设计制作玩具
2通欣赏探索学生民间玩具致解激发学生创作热情
教学重难点：
1制作玩具
2玩具设计
教具学具：橡皮泥彩纸剪刀胶水易拉罐等
教学程：
组织教学：
二导入
1请学谈谈民间玩具认识见知民间玩具
2请学分组讨课中民间玩具喜欢件分析某件作品特色（造型色彩象征寓意等）
三讲授新课
教师分析课中玩具
（1）阿福：江苏锡国历民间艺特泥塑艺集中方历代辈出阿福国传统泥娃娃代表作胖脸庞讨喜欢含吉祥幸福寓意（讨现代阿福古代阿福什？）
（2）套娃：俄罗斯流行木制娃娃造型生动色彩富民族特色五木娃娃环环相套合成木娃娃设计非常巧妙
（3）扳倒河北玉田种重力玩具部纸部纸包泥扳倒动竖立起称扳倒学常见玩具里常见倒翁学会制作制作材料种样请学谈谈（倒翁原理制作程）
（4）欣赏白釉彩绘陶猫布公鸡泥狗兔爷竹龙猴翻头竹制机关枪沙燕风筝泥公鸡虎系列等作品谈谈民间玩具创造者什助老虎形象制作种玩具
结：通欣赏古中外民间玩具作品知造型色彩独处似简单寓意深刻实际包含着劳动民创造直深受喜爱狗猫鸡朋友喜欢动物民间玩具中常表现象请学带材料设计制作玩具
三学生欣赏评述
四课拓展：
利种方法收集古中外关民间玩具资料利木块泥土等材料制作喜欢玩具
教学记：
民间玩具民间世代传承演变传统玩具劳动民审美情趣取材材施教手工制作玩具欣赏收集民间玩具时学生解民间玩具艺术特色手工制作鼓励学生利身边材料设计制作民间玩具
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教学计划
全册教学目标：
（）造型表现
初步认识形色机理等美术语言学种工具体验媒材效果通画画做做等方法表现见闻感想事物激发丰富想象力创造愿
（二）设计应
学谐称均衡等组合原理解简易设计装饰感受设计制作美术活动区
（三）欣赏评述
观赏然种美术作品形色质感口头书面语言欣赏象进行描述说出特色表达感受
（四）综合探索
采造型游戏方式结合语文音乐等课程容进行美术创作表演展示发表创作意图
二全册重难点：
（）重点：
1掌握简单图案设计方法根然形象进行团设计
2丰富表现手段表现形式表现然景象生活情境情感体验
3学漫画创作方法画出简单漫画形象
4进行泥塑教学培养造型力
5进行然美艺术美欣赏提高欣赏应力
（二）难点：
1图案设计（适度夸张概括）图案具美感
2绘画工艺作品具较强性艺术感染力
3造型力动手力空间想象力进步培养提高
三教学情况分析：
1学生学惯分析：
年教学中发现该年段学生力更生力提高娇生惯养性养成事物赖感遇困难敢挑战动动请学生老师家长帮忙着做甚玩做事情懒惰成性
2学生分析：
班：班班美术成绩相差班班等优秀中班优秀班里良班级集体素质相差难拉均
生：班中学生幼园授教育家长教产生素质学生普遍三种学生学生想象力丰富胆敢表现想法绘画技娴熟画面组织够理想年教学目兴趣组培养已脱离画面散乱构图均色彩够丰富等问题学生敢表现想表现容苦绘画技落学年学绘画技中提高学生学兴趣浓厚课堂气氛中活跃甚控想学会出现爱讲空话情况
3学生掌握知识情况分析：
部分三种学生学情况学生知识掌握层次均绘画技工艺水高欣赏力分析力强说会道
四措施：
1学生欣赏优秀美术作品开阔视野时教学中针性质学生进行玩中种想象画训练种美术知识技渗透提高学生作品表现力美术力充满信心
2学时求学生绘画创作时直接作画黄色构图提高绘画进度培养学生胆作画力敢画敢做决心
3结合班级情况学生表现学生采取喜欢方式表达美术带感觉通画画做做等方法表现见闻感想事物激发丰富想象力创造愿
册20课中绘画课：1水墨游戏 2重重复复 3曲曲直直4稳稳5感受声音6迷服7彩色玻璃窗8学9家乡桥塔10设计书11绒线绕绕12甜蜜梦13金色浮雕14变幻穷形象15节日16二十二世纪建筑 17电脑美术18会飞玩具19保护珍稀野生动物20民间玩具
五教学进度表
第课 水墨游戏
认知目标：认识中国画工具材料感受水墨画笔墨纸特点
力目标：探究学活动中学会控制水分中锋侧锋调出层次墨色
情感目标：通欣赏表现学生感受中国传统文化独特魅力激发学生民族豪感
教学重点：探究游戏中体验笔墨纸水墨画中变化感受水墨画独特魅力
教学难点：胆尝试水墨画种表现方法体验创造乐趣
教学准备：
教师准备：水墨动画片功夫熊猫课前收集数幅水墨画家作品优秀童水墨画作品图片水墨画作画工具
学生准备：宣纸墨汁毛笔水杯调色盘等
教学程： 第课时
导入：
1师生欣赏水墨动画片功夫熊猫感受中国水墨动画片画法特处
教师请学生谈谈水墨动画片感受
学生互相交流发表法
2教师介绍：水墨动画片中国创举全世界着独二成
（设计意图：通水墨动画欣赏感受中国传统文化独特魅力激发学生学水墨画兴趣民族豪感）
二尝试阶段
1认识水墨画作画工具说说水墨画解少
2试试画画玩玩谈谈新发现
教师添画游戏
3教师浓墨淡墨示范中锋侧锋笔学生观察讨：中锋侧锋笔适合表现什？
学生宣纸尝试玩玩中锋侧锋笔
教师指导学生调浓淡焦墨
教师学生交流基础结：墨焦 浓 重 淡 清变化
（设计意图：通学生尝试教师示范学生交流初步感受水墨画笔墨纸特点）
三欣赏阶段
1欣赏齐白石等画家作品感受水墨画表现风格鼓励学生画家样勇创新
2欣赏龄水墨画作品感受甩洒拓画等水墨表现方法
3欣赏中启发学生交流：方法表现水墨画？
（设计意图：通欣赏画家作品龄作品开阔学生眼界开拓学生创新思路激发学生探究创新欲培养学生发散性思维通组交流进步体验水墨画种表现方法培培养学生勇尝试胆创新合作探究力）
四学生制作教师巡回指导
学生作业：中锋侧锋浓淡墨胆创造幅水墨画作品
喇叭友情提示动物王国 蔬菜王国 森林王国动物等着画呢动物喜欢爱干净朋友
教师辅导：学生作画教师录象学生绘画程
（设计意图：通水墨游戏创作次感受水墨魅力学生快乐游戏中亲水墨涂抹中获穷乐趣）
五评析阶段
1组选出两代表展示长卷作品
2教师组织学生进行互相评析选出喜欢作品说出喜欢理学作品提出改进措施教师作扼点评
（设计意图：学生评价中欣赏评价中学通评价充分表现展示化学生性品质）
六结：
天游戏家表现非常积极组画出作品天游戏没结束次美术课继续进行更意思水墨游戏果想节课取成绩课尝试更更新画法作练外课外书报搜集水墨作品认作品图片带学交流
第二课时
1游戏介绍
a．谈话：节课水墨游戏家玩非常开心天想玩？天继续玩更意思更富变化水墨游戏
b．揭题：水墨游戏（二）
2游戏活动
A．听雨声：朋友听什声音？原雨点说话
B．示范：
a．教师示范笔蘸墨宣纸画点
b．重点解决墨色浓淡：画样雨点（师：加点水次点重点慢点刚雨点什样？）
结：墨水少笔轻重会产生效果
C．学生练：纸尝试种点画实物投影仪展示说说老师画点什样？样画出？
（教师结：点变：浓浓淡淡干干湿湿疏疏密密……）
D．作业形式：种样点组合起什？变成张画呢？
E．欣赏：
a．师作品：黄宾虹张千点表现山水画较两幅画
b．学生作品：朋友画丰富啊
F．学生作业：组作品创意教师巡回辅导提醒学生心墨汁弄翻注意墨汗翻掉弄脏教室
G．展评：
组作品集中展示家巡回欣赏谁点变化？谁画美？
3课拓展
课学生尝试画种样丰富线条色块形象否师样画出更加精美水墨画
搜集画报画家画水墨画作品带学校学交流
反思：
三年级学生未接触国画说新奇畏惧果运传统传授技法单调机械练必会导致学生学兴趣缺失远离水墨画课教学设计尝试种新教学理念运游戏形式引领学生探究学活动中拓展思维游戏中感受传统文化魅力体验水墨交融独特情趣
第二课 重重复复
教学目标：
1认识面构成简单形成重复解重复图案艺术特色提高审美素养
2学会设计简单重复图案训练抽象构成力
3联系生活实际利实物中重复排列引导学生课堂知识运生活中
教学重难点：
学生掌握重复排列设计方法
教学课时：1课时
教具学具：绘画具剪纸具等
导入：
学天老师家带新朋友兄弟姐妹首先介绍新朋友俩名字分重重复复(展示手中圆片)双胞胎长模样啊兄弟姐妹俩长模样(展示圆片)
提出问题学生活中找重重复复样物品图案呢
学回答(火柴＼纽扣＼曲针＼皮圈＼硬币＼象棋＼纽扣＼积木＼扑克牌＼等等)提出鼓励
二 讲授新课：
()老师带家欣赏生活中重复图案图片(展示幻灯片书图片)
提问通欣赏图片家美丽图案形成呢
学回答
结图案单独图形左右＼重复规律排列组成(板书)
创意实践请学黑板家表演排列出规律美丽图案
学创意提出评价建议
(二)欣赏重复图案生活中运(展示媒体图片)
三学生制作教师巡回指导
学创意作品天班进行设计赛 组做
组做选代表进行展示家评奖提出建议
四 课堂结
天设计赛非常成功家分工合作学会图案搭配作品展示创意
反思：
课学生通学认识面构成简单重复解重复图案艺术特色学设计简单重复图案训练学生抽象构成力根容少课分两课时进行讲授新课：环节里学生通观察拼摆重重复复种排列方式较容易理解图案设计角度考虑方面注意教学程中学生充分认识重复规律：两图形间数量间距方颜色排列效果样基形进行重复排列时候考虑颜色数量方变化变种种起变样画面效果会丰富生动完成作业时学生较运规律学生思路开阔者设计作品整体色彩搭配合理出现散乱毛病针种情况觉解决图案整体考虑问题外觉学生理解重复图案概念认识图案美观点较重教学中没重视点
第三课 曲曲直直
教学目标：
认知目标：够认识生活中种曲线直线说说曲线直线感受
力目标：够绘画剪贴等方法表现曲线直线画面培养学生探究力创造力
情感目标：通收集直线曲线材料进行创作培养学生注意观察生活细节惯热爱生活情感
教学重点：引导学生欣赏观察学生认识直线曲线画面中作
教学难点：利身边材料曲直特性巧妙创作幅画
教材分析：课旨引导学生通收集直曲材料进行创作培养学生留心生活细节创新意识
教具准备：
教师准备：收集种曲线直线物品图片作品等
学生准备：预曲曲直直收集曲线直线材料剪刀胶水等
教学程：
导入：
１学天美术老师带位绘画中常帮助朋友谁？（屏幕播放直线）出名字？直直线条直线直线什呢？（学生回答）家想力真丰富真佩服
２想认识线条朋友？谁？（播放曲线）快取名字吧弯弯线曲线觉生活中东西长曲线呢？（学生回答）
３学真干说直线曲线东西天学曲曲直直（播放课题）
二讲授新课：
（）音乐中感受直线曲线
１先听音符（播放音符）谁愿意讲台前根线条表达声音感觉
２听两段音乐（播放音乐）两段音乐感觉样？（样）谁愿意讲台前线条分表现两段音乐感觉
３结（指学生画线）美术线条音乐样节奏感实线音乐样感觉（曲直粗细长短蔬密）
（二）然生活中感觉直线曲线
１接起然生活中寻找更直线曲线感受里直线曲线什样感觉？
２（播放图片）幅图片中发现直线曲线？（曲线）谁说说图片里曲线什样感觉？（引导学生感受语言表达曲线感觉）总结：画面形成曲线会柔流动轻快生动活泼感觉
３（播放图片）幅图片中发现什线？直线什感觉呢？（引导学生感爱语言表达直线感觉）总结：挺拔直线会明快简洁力量庄严正直稳安静感觉
（三）作品中感受直线曲线
１刚音乐生活中然界里发现直线曲线感受请学接着（张卡纸剪成张纸条）学张拉直纸条感觉直线曲线呢？谁办法变成曲线（学生台演示）
２哇变出漂亮曲线起学手中材料创造出线条吧（播放学生作品）直线里？曲线里？刚发现直线曲线跑图形实图形线组成幅漂亮作品什材料制作？知道做出？
３教师边演示边讲解：
（１）构思先想想做什
（２）彩卡纸铅笔画稿
（３）涂胶粘双面胶
（４）粘直线曲线材料（实物投影彩绳毛线演示刺猬做法强调构图色彩搭配线条粗细蔬密变化）
4（出示教师范画）
家作品剪贴方法做出曲曲直直作品彩绳做物类彩色吸做交通工具类彩卡纸剪贴交通工作类牙签做建筑类做出许东西例：水果蔬菜生活品等等做时候注意色彩搭配前面图形颜色底纸颜色量区分开两相邻图形颜色区分开）
剪贴方法绘画方法表现曲曲直直：（１）先黑色笔勾线笔起稿（２）涂漂亮颜色（出示范画）
结：瞧曲曲直直组合起真啊学想想动手创造曲曲直直？现桌起观察带材料区分直线曲线商量做什？
5（播放作业求）学仔细听作业求：直线曲线剪贴绘画组成幅作品单独选直线曲线种线形二者
三学生创作教师辅导
四展示评价：
１学生介绍作品（什线表现什感觉满意方足方）
２学生评价作品说出欣赏作品欣赏理指出足帮提建议（老师时点拨）
3教师围绕课知识点进行点评（构图线条色彩学生学态度等方面进行全面点评）
五结
天线条度愉快节课发现生活中处存着美线条实善观察会发现生活中处处美感觉美
六课拓展：指导学生课线材制作简单立体构成
反思：
学生整教学程中兴致盎然通实物图片找寻身边实例加深学生线理解利身边材料进行创作明确视觉效果已达教学目
第四课 稳稳
课时：2课时
教学目标：
1说出3种生活中常见称物体
2区分出均衡称图形
3选剪纸拼贴绘画等方法表现称均衡作品
教材分析：课旨引导学生理解称匀衡原理找出周围称均衡物体运物体称均衡原理通剪纸拼贴绘画等手段感觉表现出
教学重点：理解感受物体称均衡表现形式
教学难点：种材料表现均衡感受
教学准备：
教师：媒体课件 实物投影仪学生作品
学生：剪刀双面胶彩色卡纸颜料调色盘毛笔抹布水彩笔油画棒甚中称均衡
教学程：
第课时
导入：：
1 杂技民间项非常受欢迎节目带欢乐面起张杂技表演片请猜猜表演什杂技（1杂技片）
什手中根长杆子呢？
2 光杂技演员需衡日常生活中非常需衡天学稳稳课（添加题目：稳稳）
3生活中衡事物呢？
二讲授新课：：
1老师家找图片请家欣赏美感觉什特点
2（3称定义幻灯）美术中样形式称
3 样称光起衡作时美化生活现样装饰生活（4称装饰作）
4 谁单独图形变成称形呢？（5练幻灯）
5 实日常生活中光称稳感觉种形式体现稳（6均衡幻灯）
6（7均衡定义幻灯）类视觉衡感觉美术均衡
7 现老师锻炼学眼睛做项运动图中找出均衡作品？（8练二幻灯）
8 学真厉害找出什方法变稳点？（9变均衡幻灯）
9 老师朋友更厉害找生活 中均衡美术形式表现出家欣赏作品什方法果话什方法均衡者称表现出（10学生作品种类幻灯）
10学想法真棒运喜欢形式均衡者 称表现出？赶快行动吧（11音乐欣赏学生作品生活中称`均衡图片）（幻灯中没需添加）
四展示评价：
1 欣赏评价做什做（12学生作品实物投影）
2 实方法外种方法更加容易表现出称均衡电脑兴趣学课电脑试试
第二课时
教学目标：选剪纸拼贴绘画等方法表现称均衡作品
教学重点：理解称均衡
教学难点：称均衡形式表现作品
教学程：
导入：：
投影仪放组图片学生观察图片中物体造型什特点？
师结：称均衡物体庄重严肃整齐稳感觉二讲授新课：：
引导学生感受均衡：中心线两边图形色彩相视觉衡感
举例：棵树篮水果左右定称视觉衡教材中镜前少女组合橱等视觉衡感稳图片海船海面船画面左边艘轮船右边远三艘船画面左右称视觉衡
组讨：请学找找日常生活中物体称均衡组学汇报结
师结称衡感物体图片稳庄重整齐感觉
作业布置：绘画剪纸拼贴等方式完成幅表现称均衡感受作品完成俩合作完成
三拓展：
组合作完成立体折纸泥塑形式完成作业
反思：
原三年级学生理解称词概念备课时候没称概念进行讲解第班授课程中发现学生老师简单提示称图形称特点解太第二班课时察觉班班情况样进行胆调整讲授新课：课直接讲解点出称形两种情况：种蝴蝶样称形轴称然通找圆形花朵中轴线知：花朵样称形点称较学生加深印象够较容易区开轴称点称
外课较满意方带领学生感受均衡程中课件图片运助Photoshop软件图片进行均衡处理构图学生然说出均衡明显感受扭 然原图进行较学生容易感受均衡衡舒适感美中足类似图片准备少学生没兴
第5课 感受声音
教学目标：
1通教学活动学生听觉激发美感情绪达培养学生创造视觉符号表达力
2通学活动教师引导学生通声音节奏认识表达
3运线形色等诸素重叠体现听觉感受
教学重难点：
1启发学生感受声音旋律节奏
2学生听音乐感受表达出
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
1（教师求学生闭眼睛聆听）
选择节奏轻柔轻音乐节奏强烈迪斯科音乐学生感受节奏
轻音乐感觉柔优美甜润流畅迪斯科音乐感觉坚硬热烈紧张
2讲授新课：：
启发视觉表现果种感觉线表示线感觉硬线感觉柔软？
直线硬感觉曲线感柔线表现节奏音乐节拍强弱长短起伏变化线组成形形形通点圆方三角等基形产生规律运动节奏基方法：数量变化位置变化方变化产生种缓慢激烈运动节奏流动滑行奔驰激荡升腾感觉
3欣赏抽象绘画作品
康定斯基（俄）圆表现宇宙空间星系相互作飘带式漂浮体造型表现种活泼游动定变幻感觉
马列维奇（俄）直线组成图形形成神秘莫测宇宙空间
三学生作业教师辅导：
闭眼睛听音乐根乐曲节奏想象出现图形根乐曲中乐器奏出乐音创造符号进行表达符号需位置方变化
四结：表扬优秀作业
五课外拓展：
启发学生选择种方式材料表达声音体动作（舞蹈）雕塑等
教学记：
配合优美动音乐学生创作起激情飞扬件件作品充满童真笔触胆丝毫受限制样课堂学生受拘束情表现心中感受切变现出作品更感动
第6课 迷彩服
教学目标：
1感受图案装饰性特点
2学种制作方法拓展学生思维
3增强保护动物意识
教学重难点：
1感受图案装饰性特点
2色彩搭配
教学课时：2课时
教具学具：绘画具剪纸具
教学程：
（第课时）
组织教学：
二导入：
1教师提问：学见解放军战士穿迷彩服？——生：喜欢
2出示迷彩服图片观察迷彩服色彩图案教师：许动物保护长期进化身形成周围环境接图案色彩象件件迷彩服
3揭示课题：迷彩服
三讲授新课：
1展示欣赏种斑纹动物图片动物类朋友保护？
2欣赏课斑纹动物图片说说喜欢种动物什？
学生分组讨交流回答问题
3学种制作技法注意色彩搭配
A运点线面画动物身斑纹
B纸蘸颜料印动物身斑纹
C纸折半涂画喜欢种颜色花斑半镂刻出动物外形然纸合制作完成
4请学动动脑筋什制作方法
四学生制作教师巡回指导
作业求：选择种方法喜爱动物设计件迷彩服参加动物联欢会
（第二课时）
组织教学
二复知识
三检查作业情况
四继续完成作业
五结：表扬优秀作业
六课外拓展：什办法喜欢动物穿漂亮外衣
教学记：
课节趣味性强造型表现课创设情境提高学生参积极性寻找生活中花纹图案巧妙学生喜欢动物结合学效果显著部分学生喜欢动物穿漂亮迷彩服
第7课 彩色玻璃窗
教学目标：
1欣赏形式学生初步解彩色玻璃窗镶嵌画艺术特点
2掌握利套色剪纸制作窗花方法锻炼动手动脑力创作力
3引导学生运颜色材料设计玻璃窗设计中捕捉创作灵感
教学重难点：
1掌握套色剪纸方法学会运套色剪纸制作窗花
2玻璃窗造型设计镂空技法运
教学课时：2课时
教具学具：彩纸剪刀胶水彩笔
教学程：
（第课时）
组织教学
二导入：
1师：学生活中见玻璃窗？
生：圆形方形
师神秘语气：老师见种玻璃窗刚刚说样（引起学生注意）教师利媒体课件展示法国夏特教堂彩色玻璃窗中国广州圣心教堂彩色玻璃窗图片
生惊叹：漂亮啊
2师：觉玻璃窗样啊？
生：漂亮颜色丰富彩色
3揭题：节课老师带走进彩色玻璃窗世界[板题：彩色玻璃窗]
三讲授新课：
（）欣赏观察
1利媒体课件引导学生欣赏世界著名彩色玻璃窗教师彩色玻璃窗关历史源等知识进行简介
2请学说说图片特点感受（提示：纹样色彩考虑）
生：外形奇特相形状图案里面色彩丰富
（二）讨交流
1请学欣赏龄朋友作品
2想想朋友样制作彩色玻璃窗
3学生讨汇报
（教师根学生汇报情况时板书：折叠——画形状——剪出——贴彩纸）
(出示两座漆黑城堡)
师：两座城堡漂亮？（漂亮）什？（没彩色玻璃窗）
师：努力显身手两座城堡装饰漂亮彩色玻璃窗吧朋友设计玻璃窗造型奇特色彩鲜艳富创意
四学生制作教师巡回指导
求：利身边种彩纸设计幅造型奇特色彩鲜艳玻璃窗
活动方式：单独制作两合作
五展示学生作品（学生互评）
：两座城堡座漂亮？
评评：果名顾客挑选块彩色玻璃窗回家觉块玻璃窗吸引（会挑选块）什？
六教师结：堂课中见位学细心认真发现班学生想象动手非常强老师相信美术学程中学生成设计师
七拓展：制作立体彩色玻璃窗
（第二课时）
组织教学
二复知识
三检查作业情况
四继续完成作业
五结：表扬优秀作业
六收拾整理
教学记：
课教学设计中力求生活兴趣入手导入：中首先谈话方式进入课堂谈话容学生生活验相关接着展示学生未见彩色玻璃窗新激趣兴趣老师学生探求知识发展思维巨动力学生迫切想解新知识基础讲述彩色玻璃窗起源关知识教学效果较
讲授新课：中通欣赏图片学生思考发现彩色玻璃窗特点充分展示学生敏锐观察力学生制作彩色玻璃窗程中探索做出色奇特作品锻炼学生丰富想象力超强创新力
整教学程中运组交流研讨生生互评学方式合作探究种新学方式中增强学生学兴趣示范程中运师生合作方式达目标学生解合作处增强学生合作意识
通课教学学生光技学会制作彩色玻璃窗解文化艺术符合新课程标准中提教师仅学生学会美术技接受文化知识课教学中知识目标技目标完全达课堂中学生展示国外教堂彩色图片学生作品感受种彩色玻璃窗特色然评价中学生互评提高审美力达新课程中情感目
第8课 学
教学目标：
1熟悉物结构知道物致例关系站立着物特点
2学写生知识画站立学
3通教学学生写生物画产生兴趣乐尝试学会尊重感谢担模特学
教学重难点：
1运线描形式写生站立物注意表现学例关系特征
2引导学生写生技法
教学课时：2课时
教具学具：绘画工具
教学程：
（第课时）
组织教学
二导入：
1（创设情景）
出示范画——美术老师画
师：学说出谁知道谁画？
生：美术老师
师：？什？说出老师特征（年龄脸型头型 五官）
师：老师画方式介绍朋友认识朋友想想学介绍老师认识呢？
生：想
2揭示课题：天学——学
二讲授新课：
1学生分组学生互相观察学特征
2师生起欣赏书学学
3教师引导学生通思考讨出画肖画抓住物特征
4教师结：请天模特请出画学引导学生认识头物写生方法：
（1） 画脸型 （2）画发型 （3）画眉毛 （4）画眼睛
（5）画鼻子 （6）画嘴巴 （7）画耳朵 （8）画服饰
三学生创作
1作业求：写生学站立姿势
2学生写生练教师巡回指导进行技法点评
（第二课时）
组织教学
二复知识继续完成作业
1写生步骤样？
（1） 画脸型 （2）画发型 （3）画眉毛 （4）画眼睛
（5）画鼻子 （6）画嘴巴 （7）画耳朵 （8）画服饰
2检查作业情况
3学生继续完成作业教师巡回指导优秀作业点评
四结：表扬优秀作业
五收拾整理
教学记：
课目学物写生物画法较难教师耐心指导天学会线描形式方法画站立物希学充分运时物画时学会观察身边事物注意观察较画画练熟生巧学良基础
第9课 家乡桥塔
教学目标：
1指导学生解种桥塔结构造型
2启发学生欣赏表现桥塔添画桥塔周围景物
3引导学生体验桥塔造型美
教学重难点：
1指导学生解种桥塔结构造型体验桥塔造型美
2桥塔造型表现
教学课时：2课时
教具学具：绘画工具
教学程：
（第课时）
组织教学：
二导入：
1说说：启发学生回忆见桥塔观察解种桥塔结构造型
2师：学更解桥塔结构造型课前老师请学收集关方面图片资料家完成没？
（1）里见桥塔？
（2）结构造型特征？
三讲授新课：
1欣赏教材中范画感知范画媒材运画面趣味构成
（1）作品运材料样表现桥塔？
（2）样巧妙利材料特点？
（3）觉幅作品画面组合什？
2想法组学交流
师：欣赏作品学想画？天画画家乡桥塔请学作画求
四学生制作教师巡回指导
作业求：选择喜欢座桥塔利种材料创作方式进行创作胆想象构思创造表现桥塔添画周围景物
（第二课时）
组织教学
二复知识完成作业
1复知识：桥塔特征？
2检查作业情况学生继续完成作业教师巡回指导优秀作业点评
三结：表扬优秀作业
四课拓展
1运种表现形式绘画制作桥塔胆想象创作出未桥塔
2运材料创作立体桥塔（陶土纸张等）
教学记：
引入课成功半课前布置学生查找关桥资料解桥关知识通学生浏览著名桥家乡桥欣赏逐步指导学生分析感悟理解桥结构造型美学生欣赏时家乡桥更加亲切热爱根学生介绍总结出结构特点（目加深学生桥结构理解）根需合理设计安排出桥功部分加美化形成座漂亮桥 进入题请学生心中桥画笔画出总说认节课设计思路清晰步步循序渐进学生扶放重点明确
第10课 设计书
教学目标：
1通学设计制作封面学生设计方法解掌握封面设计基方法
2通欣赏形式封面设计作品培养学生美感
3课堂学合作程中培养学生美术兴趣爱
教学重难点：学设计制作书封面方法
教学课时：1课时
教具学具：卡纸彩纸铅笔橡皮彩笔胶收集资料
教学程：
组织教学
二导入：阶段
1学天读书接触许书知否注意书封面？
2教师出学生书包里书（掩住书名）请学生认认学科书？（学生回答）
3教师引导请学设计书教师展示课题：设计书
三讲授新课：
1学生组讨设计书注意什方面？
2教师出示设计素
3设计点：题突出背景画面趣题容相关图文茂色彩艳丽
4教师提出问题：实施设计方案？——学生讨交流回答问题
5教师总结设计步骤——构思稿修改定稿色装饰（拼贴）
四学生制作教师巡回指导：
1作业求：科学家题设计封面
2学生作业教师巡回指导优秀作业点评
五作业点评：
学生评互评教师结
六课拓展：
课果学生感兴趣组单位学起做书书容定文字材料相关资料课前组进行准备拼贴图片文字课前相关材料带
教学记：
课集造型表现设计应体节课通欣赏形式封面设计作品学生解封面设计相关知识设计制作书封面封面设计观察学中体验创造快乐培养学生设计力动手制作力然课题设计书节课中学生做完整书难度单书装帧艺术包罗万象更说整书设计吧节课重点定位单纯封面设计
第11课 绒线绕绕
教学目标：
1通毛线粘贴组合成幅画培养动手动脑力
2通毛线贴画练培养学生认识画面表现形式
3通粘贴毛线培养耐心细致惯
教学重难点：毛线表现图形表现疏密流畅线条
教具学具：颜色毛线剪刀胶等
教学程：
组织教学：
二导入：
1猫玩绒线球创意限灵感请——
媒体出示绒线贴画范例学生欣赏思考作品中采独特材料独特艺术魅力
2请学取出根毛线桌子意造型
思考：做程中发现什？
3师结：毛线支神奇笔拼出形状天毛线设计图案
三讲授新课：
1欣赏毛线制作图片媒体演示种制作方法：
绘画贴绒线相结合贴纸贴绒线相结合全部绒线贴画
讨：作品什特点样做出？
A．毛线卷绕直弯
B．毛线疏密
C．种材料毛线相结合做出
D．立体面
指导学生欣赏绒线适贴画：头发毛衣等恰处生动形象
指导学生欣赏贴画中点线面合理安排
2教师点明制作点：
A种方法表现造型
B粘贴耐心细致
C注意毛线颜色搭配
四学生创作师巡回指导：学生选择种方法进行制作师时表扬构思
五展示评价：发表节课制作时感受遇困难解决
六课拓展
1欣赏毛线钩出花
2思考尝试：毛线创作出什？
教学记：
课属设计应领域学生创作时敢胆创作粘贴时候缺少点耐心时候老师强调速度快学完成座位欣赏作品帮助学制作样培养学生集体合作精神
第12课 甜蜜梦
教学目标：
1指导学生学蜡纸层刮出肌理效果表现梦境
2培养学生记忆创新力
3引导学生体验尝试刮法产生效果
教学重难点：
指导学生种工具蜡层刮出机理效果画面组织
教学课时：2课时
教具学具：关做梦科学常识绘画工具
教学程：
（第课时）
组织教学
课前屏幕播放真实唯美画面：A色彩斑斓海底世界采姿鱼遨游B国美丽风景：荷兰风车威尼斯五彩楼房艇欧洲样城堡国季美景C宇宙广渺边美丽景色：太阳系银河系流星划美丽痕迹……配优雅舒缓点背景音乐（目：开拓孩子思路梦境 美景支撑作业提供更描绘素材更话说）
二导入
出示课件：卢梭梦旖旎色彩宁静场面郁郁葱葱森林中隐藏着种动物野兽非常谐相处起
师：美丽画面找出动物朋友呢孩子肯定跃跃欲试七嘴八舌找开（里没直接点出梦题现孩子寻找目激发奇心提升课堂基调揭题作准备）
生：狮子老虎长颈鹿兔子狼象黑朋友……
师：美画面呀现实生活中样快乐睦相处起？
生：会老虎狮子狼会吃动物……
师：什画家会画出样张画呢？
生：画梦
师：说真确样画家梦里事画美呀动物快乐生活起梦中实现理想真甜蜜梦啊
揭题：板书：甜蜜梦
三讲授新课：
1屏幕放映：动画片梦境片段：太空城植物王国蚂蚁城堡……师：片段家肯定熟悉学非常喜爱动画片美画面呀怪说梦甜蜜（点题）
2做甜蜜梦？请学闭眼睛回味等会老师请说说梦境（放轻音乐目刚激动孩子稳更进入状态更广开思路）
两分钟请生回答（里孩子回答肯定五花八门种较现实成光荣少先队员公园玩类较天马行空针回答提示拓展鼓励）
3听美丽梦事老师心甜蜜涨满满学梦真美呀家等会画出呢家着急画老师现梦学分享家愿意老师起感受梦？（生：愿意）
4实物投影仪老师示范：
金钥匙形飞船老师带领学起畅游知识王国情景（重难点老师示范开始解决）：尖头铁笔描绘物飞船等外形细节刻画■型竹笔划出远景城堡虚虚隐面透视关系﹋笔头划出银河流星感觉（虚线）棉花棒软软笔头虚云层柔状态表现出……
师：现家握老师刚方法表现甜蜜梦？
四教师巡回指导
（屏幕回放课前放美景图片播放轻音乐目：孩子良作业环境心情时实物形态支持）
五欣赏评价：
1提出作业求：赛赛甜蜜梦境绘制成幅美妙画
2学生绘画练教师巡回辅导
（第二课时）
组织教学
二检查作业情况
三继续完成作业教师巡回指导
五作业点评
1参观画展形式展示评价学生创作
2结：表扬优秀作业
教学记：
节课重点教学生学会刮蜡画技法刮蜡画中点线运重节课题甜蜜梦教学程中鼓励学生胆想象量黑板示范画学生会赖老师赖范画学生画面非常具创意
第13课 金色浮雕
教学目标：
1引导学生身边事物进行观察基础搜集种利锡纸材料
2引导学生发挥想象力运身边种工具锡纸加工成立体变化浮雕
3通制作培养学生身边事物观察创新造力
教学重难点：
1制作中培养学生观察力创新造力
2引导学生发挥想象运种工具锡纸加工成立体变化浮雕
教具学具：图片锡纸废旧电线泡沫等
教学程：
组织教学：
二导入：1天老师学带幅独特画睁眼睛发现什？（出示图片）2画画什？3猜猜什方法加工完成？
——面作品浮雕作品特点
三讲授新课：：
（1）探索浮雕（出示浮雕作品）a作品表现什容？
b仔细观察作品表现方法？
（2）手中材料什方法凹凸感？
（3）面闪闪发亮锡纸认算制作什形象？
（4）作品欣赏
（5）锡纸时纸什？
四学生制作教师巡回指导
五展示评价
六课拓展：
天尝试锡纸制作浮雕实制作浮雕材料种观察身边没制作材料尝试着做做
教学记：
教学中老师注意引导学生观察然物引导学生合理运种材料学生找锡纸利身边东西烟盒中锡纸报纸硬点纸练中鼓励学生毕竟第次接触类创作
第14课 变幻穷形象
教学目标：
1通欣赏种形象加联想创作造型作品引导学生组合造型艺术基解培养学生发现美表现美欣赏美力
2身边物品进行想象变化尝试制作完成艺术作品
3根身边物品进行想象变化创作艺术作品
教学重难点：
解掌握种身边常见物体熟练运加减方法根想象变化创造出艺术作品
教具学具：皱纸彩纸边角料废料剪刀胶水镊子绘画材料等
教学程：
（第课时）
组织教学：
二导入：
1欣赏分析：观察欣赏艺术家创作种图片学生作品引导学生学会欣赏造型艺术
2讨：
（1）说说什印象？
（2）根理解说说作品样做出？
3揭示课题：变化穷形象
三讲授新课：
1观察尝试
（1）观察：学生观察课范图讨作品通方法加变化
（2）尝试：胆想象创造试着种形象变化出简单造型
3实践操作
（1）通尝试次观察作品组讨：制作注意点？
（2）游戏：赛赛组变幻出造型美
四学生制作教师巡回指导
1提出作业求：画面构图饱满想象丰富
2学生创作练教师巡回指导
（第二课时）
组织教学
二复知识
三检查作业情况
四继续完成作业
五评价反思
1评作品介绍家
2互相评谁作品趣
3喜欢谁作品说出作品优点建议
六延伸拓展
找找生活中常见物品进行组合排列会产生外效果
教学记：
节节趣造型表现课课前学生收集身边物品运物表现中引导学生欣赏毕加索等师作品时观察中国京剧中物脸谱变化特点指导根学生想象时模仿运师表现方法脸谱特点设计出新意物形象
第15课 节日
教学目标：
1引导学生收集描写节目场景图片课前商店观察种特色布置
2学生体验基础启发学生设计出富新意节日景象
3学生节日设计制作新颖头饰
教学重难点：
1引导学生体验感受节目喜庆
2指导学生节日献计献策描绘富特色节日景象（头饰）
教具学具：绘画工具制作材料
教学程：
（第课时）
组织教学
二导入：
1师生话：提起节日朋友开心春节里穿新衣戴新帽街巷放鞭炮实年春节节日知道节日？节日记样度？
2学生分组讨交流
3揭示课题：节日
三讲授新课：
1课
（1）欢乐节日欢迎办瞧瞧节日样？
（2）什节日？里出？
（3）节日里扮什特征？场面样布置？
（4）节日里开心？出？
2样节日果节日总策划会样布置节日场景设置节日里节目？
3画笔节日中精彩场景表现出？
（1）场景中环境样
（2）场景中应物形象
（3）场景中应气氛
四学生制作教师巡回指导
1提出作业求：构图饱满色彩丰富想象胆
2学生练教师巡回指导
（第二课时）
组织教学
二复知识
三检查作业情况
四继续完成作业教师巡回指导优秀作业点评
五简总结课学点学生掌握情况交节课需准备材料
教学记：
节课前学生收集描写节日场景图片课前商厦特色方样布置学生体验基础启发学生设计出富新意节日景象条件班级学生运卡纸皱纹纸彩带废旧材料制作种形式头饰
第16课 二十二世纪建筑
教学目标：
1通学生间交流启发学生二十二世纪建筑展开想象科幻片欣赏开拓学生思路
2引导学生绘画手工等方法创作出富性特点形式新颖建筑
教学重难点：
1二十二世纪建筑形状
2启发学生创造二十二世纪建筑
教具学具：彩笔彩纸卡纸废旧盒子
教学程：
（第课时）
组织教学：
二导入：
见意思独特建筑？说听听？学生出收集图片欣赏交流感受建筑造型特点
天老师准备幅建筑图片（古建筑现代建筑）较发现什？出示图片学生较欣赏通学生较引导学生解建筑特知识．：外观造型檐窗门走廊等样古房子许现代建筑取代现代建筑越越受欢迎学生观察生活中生活状况交通建筑发生样变化学生讨交流发言古代现代建筑停发展变化果100年22世纪想象居住空间会变成什样子呢？二十二世纪星球间设计出许先进交通工具外星进行交流工作二十二世纪建筑发生巨变化天学16课二十二世纪建筑揭示课题
三讲授新课
1欣赏
师：天老师准备幅画观察讨什发现？（课件演示）
2学生回答教师总结
①房屋外形结构千变万化：会长飞翔翅膀房屋形状象树房屋
②功时间点变成种厅特房屋
③色彩五颜六色五彩缤纷
④现代建筑二十二世纪建筑处环境：二十二世纪中穿着种样宇航服太空中工作学做种运动
3探讨交流
师：古代现代建筑停（发展）变化二十二世纪科技高速发展生活环境变……许海底建造座城市（龙宫）天空中建造城堡（天宫）者星际中寻求发展……时会选择住里？会设计样建筑？四组讨（生讨交流）
4作业求绘画步骤：①构思②种形状画二十二世纪建筑③环境描绘④着色
四学生练教师巡视辅导
五展示评价
1举办二十二世纪建筑展览师生赏交流心
2生生互评教师点评
六结：建筑类重物质文化形式建筑时代面镜子独特艺术语言熔铸反映出时代民族审美追求建筑艺术发展程中断显示出类创造物质精神文明誉凝固音乐立体画形诗石头写成史书
七课拓展
1尝试种材料纸根特点运剪折镂挖等方法动手做座未星球立体建筑
2果设计百年服装什样？知道做？
教学记：
课非常激起学生兴趣学生稍加引导会想象出许突破常规建筑课堂气氛异常活跃鼓励学生运学种线形组合表现种图形然形象造型注意疏密少组合
第17课 电脑美术
教学目标：
1指导学生Windows画图程序中绘制简洁图案
2指导学生采Windows画图程序进行复制粘贴组成幅漂亮图案
3引导学生通创意操作感受电脑美术课乐趣设计制作成功喜悦
教学重难点：
1采Windows画图程序创作幅漂亮图案（花草树木）
2创作方法解掌握(画图程序界面种工具)
教具学具：电脑
教学程：
组织教学：
二复导入：：
1复学图画程序操作方法课图案知识设计排列重复等造型知识容
2作品欣赏思考：作品什特点？运菜单栏中项功制作出？
三讲授新课：
1教师示范：示范电脑绘画中图案绘制复制粘贴翻转旋转拉伸等创作方法
2师生完成电脑绘画方法操作
3学生进步熟悉软件中种工具
4学生创作：
学生选喜欢电子画笔颜色通想象构思利工具箱中种工具设计画出老师求想创作形象定规进行复制粘贴翻转旋转拉伸操作制作出具定容图案
作业求：胆创意绘制
5学生作业品评价：学生完成作业屏幕互相评价欣赏 评出创意作品
四收拾整理
指导学生正确步骤安全关闭电脑整理桌面面
五课拓展
鼓励家里电脑学做练进行趣造型活动巩固学知识话作品印出送父母老师学
教学记：
教室条件节课放电脑课进行操作指导学生学windows画图程序操作绘制简单图形图进行复制粘贴缩放旋转组成幅装饰画教师特强调喷枪工具运
第18课 会飞玩具
教学目标：
1指导学生利易找材料设计制作会飞玩具
2指导学生采绘制剪贴等方法玩具进行简单装饰
3引导学生通创意制作感受美术活动乐趣成功喜悦
教学重难点：
1制作会飞玩具方法
2玩具会飞
教具学具：纸盒卡纸塑料袋线等材料铅笔蜡笔剪刀胶水彩色纸等
教学程：
组织教学：
二讲授新课
1 导入：
（1）师：已学制作玩具方法会响玩具会滚玩具会爬玩具着实学觉特趣天老师家带玩具家什相啊
（2）展示会飞玩具
（3）玩具会飞呢？玩具设计思想源什
生活中东西会飞什会飞呢
结：真通学观察家发现玩具飞动必须助空气样助空气？天制作会飞玩具秘密什呢？
（4）师：知道玩具部件助空气功设计制作出会飞玩具
结：会飞东西生活中处天玩具结合起变成会飞玩具
2讲授新课：
（1）讲解示范作业设计思路示范制作步骤：
设计制作：找材料通想象构思设计制作会飞玩具
装饰美化：采画剪拼贴等造型手段装饰美化
（2）欣赏学生作品开拓学生思维
师：什材料什方法制作呢先朋友制作玩具作品中学什？
（3）想制作玩具制作方法玩具方法制作呢装饰方法（画撕剪啊拼贴等造型手段进行美化)
三学生作业教师辅导
四结：表扬优秀作业
五展示评价
教学记：
类飞翔梦想努力没停止种梦想努力拥日新月异航天空科技引导学生感受种豪感通简单创意制作感受美术生活乐趣成功喜悦
第19课 保护珍稀野生动物
教学目标：
1引导学生根收集材料野生动物分布制作出画册分布图
2学生懂爱护环境保护动物重性责感
教学重难点：
1培养学生合作力制作力形象思维力
2学生想象力创新
教具学具：彩笔彩纸剪刀双面胶等
教学程：
组织教学
二讲授新课
1导入：课题
动物世界录片动物图片导入：课题：
（1）学生欣赏图片引导学生根收集资料片说说想法
（2）组讨说出野生动物性分布组说
（3）出示课题——保护珍稀野生动物
2说明野生动物受类破坏球渐渐减少师生讨该什保护学生解珍稀动物学生说出分布等
结： 生活美丽球忽略件东西怕动物动物带许许想象力快乐
3引导学生组单位讨：学生什设计报想法说出然组讨
师提示学生展开思路封面容图片文字穿插排版等等组分工
三制作
1收集种珍稀野生动物资料片制作环保报画册
2组单位制作
3完成作业手法样绘画剪贴
四学生作业教师辅导
五展示作业总结评价
1否集体合作精神
2否想造型色彩胆表现出
3否完成作业方法创新
告诉学生动物类朋友保护珍稀野生动物责
教学记：
告诉学生动物类朋友保护珍稀野生动物责创设轻松愉快学气氛提高学生学兴趣通学生收集简单设计制作展示活动懂动物环境动物类关系懂保护动物重意义 培养学生团体意识探究力 学生通交流提高合作力
第20课 民间玩具
教学目标：
1够利身边材料设计制作玩具
2通欣赏探索学生民间玩具致解激发学生创作热情
教学重难点：
1制作玩具
2玩具设计
教具学具：橡皮泥彩纸剪刀胶水易拉罐等
教学程：
组织教学：
二导入
1请学谈谈民间玩具认识见知民间玩具
2请学分组讨课中民间玩具喜欢件分析某件作品特色（造型色彩象征寓意等）
三讲授新课
教师分析课中玩具
（1）阿福：江苏锡国历民间艺特泥塑艺集中方历代辈出阿福国传统泥娃娃代表作胖脸庞讨喜欢含吉祥幸福寓意（讨现代阿福古代阿福什？）
（2）套娃：俄罗斯流行木制娃娃造型生动色彩富民族特色五木娃娃环环相套合成木娃娃设计非常巧妙
（3）扳倒河北玉田种重力玩具部纸部纸包泥扳倒动竖立起称扳倒学常见玩具里常见倒翁学会制作制作材料种样请学谈谈（倒翁原理制作程）
（4）欣赏白釉彩绘陶猫布公鸡泥狗兔爷竹龙猴翻头竹制机关枪沙燕风筝泥公鸡虎系列等作品谈谈民间玩具创造者什助老虎形象制作种玩具
结：通欣赏古中外民间玩具作品知造型色彩独处似简单寓意深刻实际包含着劳动民创造直深受喜爱狗猫鸡朋友喜欢动物民间玩具中常表现象请学带材料设计制作玩具
三学生欣赏评述
四课拓展：
利种方法收集古中外关民间玩具资料利木块泥土等材料制作喜欢玩具
教学记：
民间玩具民间世代传承演变传统玩具劳动民审美情趣取材材施教手工制作玩具欣赏收集民间玩具时学生解民间玩具艺术特色手工制作鼓励学生利身边材料设计制作民间玩具
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