小足球—脚内侧传球


    足球—脚侧传球教案
     
    课题
    1脚侧传球   2游戏:开火车传球接力
    教学目标
    1学生初步学会脚侧传球动作方法乐参足球运动中
    2培养学生柔韧性协调性腿部力量等身体素质
    3培养学生团结协作怕困难优良品质

    足球场
    器材
    足球20   障碍4 
     


    课容
     
    教师导
     
    学生活动
    构思求
    时间
    强度
     
     
     
     

     
     
     
     
     
     

     
     
     
     
     

     
     
     
     
     

                  课堂常规
    1体育委员整队报告数
    2师生问师:学世界第运动什知道?
    天学足球中种传球技术脚侧传球技术?
    二绕场热身跑
     热身跑圈
    站成四列横队
    三 热身运动
    1肩部运动
    2体侧运动
    3腹背运动
    4弓部压腿运动
    5手脚腕关节运动
    6单脚跳
     
     
     
     
     
    1提前场准备检查器材
     
    2整队学生亲切问
     
    3声音洪亮精神饱满
     
    体育委员带领学着操场全班路队慢跑
    1组织学生站成四成体操队形散开做准备活动
    3复原脚侧传球传:
    简单讲解 示范 
    4口令指挥学生
     
    集体练
     
     
    集合 队形
    1 指定点整队体育委员教师报告出勤情况
     
    2 教师慢跑
     
     
     
    组织队形
     
    3认真做抢球游戏
     
     
    1站队快 静 齐
     
    2建立师生融洽关系
     
    3.明确目标
     
     
     
     
    认真体育委员路线模仿老师动作
     
     
     
     
     
    做热身预防受伤课学坚实基础
     
     
     
     
     
    1分钟
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    5
    分钟
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     














     
     

     
    课容
    教师导
     
    学生活动
    构思求
    时间
    强度
     
     
     
     

     
     
     
     

     
     
     
     
     
     

     
     
     
     
     
     

     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

     

     
     

     
     

     
     
     
     
     
      脚侧传球
     
    1学生尝试脚侧踢球
    求:
    A样球稳传伴脚
    B 力踢球
    C 球停稳踢球
    2 学脚侧传球技术领
    技术动作点:
    A 助跑(然)
    B 支撑(球侧球距离)
    C 击球(脚侧击球中部)
    D 前(然摆动)
    重点:击球部位支撑脚
    难点:脚球控制力度
     
    2         脚侧传球练
     
    B步徒手模仿练
    C两组脚侧击固定球
    D定距离脚侧传球练
     
     
    E 脚侧踢准赛
    游戏规:
    踢跨球踢准分四组赛
    二  游戏:
    开火车传球接力
    游戏规:排成四路横队两手侧举节车箱排头学球钻圈排头球回传排头排头第二位学出接应钻圈
    类推堆学全部完成次时间短胜
     
     


      放松练
    听音乐做放松操
     
    二  结课
     
    三  宣布课
    1师生道
    2回收器材
     
     
     
    1教师提出求组织进行尝试练
     
     
     
     
    2请优生展示评价
     
     
     
    3 教师讲解示范
     
     
     
     
     
     
    4组织学生练
    A球练
    1前步
    2 踢球中部3 前
    B两合作练
    5巡视指导时纠错
     
    6组织学生练赛引导学生进行示范时纠错
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    7教师讲解赛规充裁判评价
     
     
     
     
     
     
    8教师讲解游戏规做示范时评价
     
     
     
     
     
     
     
     
    1组织学生进行集体放松
    2语言提示集体练
    3结
    4师生道
     
     
    1 认真听讲积极思考带着教师提出求尝试练
     
     
    积极踊跃认真观思考
     
     
     
     
     
     
     
     
    体会击球动作
    三拍法:
    1跑 2踩  3踢4
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    二:游戏图示
     
     
     
     
     
    学生放松练:
     
     
    构思:
    学生先行尝试练发挥想象力培养学生学力
     
    求:力踢球提示学生注意安全
     
     
     
     
     
    构思:学生认真听教师讲解积极模仿教师动作学相互探讨领悟动作领
     
     
     
     
     
     
    求:学生体会脚侧踢球动作领:
    1跑 (助跑)
    2踩 (支撑脚)
    3踢 (脚侧击球中部)
    4(摆动腿前摆定高度)
     
     
     
     
     
    构思:通递进式教学学生逐步掌握脚侧传球动作方法
    求:求积极进行练认真完成种练
     
    构思:通开火车传球接力
    提高学生学兴趣时发展学生奔跑力
    求:
    遵守规
    积极参
     
     
     
    构思:通放松练减轻疲劳增进学生相互友谊
     
    求:学生认真做放松练
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    20分钟
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    11分钟
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    3分钟
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

     
     

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    文档贡献者

    z***u

    贡献于2020-09-26

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