幼儿园操节活动比赛方案


    幼儿园操节活动比赛方案 为了全面贯彻《纲要》的精神,提高全园幼儿的身体素质与活动技能,培养幼儿的集体意识和合作、竞争意识,生动体现孩子的天真、烂漫、活泼、可爱的精神面貌,增强了他们积极锻炼身体的意识,让健康愉快常驻孩子心中。我园将开展全园幼儿操节比赛。具体方案如下: 一、比赛内容:   徒手操《彩虹的约定》 二、参加人员:   大、中班所有幼儿及全园老师  三、比赛地点:   园内户外  四、比赛时间: 2012年X月X日(星期五)下午2:20 开始 五、比赛程序:  1、大班幼儿比赛,每三个班为一组,顺序比赛(由主、副班老师同时带操); 2、中班幼儿比赛,每三个班为一组,顺序比赛(由主、副班老师同时带操); 3、大、中班配班、英语老师比赛,每六个人为一组;(3:20—3:30) 4、小班老师比赛,每三个班为一组,顺序比赛(主、副、配班老师同时做操); 六、评分标准:  1、幼儿能听着音乐神气地依次排队,不拖拉,不讲话,能达到快、静、齐的要求。听音乐进行热身训练或其他准备动作,无等待现象。(10分)  2、幼儿能听乐曲和口令做操 。要求动作优美、准确、合拍,协调、舒展、有力度。表情自然大方、精神饱满,具有一定的表现力。(50分) 3、教师能有始有终地认真对待和组织幼儿活动,领操时表情自然大方、面带笑容、动作舒展、有力、到位。(30分) 4、比赛结束后能遵守纪律,保持安静,同样做到安静的离开比赛场地。(10分)  七、评分方式:   1、由园中层领导组成中心评比团,年级主任、副主任参与评比,采用推磨式进行,小班评中班、中班评大班、大班评小班。   2、分年龄段评比出:   小班组:一等奖*名、二等奖*名、 鼓励奖*名    中班组:一等奖*名、二等奖*名、 鼓励奖*名 大班组:一等奖*名、二等*名、 鼓励奖*名 强调: u 各班请按指定时间、地点进入比赛场地,不得延误。 2012年X月8日 幼儿园操节评比方案二    操节活动是一日活动中的重要环节,在发展幼儿基本动作、增强幼儿体质、培养幼儿群体意识等方面有着重要的作用。为促进幼儿身心健康发展,切实加强操节的规范管理,不断提高操节的质量,本园经过研讨,觉得举行幼儿园操节评比,现将有关具体事项通知如下: 一、时间:2015年X月X日——星期    上午9:00 二、地点:幼儿园操场 三、准备: (1)场地准备:各班按区域划分、4张评委桌子、8把小椅子 (2)材料准备:评分表、笔、操节音乐、音响、话筒 四、参加对象:幼儿园所有老师及幼儿(统一穿园服)。 五、出场顺序:   大大1——4 大班1——3 中班1——3 小班1——2 六、评委:园领导及一位老师。 七、评分标准: (1)幼儿进退场有序、列队整齐、口令动作完成度好,声音响亮。(20分) (2)教师口令完整正确,小班组2组口令,中大班至少3组口令。(20分) (3)操节动作连贯协调、富有节奏感、整齐统一,能掌握90%要领。(20分) (4)器械制作合理符合幼儿年龄特点,且用器械进行游戏活动。(20分) (5)师幼统一着装、情绪愉悦、精神饱满富有朝气。(20分)   八、评委算分,教师组织幼儿有序收拾整理器械。     评比标准 得分 (1)幼儿进退场有序、列队整齐、口令动作完成度好,声音响亮。(20分)   (2)教师口令完整正确,小班组2组口令,中大班至少3组口令。(20分)   (3)操节动作连贯协调、富有节奏感、整齐统一,能掌握90%要领。(20分)   (4)器械制作合理符合幼儿年龄特点,且用器械进行游戏活动。(20分)   (5)师幼统一着装、情绪愉悦、精神饱满富有朝气。(20分)   100分                               评分人:           评比标准 得分 (1)幼儿进退场有序、列队整齐、口令动作完成度好,声音响亮。(20分)   (2)教师口令完整正确,小班组2组口令,中大班至少3组口令。(20分)   (3)操节动作连贯协调、富有节奏感、整齐统一,能掌握90%要领。(20分)   (4)器械制作合理符合幼儿年龄特点,且用器械进行游戏活动。(20分)   (5)师幼统一着装、情绪愉悦、精神饱满富有朝气。(20分)   100分                                评分人: 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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