盗传必究
辨析题
1.称呼老师教师
错(3分)老师行业者尊称种广义教师概念教育学意义教师概念作教育学研究象教师狭义狭义教师概念外延限定中学等级类学校专门事教学员狭义教师指学校中学生身心施加特影响职责(4分)
2.学校理教学理
错(3分)教学理学校理核心容外学校理教育事理教育财务理等重组成部分(4分)
3.学前教育幼教育
错(3分)学前教育出生入学前童教育国现行教育体系中学前教育指幼教育3岁6岁童进行教育学校教育制度终身教育起始阶段学前教育等幼教育(4分)
4.老师课老师
错(3分)教师职责教书育老师仅课育身垂范通言传身教引导学生真诚做(4分)
5.义务教育适龄童少年必须接受强迫教育
(3分)义务教育称强迫教育国家统实施适龄童少年必须接受教育国家必须予保障公益性事业(4分)
6.教育目包括教育方针教育方针确立必须符合教育目
错(3分)教育方针教育工作总体规定包括教育性质方教育目道路等总求教育目质量标准培养规格专门规定完整教育方针包括教育目教育目教育方针重容教育目确立必须符合教育方针规定(4分)
7.教育类动物界具种现象
错(3分)教育类特种社会现象培养种社会活动动物活动源生存非教育(4分)
8.课程学生学科目教材
错(3分)课程具广义狭义分广义课程指:课业进程狭义课程指门学科语文课程数学课程等(4分)
二简答题
1.简述身心发展规律
答:(1)序性体身心发展定序持续断发展程(3分)
(2)阶段性身心发展持续断量变质变程发展阶段呈现出发展特征面着发展务(3分)
(3)均衡性体身心发展程中表现出非均等速度非线性特征(3分)
(4)差异性童身心受种素影响呈现出特征时变异性呈现出差异性(3分)
2.简述教师应具备专业力
答:解学生学生交力(3分)语言表达力(3分)运现代教育技术手段力(2分)组织理力(2分)教育科学研究力(2分)
3.简述教育现代化涵
答:(1)教育普化
(2)教育国际化
(3)教育民化
(4)教育法制化
(5)教育性化
(6)教育样化
(7)教育整体化
(8)教育终身化
条2分答6条12分
4.简述教学务
答:(1)引导学生掌握科学文化基础知识基技(4分)
(2)发展学生智力体力创造(4分)
(3)培养学生社会义道德品质奠定学生科学世界观(4分)
5.简述联合国童权利公约中关童权利保护原
答:(1)童利益佳原(3分)
(2)尊重童尊严原(3分)
(3)尊重童观点意见原(3分)
(4)歧视原(3分)
6.简述学生掌握知识基阶段
答 (1)心理准备阶段教学程中学生学需心理准备首先引起学动机学生产生学需(2分)
(2)感知知识阶段(2分)
(3)理解知识阶段(2分)
(4)巩固知识阶段(2分)
(5)运知识阶段(2分)
(6)评价学效果阶段(2分)
7.简述环境身心发展中作
答 教育效促进发展必须遵循身心发展般规律身心发展具般规律包括方面
(1)序性体身心发展定序持续断发展程体身心发展序性决定教育教学工作序性(3分)
(2)阶段性身心发展持续断量变质变程发展阶段呈现出发展特征面着发展务阶段性特征决定必须针年龄阶段学生发展特征展开针性教育(3分)
(3)均衡性体身心发展程中表现出非均等速度非线性特征教育工作抓住身心发展关键期时教(3分)
(4)差异性遗传社会生活条件教育观动性影响童身心呈现出特征时变异性呈现出差异性教育者掌握学生差异放矢真正做材施教学生限度发展(3分)
8.简述中华民国教师法中关教育者应履行义务
答 (1)师表
(2)执行教学计划
(3)关心爱护全体学生尊重学生格
(4)制止批评抵制社会侵犯学生健康合法权益行
(5)提高身思想素质业务
点3分全题超12分
9.简述国宪法法律规定少年童合法权利
答:(1)生存权利(3分)
(2)安全权利(3分)
(3)受教育权利(2分)
(4)受尊重权利(2分)
(5)身权利(2分)
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