如何做最好的教师


         尊敬的各位领导,亲爱的各位老师们大家好,我是阅读中心的王继伟,今天给大家分享我从《如何做最好的教师》这本书中得到的感想与认识:     作为一个教师,尤其是培养人的教师,首先应明确自己的目的,“师者,所以传道受业解惑也”。从韩愈《师说》中的这句话就可以知道—老师,是传授道理,讲授学业,解答疑难问题的。      一、自我方面   1、 找到自我、认清自我   众多纷繁的社会现实中,人往往会迷失自我。找不准自己的位置,每天被周围的事情牵着走,不知道自己在干什么。这是典型的迷失自我的表现。当这样时,最关键的就是先找准自我的位置,认清自己,应该干什么,自己自身有哪些方面的优势,自己都做了些什么,明确自己接下来的一步应该怎样干。   2、 培养积极乐观的处世态度   每天保持一种积极、快乐的心态去对待生活、对待工作,遇到困难解决困难,解决了困难,还能获得一份成就感,人生多么有意义。如果整天在埋怨那些不能改变的环境,每天都活在痛苦和焦虑中,什么收获都没有,那又有什么所得呢?所以,从为了自己着想的方面,为了让自己每天快快乐乐,心情愉快,脸上少起一些小疙瘩,漂漂亮亮的角度,也应该保持一种积极、乐观的处世态度。人应该用理想主义的态度去激励自己发展,凡事往好处想,相信前途是光明的。一句名言这样说“不管你认为自己能不能做,你都有可能是对的。”   3、 不断地提高自我   人应该不断地学习,不断提高自我的素质,久而久之,自己知道的就会越来越多,当有了很深的积淀之后,精神境界就会自然而然的提升,思想境界也就会随之提高。知识增加了,精神境界提升了,个人能力也就提高了。当然这种学习,有书本上的学习,也有现实生活中的学习。   4、 认同自我     教师要能做到自我认同,首先需要勇于自省,“真正好的教学不能降低到技术层面,真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整”,自我认同既是在成长过程中“三省吾身”的结果,也是借助外界事物的参照对自身的一种肯定与接纳,这种肯定与接纳处在一种与外界紧密相连的发展中,是一种内我与外在的不断交融,也是儒家文化强调的“内省外王”的行动基础。   总之,当一个人认同自己了之后,就会更有精力和激情的工作。   二、 工作方面   1、 对待工作的态度   态度决定一切!对待工作,首先要有正确的认识,把平凡的工作当成一项伟大的事业来干,稳下心来,潜心研究一心一意地来干好这份工作。   2、 处理好与学生的关系      只有处理好与学生的关系,进而才能激发学生的学习兴趣,在教学中培养学生对老师的亲切感,创造一个师生心理相容的良好环境,那么怎样才能建立良好融洽的师生关系呢?答案很简单:就是要真心爱学生,因为没有爱就没有教育。俯下身来与学生平等相处,建立朋友式的师生关系。   3、注意工作方法   在工作中,多思考,多埋头干实事,不断地在工作中提高效率,使得自己轻松的办法就是找准方法,多摸索经验,不断地创新。当然这要在继承传统的基础上,结合自己的实践去创新。本书中提到的因材施教,教学相长,寓教于乐,持之以恒,循序渐进等教学方法,都值得我们好好学习和研究。从自我出发,以自我为实际,消化理解外来的方法,才不会失去自我。不断思考,不断学习,做到学思结合。   三、 管理方面      对待学生,应该是以一种平和、正确的态度来对待,不神化任何学生,不对他们提出太高的要求,也不对他们有敌对的情绪,应该是和他们保持一种良师益友的关系。在他们学习遇到困难的时候,充分发挥自己的爱心,用正确的方法来帮助他们得到更大的提高。   充分尊重学生,自尊之心人皆有之,学生也是如此,而且要多鼓励,多引导,相信他们的潜力,帮助他们不断提高,不断发展学生的个性,让学生发现一个强大的、相对独立的自我。        最后借用本书中的话和大家共勉:纵观古今,教育是立国之本,教师是教育之关键。因此,我们教师应努力提升自我,修炼教师之贤;修炼教师之贤主要在于修炼师之贤能、贤明和贤品,其价值和意义不仅在于教师自己,更在于教育、国家和社会,让我们为做最好的教师而努力! 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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