语文S版六年级上册第三单元第13课《“精彩极了”和“糟糕透了”》同步练习C卷


    语文S版六年级册第三单元第13课精彩极糟糕透步练C卷
    姓名________ 班级________ 成绩________

    朋友带段时间学成果起做检测吧相信定棒
    基础题 (20题130分)
    1 (3分)先找出面词语中写错字改正横线
    ①园圈________
    ②迫急________
    ③蔓山遍野________
    2 (4分)列加线字选择正确读音
    便宜(biàn  pián )________             空(kòng kōng )________
    买种(zhǒng zhòng)________             散开(sàn  sǎn  )________
    3 (8分)拼音手
    bù  zhì
    jǐn shèn
    téng xiě
    fēn  qí
    ________
    ________
    ________
    ________
    zì háo
    cí xiáng
    qǐ dí
    měi miào
    ________
    ________
    ________
    ________
    4 (4分)巧词妙填
    异口声        约
    ①知道知道孩子________回答
    ②学校开家长会爸爸妈妈________说道:家伙真懂事呢
    安静            沉静
    ③霎时教室里________
    ④会位女学生________举起手
    5 (20分)找出面成语中错字订正
    ①接励________→________   ②汗流夹背________→________     ③安然样________→________  
    ④暗然失色________→________   ⑤拨苗助长________→________   ⑥百折饶________→________ 
    ⑦搬门弄斧________→________   ⑧记数________→________     ⑨调兵遗________→________  
    ⑩金壁辉煌________→________
    6 (12分)补全词语
    赞________ ________     勇________直________     相________相________
    竭________ ________     兴高________ ________     直言________ ________
    7 (5分)课文精彩极糟糕透中作者什说越越体会初幸运?请选取课文中原句回答
    8 (5分)列词语造句
    ①隐秘
    ②收敛
    9 (8分)火眼金睛(找错字改正)
    鼓历________    赞杨________    刻服________    哕索________
    娇傲________    具怕________    免强________    拔涉________
    10 (5分)列组中两句话改成句话意思变
    ①写首诗念母亲听
    ②公园羽毛球
    ③腼腆意扬扬
    ④母亲鼓励直写作
    11 (5分)求改写句子
    敬仰父亲
    ①改成反问句:
    ②改双重否定句:
    ③改疑问句:
    12 (4分)写出反义词
    精彩—________      敬仰—________  
    谨慎—________      慈祥—________
    13 (5分)修改面病句
    ①昨天午姑姑家玩整天
    ②张利克服错误
    ③朱萌李雷出席次作文赛
    14 (5分)生字换新衣(描红)
    醒           雷          澡          枝          软          梳          梢          耍















    15 (12分)求写句子
    (1)面词语写句话
    保护:________
    常常:________
    (2)连词成句加标点符号
    ①毛席 民 帮助 口井 挖
    ②  啊  温暖  阳光
    (3)改字句
    家朱德扁担藏起
    16 (5分)联系精彩极糟糕透文理解列句子
    感庆幸——成长程中吝赞扬精心呵护信心母亲直言讳严格求父亲教会面种样肯定否定
    17 (5分)缩写句子
    ①整午怀着种豪感等父亲
    ②谨慎握住生活船
    ③爱鼓舞努力前驶
    18 (5分)根课文亡羊补牢容填空
    亡羊补牢寓言告诉什?
    19 (5分)修改病句
    妈妈意思独医院
    20 (5分)列句子改陈述句
    ①忘记老师关爱呢?
    ②春天冰化开?
    二 阅读题 (4题49分)
    21 (34分)阅读文回答问题
    语文老师帽子
    语文老师真趣约四五十岁身穿(yí  yì)套洗发白工作服慈(详  祥)脸强装着严肃样子笑热天戴着顶黄军帽
    天第二节课铃声响教室里静出奇语文老师诧异眼走讲台低头发现讲台放着幅画时哄堂笑起画容早知道:光头正着帽子头戴旁边写着:请老师帽子语文老师低头着画笑阵停屏住气等发雷霆然拂袖___画竟笑起___然家想头___(遵  尊)命___
    ___须文字头描写___说完___真脱帽子___
    呀什头啊疤挨着疤癞蛤蟆疙瘩样……家面面相觑说出话
    班解心中谜
    原语文老师年轻时头漂亮头发乌黑乌黑带着然弯曲呢次家属区失火救出邻居家孩子进熊熊火抱出孩子时头昏倒头乌黑头发见取代鸡蛋燎泡……语文老师长年累月戴着帽子
    听班话低头隐隐感(bú  bù)安疚次幅画作者刘东抽泣起……
    (1)第二然段缺少标点方加标点
    ________画竟笑起________然家想头________(遵  尊)命________
    ________须文字头描写________说完________真脱帽子________
    (2)联系文理解词语意思
    ①取代:________
    ②面面相觑:________
    (3)选择括号中正确字拼音
    ________(yí  yì)套      慈________(详  祥)     (遵  尊)________命       ________(bú  bù)安
    (4)刚读短文题目时疑问?
    (5)刘东画幅画容什?
    (6)学心中谜指什?
    (7)假班学生听班话会想?
    22 (5分)阅读课文精彩极糟糕透选段回答问题:理解精彩极糟糕透?
    年少年时代听两种声音直交织耳际:精彩极糟糕透精彩极糟糕透……两股风断吹谨慎握住生活船股风刮倒心底里知道精彩极糟糕透两极端断言出发点——爱爱鼓舞努力前驶
    23 (5分)读课文精彩极糟糕透根课文理解回答
    学完篇课文什启示?
    24 (5分)阅读课文精彩极糟糕透选段回答问题:什越越体会初幸运?(课文中语段回答)
    年起首诗承认父亲确首相糟糕诗母亲鼓励直写作次鼓起勇气父亲篇写短篇说写样毫希根父亲批语学着进行修改时未满十二岁
    现已作品出版部部说戏剧电影剧越越体会初幸运慈祥母亲常常说:巴迪写?精彩极严厉父亲总皱着眉头说:糟糕透作家应该说生活中需母亲力量种爱力量灵感创作源泉仅全面会引入歧途需警告力量衡需时常提醒:心注意总结提高

    参考答案
    基础题 (20题130分)
    11
    21
    31
    41
    51
    61
    71
    72
    81
    91
    101
    111
    121
    131
    141
    151
    152
    153
    161
    171
    181
    191
    201
    二 阅读题 (4题49分)
    211
    212
    213
    214
    215
    216
    217
    221
    231
    241

    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 9 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    语文S版六年级上册第三单元第13课《“精彩极了”和“糟糕透了”》同步练习D卷

    语文S版六年级上册第三单元第13课《“精彩极了”和“糟糕透了”》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间...

    4年前   
    604    0

    语文S版六年级上册第三单元第13课《“精彩极了”和“糟糕透了”》同步练习A卷

    语文S版六年级上册第三单元第13课《“精彩极了”和“糟糕透了”》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间...

    4年前   
    579    0

    语文S版六年级上册第三单元第13课《“精彩极了”和“糟糕透了”》同步练习(II )卷

    语文S版六年级上册第三单元第13课《“精彩极了”和“糟糕透了”》同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你...

    4年前   
    609    0

    “精彩极了”和“糟糕透了”(教案)

    1.会认本课“誊、励”等7个生字,认识多音字“兴、埋”,理解生字组成的词语。2.默读课文,理解了父母对巴迪的两种不同评价中饱含的爱,感受爱的不同表达方式。3.注意体会场景和细节描写中蕴含的感情,...

    3年前   
    483    0

    《“精彩极了”和“糟糕透了”》教案一

    《“精彩极了”和“糟糕透了”》教案一   [设计理念]  本课的教学设计,坚持以读为本,把读贯穿于整个课堂教学。通过不同形式的读,让学生在读的过程中体会到作者所要表达的思想感情,领悟到文章...

    7个月前   
    169    0

    六年级上册语文第三单元精彩极了和糟糕透了教案

    年 级六学 科语文章(组)三、《温暖的记忆》学习内容《“精彩极了”和“糟糕透了”》学习内容分 析《“精彩极了”和“糟糕透了”》主要写作者在七八岁的时候,写了人生中的第一首诗,妈...

    2年前   
    454    0

    五年级上册第六单元20“精彩极了”和“糟糕透了”教案

    课题20. “精彩极了”和“糟糕透了”学科五年级语文学情分析学生已经有五年的学习经历,掌握了一些与学习语文的方法,具备一定的语文学习能力,本科又与学生的生活实际接近,很容易激起学生情感上的共鸣...

    2年前   
    488    0

    2019人教部编版五年级上册语文第19课《“精彩极了”和“糟糕透了”》教案

    2019人教部编版五年级上册语文《“精彩极了”和“糟糕透了”》教案 教学目标: 1.正确、流利地朗读课文,认识并理解“腼腆、誊写、歧途、谨慎”等词语。 2.联系上下文体会重点句子的含...

    5年前   
    1748    0

    2019人教部编版五年级上册语文第19课《“精彩极了”和“糟糕透了”》教案

    2019人教部编版五年级上册语文《“精彩极了”和“糟糕透了”》教案 教学目标: 1.正确、流利地朗读课文,认识并理解“腼腆、誊写、歧途、谨慎”等词语。 2.联系上下文体会重点句子的含...

    5年前   
    1510    0

    语文S版六年级上册第三单元第14课《花边饺子里的爱》同步练习C卷

    语文S版六年级上册第三单元第14课《花边饺子里的爱》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,...

    4年前   
    511    0

    《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计资料

    《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计资料   【学习目标】  1、学习课文,了解课文的主要内容,弄清巴迪父母的不同评价对孩子起了什么作用。  2、训练学生自读自悟、质疑问难的能力,发展学...

    7个月前   
    157    0

    《“精彩极了”和“糟糕透了”》公开课教案设计

    《“精彩极了”和“糟糕透了”》公开课教案设计能正确、流利、感情地朗读课文,了解课文主要内容,理清文章脉络。

    5年前   
    2509    0

    《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计十

    《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计十   教学过程  设疑导入  我们习惯说严父慈母,今天我们要学习的这篇文章,是用了一位父亲和母亲对儿子作品的评价语做题目的文章,你能猜得出哪句话是母...

    7个月前   
    165    0

    《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计十一

    《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计十一   课时安排:2课时  第一课时  一、激趣导入,揭示课题  1.说出糟糕的反义词和极的近义词。  2.导言:今天,我们要共同学习的这篇文章,题...

    7个月前   
    169    0

    《“精彩极了”和“糟糕透了”》教案二(2)

    《“精彩极了”和“糟糕透了”》教案二(2)   ↘披文得意,自我感悟  1.通过上节课的学习,我们知道,巴迪的第一首诗引出了两种截然不同的评价。那么,你们对这两种评价有什么看法?  2.文...

    7个月前   
    153    0

    《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计六

    《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计六   教材简析  《精彩极了和糟糕透了》是五年制小语教材第十一册第五单元中的一篇课文,主要写作者在七八岁的时候,写了人生中的第一首诗,妈妈对此的评价...

    7个月前   
    137    0

    《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计四(1)

    《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计四(1)  学习目标  1.学会本课7个生字;能正确读写下列词语:精彩、糟糕、誊写、敬仰、出版、谨慎、迫不及待、一如既往、引入歧途  2.有感情地朗读...

    7个月前   
    162    0

    20.“精彩极了”和“糟糕透了”(推荐阅读)

    20* “精彩极了”和“糟糕透了”推荐阅读秋天的怀念  双腿瘫(tān)痪(huàn)后,我的脾气变得暴躁无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我...

    3年前   
    583    0

    《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计四

    《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计四  一、谈话激趣,导出课题。  1、谈话导入:大多数人从呱呱坠地那一刻开始,就沐浴着父爱与母爱的恩泽。有了父母之爱,我们才能更加勇敢与自信,也才能健...

    7个月前   
    138    0

    3小学五年级语文 精彩极了和糟糕透了达标课教学设计

    达标课教案“精彩极了”和“糟糕透了”教学设计【教学流程】课前交流:同学们,你受到过表扬吗?你当时的心情怎样呀?遭到过批评吗?心情如何?从刚才的交流中,老师看出大家都喜欢表扬。一、对比体会,引入...

    4年前   
    679    0

    文档贡献者

    z***5

    贡献于2020-09-11

    下载需要 9 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档