统编版20192020年六年级册语文第五单元培优测试卷（d）C卷
姓名________ 班级________ 成绩________
朋友带段时间学成果起做检测吧相信定棒
基础训练营 (11题100分)
1 （90分）拼音写汉字
zhào yào
jìng jì
bēn téng
lǒng zhào
yǐn bì
________
________
________
________
________
2 （4分）会读写出音节
________
________
________
________
雕塑
道
厦
轿车
3 （6分）形字组词
缝________ 瀑________ 坪________ 棚________
逢________ 爆________ 评________ 绷________
4 （1分）面划线音字注音错误项（ ）
A 假期（jiǎ）
B 茶（jī）
C 猜中（zhòng）
D 快（jǐn）
5 （5分）背背连连
（1）时识月 更进步
种瓜瓜 日计晨
年计春 呼作白玉盘
百尺竿头 种豆豆
（2）白毛浮绿水 开二月花
众条心 红掌拨清波
解落三秋叶 黄土变成金
谁知盘中餐 粒粒皆辛苦
（3）前栽树 种豆豆
种瓜瓜 更进步
百尺竿头 始足
千里行 凉
6 （70分）课文爬山虎脚填空
刚长出叶子特点：________二________长叶子特点：________二________三________
7 （10分）样子两句话合成句话
例：妈妈回家妈妈赶紧做饭
妈妈回家赶紧做饭
①学教室里学认真听讲
②老师办公室里老师认真批改作业
8 （10分）列词语组成两意思句子
队伍 长 定 赴约
（1）________
（2）________
9 （70分）课外阅读
螳 螂（节选）
法布尔
螳螂腿面生长着两排十分锋利锯齿样东西两排尖利锯齿面生长着齿生长腿锯齿长腿腿锯齿末端生长着尖锐硬钩子钩子金针样外锯齿长着着双面刃刀种成弯曲状修理种花枝剪刀样
时休息活动时候螳螂身体蜷缩胸坎处似特甚会觉动物简直热爱祈祷温昆虫总样昆虫身边什样昆虫意路意侵袭螳螂刚蜷缩着休息动物立刻便伸展开身体三节怜路者没完全反应便已糊里糊涂成螳螂利钩俘虏重压螳螂两排锯齿间移动然螳螂力钳子夹紧切战斗结束蝗虫蚱蜢者甚更加强壮昆虫法逃脱四排锋利锯齿宰割真杀虫机器
（1）短文容填空
法布尔描写昆虫非常生动文中运方方法螳螂腿锯齿钩子成________螳螂腿锯齿长着双面刃刀成________
（2）读短文词语（ ）形容螳螂腿
A 强壮
B 锋利
C 坚硬
D 巨
（3）螳螂样捕捉昆虫？请横线短文中画出
（4）短文描写样螳螂形象？请话概括
10 （110分）阅读短文完成练
怜悯善行距离
①瑟瑟空气中跺着脚焦急等长长队尾中诅咒着该死冷天抱怨着中药房处理事务缓慢样时抓药
②长凳坐时注意旁边老头——枯瘦裹着厚厚棉衣头戴滑稽婴绒帽脸色苍青凳蜷成团马进入盹状态旦睡着肯定着凉样想
③抓药妈推推老头：老张睡子呢？老头遽然睁眼回答：回家虚弱老爹单独留呢？怜起
④护士问声走旁边房间里听见高声攀谈：老张家真怜连两百块出子回钱帮什想冷冷？脱件衣服？问老头老头愣摇头拒绝者扶护士房里火炉前坐着等？次提议老头巴巴房里眼犹豫半天说：紧子快
⑤干什？想提议时道里突然传争执声护士抓着汉子汉子手里抱着病房取出床棉没见快冻死？汉子棉老头包裹起见样护士默许老头满眼感激汉子说：谢谢谢谢
⑥狠狠掴耳光里情老头没真正做什包括怜悯善行间距离
（1）简洁语言概括文容
（2）文章第①然段全文中作什？
（3）结合语境理解第②然段划线词语表达效果
（4）结合文章容理解结尾处距离句话
（5）请结合实际生活举例说说文中者汉子相似历谈谈感受
11 （30分）伙伴起时光．总样令难忘选择件学间发生事情写注意事情感受写具体
参考答案
基础训练营 (11题100分)
11
21
31
41
51
52
53
61
71
81
82
91
92
93
94
101
102
103
104
105
111
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朋友带段时间学成果起做检测吧相信定棒
基础训练营 (11题100分)
1 （90分）拼音写汉字
zhào yào
jìng jì
bēn téng
lǒng zhào
yǐn bì
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2 （4分）会读写出音节
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雕塑
道
厦
轿车
3 （6分）形字组词
缝________ 瀑________ 坪________ 棚________
逢________ 爆________ 评________ 绷________
4 （1分）面划线音字注音错误项（ ）
A 假期（jiǎ）
B 茶（jī）
C 猜中（zhòng）
D 快（jǐn）
5 （5分）背背连连
（1）时识月 更进步
种瓜瓜 日计晨
年计春 呼作白玉盘
百尺竿头 种豆豆
（2）白毛浮绿水 开二月花
众条心 红掌拨清波
解落三秋叶 黄土变成金
谁知盘中餐 粒粒皆辛苦
（3）前栽树 种豆豆
种瓜瓜 更进步
百尺竿头 始足
千里行 凉
6 （70分）课文爬山虎脚填空
刚长出叶子特点：________二________长叶子特点：________二________三________
7 （10分）样子两句话合成句话
例：妈妈回家妈妈赶紧做饭
妈妈回家赶紧做饭
①学教室里学认真听讲
②老师办公室里老师认真批改作业
8 （10分）列词语组成两意思句子
队伍 长 定 赴约
（1）________
（2）________
9 （70分）课外阅读
螳 螂（节选）
法布尔
螳螂腿面生长着两排十分锋利锯齿样东西两排尖利锯齿面生长着齿生长腿锯齿长腿腿锯齿末端生长着尖锐硬钩子钩子金针样外锯齿长着着双面刃刀种成弯曲状修理种花枝剪刀样
时休息活动时候螳螂身体蜷缩胸坎处似特甚会觉动物简直热爱祈祷温昆虫总样昆虫身边什样昆虫意路意侵袭螳螂刚蜷缩着休息动物立刻便伸展开身体三节怜路者没完全反应便已糊里糊涂成螳螂利钩俘虏重压螳螂两排锯齿间移动然螳螂力钳子夹紧切战斗结束蝗虫蚱蜢者甚更加强壮昆虫法逃脱四排锋利锯齿宰割真杀虫机器
（1）短文容填空
法布尔描写昆虫非常生动文中运方方法螳螂腿锯齿钩子成________螳螂腿锯齿长着双面刃刀成________
（2）读短文词语（ ）形容螳螂腿
A 强壮
B 锋利
C 坚硬
D 巨
（3）螳螂样捕捉昆虫？请横线短文中画出
（4）短文描写样螳螂形象？请话概括
10 （110分）阅读短文完成练
怜悯善行距离
①瑟瑟空气中跺着脚焦急等长长队尾中诅咒着该死冷天抱怨着中药房处理事务缓慢样时抓药
②长凳坐时注意旁边老头——枯瘦裹着厚厚棉衣头戴滑稽婴绒帽脸色苍青凳蜷成团马进入盹状态旦睡着肯定着凉样想
③抓药妈推推老头：老张睡子呢？老头遽然睁眼回答：回家虚弱老爹单独留呢？怜起
④护士问声走旁边房间里听见高声攀谈：老张家真怜连两百块出子回钱帮什想冷冷？脱件衣服？问老头老头愣摇头拒绝者扶护士房里火炉前坐着等？次提议老头巴巴房里眼犹豫半天说：紧子快
⑤干什？想提议时道里突然传争执声护士抓着汉子汉子手里抱着病房取出床棉没见快冻死？汉子棉老头包裹起见样护士默许老头满眼感激汉子说：谢谢谢谢
⑥狠狠掴耳光里情老头没真正做什包括怜悯善行间距离
（1）简洁语言概括文容
（2）文章第①然段全文中作什？
（3）结合语境理解第②然段划线词语表达效果
（4）结合文章容理解结尾处距离句话
（5）请结合实际生活举例说说文中者汉子相似历谈谈感受
11 （30分）伙伴起时光．总样令难忘选择件学间发生事情写注意事情感受写具体
参考答案
基础训练营 (11题100分)
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