24时记时法教学设计
教学目标：
1会24时记时法正确表示天某时刻体会24时记时法生活中应
2．明确24时记时法普通记时法特点进行24时记时法普通记时法间相互转换渗透数形结合变变数学思想
3帮助学生建立时间观念合理安排作息养成科学合理利时间珍惜时间惯
4养成独立思考合作交流反思质疑等学惯
教学重难点： 24时记时法普通记时法间相互转换
教学准备：ppt课件 学生题纸
教学程：
猜猜：
1课件出示：（尺子部分）
师：什？
师：简单问题想复杂
2出示尺子
3伸出双手老师起尺子弯会弯成什呢？
师：见钟面想什？
二质疑：
师：昨天7时干什？
师：昨天7时吃早饭老师吃晚饭回事？
三探究新知：
生：您晚7时早7时
师：说天两7点？
师：时间尺找出两7点？
评价：棒直成弯？
师：找组样点？
生：12
师：时（6时）面谁接着余点找全？
师：天两相时间糟糕？
师：演示（电话）明天8点公园玩结果没什？
师：两8点办两8点区分清楚呢？
生1午8点晚8点 板书：（午晚）
师：3点凌晨3点午3点板书：凌晨午12时中午12时板书：中午
师结：常12时计时法普通计时法记录时间时必须带着表示时间词语然会出现某某间误会
师：谁方法区分出午8点晚8点？
生2 8：00 2000
师：晚7点方法应该说呢？
师：谁知道种计时方法呢？请出1号题纸试着填写（果遇困难桌学声商量）
师：谁愿意填写结果展示黑板呢？
师：意想法？
师：现请学观察现找种计时方法面种普通计时方法进行较讨：
1．部分变？2部分变？ 3变部分变？
师：果变变分开觉里分开？
问：变方法家说说？
预设回答1：着12数
预设回答2：凌晨1点开始中午加12午时间
评价：处应该掌声
师：举例说说？
师：10加12
师：10加12？
师：理加12方法正确
师：加12行？生：行
面种计时方法添加表示时间词表示出天24时方法24时计时法（板书）天时间新认识会24时计时法记录时间更希做时间利天
师：吃着记录天时间第天第二天第三天时间样直走果样记录会样？
师：聪明样记录时间
出示钟表：
师：尺子记录时间记录时间？
师：什24时绕圈里？
生：太密
师：1时60分
师：果24格里画分更密
师：生活中样时钟？
出示：24时钟表什没课查
师：钟表生活中太常常钟表标里圈12数较特殊点钟表标4数知道标4数？
师：面体会天时间干嘛？
课件：天时间
师：晚12点天开始电子表显示2400？
生：000
师：见样时间？
预设：年时候天开始
师：24点前天结束新天开始
师：天时间样说说什感觉？
师：时间宝贵应该合理安排时间更意义事情
四深化巩固：
1会学会做（24时计时法记录时间）
2奶奶帮忙（解释节目预报表）
3连线
五拓展延伸（出示记录时间历程）
1日出日落——影钟——日晷——水钟——刻漏——钟表
师：钟表定样？
2出示7点时钟表
师：定样？
师：方时间样呢？
结：课什想法想家交流？
板书设计：
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教学目标：
1会24时记时法正确表示天某时刻体会24时记时法生活中应
2．明确24时记时法普通记时法特点进行24时记时法普通记时法间相互转换渗透数形结合变变数学思想
3帮助学生建立时间观念合理安排作息养成科学合理利时间珍惜时间惯
4养成独立思考合作交流反思质疑等学惯
教学重难点： 24时记时法普通记时法间相互转换
教学准备：ppt课件 学生题纸
教学程：
猜猜：
1课件出示：（尺子部分）
师：什？
师：简单问题想复杂
2出示尺子
3伸出双手老师起尺子弯会弯成什呢？
师：见钟面想什？
二质疑：
师：昨天7时干什？
师：昨天7时吃早饭老师吃晚饭回事？
三探究新知：
生：您晚7时早7时
师：说天两7点？
师：时间尺找出两7点？
评价：棒直成弯？
师：找组样点？
生：12
师：时（6时）面谁接着余点找全？
师：天两相时间糟糕？
师：演示（电话）明天8点公园玩结果没什？
师：两8点办两8点区分清楚呢？
生1午8点晚8点 板书：（午晚）
师：3点凌晨3点午3点板书：凌晨午12时中午12时板书：中午
师结：常12时计时法普通计时法记录时间时必须带着表示时间词语然会出现某某间误会
师：谁方法区分出午8点晚8点？
生2 8：00 2000
师：晚7点方法应该说呢？
师：谁知道种计时方法呢？请出1号题纸试着填写（果遇困难桌学声商量）
师：谁愿意填写结果展示黑板呢？
师：意想法？
师：现请学观察现找种计时方法面种普通计时方法进行较讨：
1．部分变？2部分变？ 3变部分变？
师：果变变分开觉里分开？
问：变方法家说说？
预设回答1：着12数
预设回答2：凌晨1点开始中午加12午时间
评价：处应该掌声
师：举例说说？
师：10加12
师：10加12？
师：理加12方法正确
师：加12行？生：行
面种计时方法添加表示时间词表示出天24时方法24时计时法（板书）天时间新认识会24时计时法记录时间更希做时间利天
师：吃着记录天时间第天第二天第三天时间样直走果样记录会样？
师：聪明样记录时间
出示钟表：
师：尺子记录时间记录时间？
师：什24时绕圈里？
生：太密
师：1时60分
师：果24格里画分更密
师：生活中样时钟？
出示：24时钟表什没课查
师：钟表生活中太常常钟表标里圈12数较特殊点钟表标4数知道标4数？
师：面体会天时间干嘛？
课件：天时间
师：晚12点天开始电子表显示2400？
生：000
师：见样时间？
预设：年时候天开始
师：24点前天结束新天开始
师：天时间样说说什感觉？
师：时间宝贵应该合理安排时间更意义事情
四深化巩固：
1会学会做（24时计时法记录时间）
2奶奶帮忙（解释节目预报表）
3连线
五拓展延伸（出示记录时间历程）
1日出日落——影钟——日晷——水钟——刻漏——钟表
师：钟表定样？
2出示7点时钟表
师：定样？
师：方时间样呢？
结：课什想法想家交流？
板书设计：
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
