2篇“讲党风、转作风、树师风”个人自查报告


      2篇讲风转作风树师风查报告
    讲风转作风树师风查报告1

    进步强化全市教育系统风作风师风建设新作风开创新局面新作展现新风气拼搏奋进砥砺前行努力教育翻身仗奋力推进教育强市建设目标实现安市教育局日启动全市教育系统讲风转作风树师风教育活动全市教育系统行风师德师风建设抓手坚持目标导问题导结果导突出活动重点重点聚焦解决站位高视野宽力足办法落实力等方面问题努力造教师队伍爱岗敬业教书育奋发良风气推动广干部教职工更加实干苦干工作作风推进教育发展项工作努力形成风清气正真抓实干动作教育发展环境现教育教学方面情况进行反思回顾找出缺点足利改正
      存问题
      1课余时间学够学层次高
      世界瞬息万变发展迅速适应种变化加强学注重身素质断提高做时俱进回顾已走路然方面少定提高总说进步算太尤文化素养科学思
    想理方法科研力学水等诸方面欠缺老师相存较差距根底缺乏学觉性动性工作中忽视知识力培养造学没做长期坚持总找口导致工作原踏步
      2做事缺乏预见性
      班级理中时候事情发生前学生进行时教育防止事情发生学生身处理事情放动位置时会手忙脚乱事倍功半
      3课老师间沟通够
      学生理方面课老师间沟通太少时仅直观行事心欲缺乏圆润灵活性完全取家理解
      4工作中胆实践断创新意识够强
      日常工作部班时候动创新时候少理工作零碎思考整体谋划少
      二分析产生问题原
      1放松学求
      2思想等懒情绪
      3工作没进行系统规划整理
      4时学生求严格苛刻求全责备结果适反时便会产生懈怠情绪
      5身性格较单纯直率考虑够处事方面缺乏圆润灵活
      6时思考够工作方法单
      次查找问题足步整改找准重心做工作方式方
      三步整改措施
      通深刻查找剖析针身存问题足学工作生活中严格求认真做点
      1 加强身建设提高素质
      政治理素养工夫加强政策理水提高
      二业务专业知识法律法规方面加强学努力提高业务力服务水做理联系实际全面发展
      2 强化责提高效率
      工作心脑领导交办事份事做计划序时步骤完成天事绝拖明天做树立强烈时间观效率观质量观时变压力动力积极促进身力断提高
      3开拓创新提高教育教学水
    工作中勤观察勤思考想学生家长想急学生家长急全心全意做教育教学项工作

    讲风转作风树师风查报告2

    新时期师德师风整训学受益匪浅学高师德高范师德教师重素质加强师德建设教师队伍建设重资料教师言行举动时刻潜移默化影响着学生师德师风坏影响决定学校校风学风坏教师仅仅教书育方面师表更加深刻认识加强师德师风建设重性教师首先高尚道德情操德治教德育高尚情操引导学生全面发展师德师风学活动中发现问题做剖析量做:优良发扬失误失毫遮掩
    法执教方面教认真贯彻教育方针政策遵守国家宪法法律学宣传马列义毛泽东思想志建设中国特色社会义理时刻员求约束鞭策
    爱岗敬业方面仅热爱祖国教育事业教育事业努力奋斗职责教书育认真位学生课堂课余时间时刻注意学生思想动态做时发现时纠正未传播学生害思想校家着校荣荣校衰耻荣辱观干职工作撂挑子领导安排务努力保质保量完成
    热爱学生方面爱职责师德魂体刻爱双优学生更关爱欠发展学生等学生学生总努力做动情晓理学生心心相连尊重学生体差异讽刺挖苦歧视学生体罚变相体罚学生刻时代变社会复杂学生思想变化新型师生关系提出新求必须改变传统教育观努力做关爱严格求学生握分寸学生教育象教师格断完善动力
    严谨治学方面认真研究业务断学新知识探索教育教学规律改善教育教学方法提高教育教学科研水谦虚谨慎尊重志相互学相互帮忙坚守高尚情操发扬奉献精神觉抵制社会良风
    气影响坚持学教育教学理断充电材施教
    团结协作方面总事良合作谦虚谨慎尊重事虚心学讨探索教学规律单单注意学生心目中形象动调解班学生间摩擦时注意树立科教师学生心目中形象维护科教师学生中威信学生面前议科教师长短学生教师什误解动帮忙解决
    尊重家长方面常说父母孩子第教师教育孩子离开父母教育受教育方面学校教育家庭教育社会教育教师想教育学生离开家庭联系教育学生仅动家庭联系解位学生特点材施教进取家长宣传科学思想科学教育方法教育学生
    廉洁教方面认真做民灵魂工程师教师私奉献精神社会体制计划济转市场济行业面着巨击教师例外教师私设课外辅导班收取补课费教师学生推销学资料中获取回扣等等正风现象时发
    生做加强学生济负担事收礼吃请家长办事
    师表方面作名教师深深体会言行学生产生影响时刻注重言行举止身作言行致时工作生活中遵守社会公德克服义注意言行讲粗话模范学生做出表率外出学校注意形象参加赌博活动社会造成良影响活动时时刻刻提醒严律已坚持良生活惯阶段师德师风教育学深深体会敬业爱岗奉献核心存着诸足根源:
    ()教育理学够透彻停留表象没实质深入研究导致教学程中出现困惑甚某教育政策出台持观态度根源观思想怠惰思进取客观理修养够
    (二)业务提高年事中高年级数学科教学电脑教学刻已新教材似教材熟悉实肤浅宣科已更熟练驾御极教材时俱进根源思想僵化够进取
    (三)教研力度够然校数学科骨干教师年青教师辅导够校听听课评评课没教学验总结没制订培训计划继续年青教师探讨时少写教研文做井底蛙没走出学究原教学理务重时间少写作水低指导验够善积累
    (四)教学分心现象时离家庭较远住学校难免会加倍思念家牵挂爱年没影响学生成绩果心意工作许会更出色

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    浮***华

    贡献于2020-09-03

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