沪科版九年级上数学教学计划及教学进度表

沪科版九年级数学教学计划


学生基情况分析：
   学期初中学关键时期担九年级（35）两班数学教学工作学年学生期末考试成绩均分606分总体成绩算般学生学知识掌握程度整年级已开始出现两极分化优生说够透彻理解知识知识间联系较清楚进生说简单基础知识效掌握成绩较差学生然缺少量推理题训练推理思考方法写法均存着定困难畏难情绪相关知识学透彻学力学生课外动获取知识力较差减轻学生济负担课业负担提倡学生买教辅参考书学生拓展知识面深处学知识力没培养教学中条件孩子应鼓励买课外参考书定教辅参考书趣课外数学读物更培养学生课外动获取知识力学生逻辑推理逻辑思维力计算力需加强提升学生整体成绩应合适时候补充课外知识拓展学生知识面提升学生素质学态度绝部分学生课全神贯注积极投入学中少数学生数学处种放弃心态课堂作业部分学生认真完成少数学生需教师督促少数学生成老师重点牵挂象课堂家庭作业学生完成质量折扣学生学惯养成理想预惯进行总结惯课专心致学惯动纠正(考试作业)错误惯较学生具需教师督促做陶行知说：教育培养惯期教学中重点予关注
二教学思想：
教育学生掌握基础知识基技培养学生逻辑思维力运算力空间观念解决简单实际问题力学生逐步学会正确合理进行运算逐步学会观察分析综合抽象概括会纳演绎类进行简单推理学生懂数学源实践反作实践提高学数学兴趣逐步培养学生具良学惯实事求态度顽强学毅力独立思考探索新思想培养学生应数学知识解决问题力
三学期教学容三章：
   第23章 二次函数反例函数
第24章 相似形
第25章 解直角三角形
四教学程中抓住环节：
1．认真备课认真研究教材考纲明确教学目标抓住重点难点精心设计教学程重视章节容前知识联系位重视课反思设计节课师生互动细节
2．抓住课堂45分钟 严格教学计划备课统进度统练进行教学精心设计节课环节争取节课达教学目标突出重点分散难点增课堂容量组织学生参课堂活动学生积极动参课堂活动学生动手动口动脑时反馈信息提高课堂效益
3．课反馈精选适练题测试卷时批改作业发现问题时学生面面指出指导学生搞懂弄通留疑难点学生学获
五断钻研业务提高业务力水：
　　积极参加业务学书报参加学校组织培训更基础教育改革努力掌握新技技巧断努力取长补短扬长避短努力教学更务实方法更灵活手段更先进
 
六提高质量措施：
1．认真学钻研新课标掌握教材
2．认真备课争取充分掌握学生动态
3．认真堂课
4．落实堂课辅助查漏补缺
5．积极老师沟通加强教研教改提高教学水
6．常听取学生良合理化建议
7．两头带中间战略思想变
8．深化两极生训导
五教学进度安排表

周次
时间
教学容



二


三


四


五


六


七


八


九


十


十


十二


十三


十四


十五


十六


十七


十八


十九


二十







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