学目标:
1学生学会直尺三角尺等工具画垂线进步加深点直线距离理解
2通动手操作交流讨等活动学生历画垂线程培养学生良学惯初步培养学生空间想象力
3通活动学生中感受学乐趣体会成功喜悦
学重点:画垂线方法
学难点:正确画出垂线
学程:
轻松准备:
1果两条直线相交成( ) 两条直线互相垂直 中条直线做条直线( )两条直线( )作垂足
2判断组直线互相垂直?√×
( ) ( ) ( )
二探究:
探究 想想互相垂直两条直线位置关系学工具(直尺量角器三角尺等)试着画画否画出两条互相垂直直线?
方法 方法二 方法三
探究二 利三角板直角直线点画条直线垂线该样画?
学法指导
1 书91页示意图试着画组垂线
2 组说说样画认关键点什?
3 什问题?请提出
A
探究三 三角尺直角直线外点A画条直线垂线?
学法指导
1 先组里学说说想样A点画已知直线垂线
2 利刚学步骤试着画画
3 完成交流:样画?
·A
三达标检测
1先A点画已知直线垂线填空
发现:直线(外)点画条直线垂线画( )条
2画出点A已知直线垂直线段量出点A直线距离(取整厘米数)
A
·
A ·
3画出马河边喝水路线?短路线画出
·
四拓展延伸
1 右图正方形中画点点条边距离相等
先想想应该样画试着画画
2完成学友相关题
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