家朋友第二课时说课
教材分析
家朋友两话题组成分认识朋友善朋友话题课时善朋友第二课时
教材首先采拟化手法呈现公设施破坏难心情阅读角学生解公设施破坏带危害通调查引导学生解身边公设施现状知识窗学生知道破坏公设施违法行教材第56页然采拟化手法描述破坏公设施心声贴士告诉学生果发现公设施损坏关部门报告教材第57页设计两留白分引导学生想想文明公设施金点子反思公设施实际情况
二学情分析
通第课时学学生已感受公设施作公设施破坏带便危害缺乏具体解生活中部分学生爱护公设施存恶意损坏现象乏恶作剧般污损等情况
三教学目标教学重难点
教学目标：
1知道爱护公设施公民责义务
2懂破坏公设施会生活带便危害会受法律制裁
3学会正确公设施觉爱护公设施
中教学重难点：
1懂破坏公设施会生活带便危害
2正确觉爱护公设施
四课前准备
家会发现张调查表设计基教材调查表进行改编中 委屈栏改成解原增加空白栏学生根公设施损坏具体情况堂提出金点子填写空白栏中时完成调查张调查表出明确提示调查活动四组单位选择场列出代表性具体场供学生参考调查结果记录方式解原途径予提示
设计意图：设计样调查表想努力引导学生积极关注身边公设施解真实情况发现真实问题时想调查表贯穿整课时教学设计时想学生调查活动具体引导想留选择空间样学生开展调查活动会较支架降低难度根爱擅长更完成课前调查学务
五教学环节设计意图
课时教学三活动：活动：调查交流解现状活动二：案例剖析懂危害活动三：探究原反思践行
活动：调查交流解现状
1 四组活动
活动求：
（1）议议：出课前调查表讨组调查公设施朋友现状
（2）画画：善开心公设施朋友画笑脸遭损坏委屈公设施朋友画哭脸
2 集体反馈
（1）反馈善开心公设施朋友
①组派代表图片文字等方式进行反馈
②播放视频：教师搜集爱护公设施图片集
（2）反馈遭破坏委屈公设施朋友
①出示图片：教材里长椅哭泣图播放关委屈音频
②先组交流全班交流场公设施现状相互补充程中教师机补充：厕门板踢坏消防窗碎等交流重点体会损坏公设施委屈
3 谈谈感受感想
设计意图：活动立足课前调查展开学生通组深入学集体分享体会感受更清晰更广泛解身边公设施现状整程学生发现教师拓展补充教学更具说服力相信更引起学生鸣
活动二：案例剖析懂危害
1 学生出调查表想想受伤害公设施会造成影响 板书受伤害
2全班交流造成影响
（1）根学生交流机板书 美观 方便 危害生命
（2）程中机引入教材阅读角中案例五岁云
①想想云悲剧样酿成
②果伤害声朋友终受伤害谁
③谈谈生活中遇听类似例子
④教师结：破坏公设施仅城市变美观生活带便甚会埋安全隐患危害生命
3破坏公设施会造成严重果破坏者会受什惩罚呢
①播放新闻视频通视频学生解男子破坏公设施受样法律制裁解部分视频容
②出示教材55页知识窗学生先读读法律条文说说知道什
③教师结：破坏公设施仅种道德行种违法行
设计意图： 活动二先学生发现案例教材中案例教师引入新闻案例引发学生思考出示具体法律条文旨明白破坏公设施仅种道德行种违法行努力学生懂破坏公设施仅会造成美观方便会造成生命危害破坏者受法律制裁
活动三：探究原反思践行
1场 探究公设施遭损毁原
讨公设施损毁原时原类分然损坏损坏课堂重点探究损坏中意损坏
2四组活动
（1）针刚组讨公设施遭损毁原帮想想金点子写调查表空格里公设施朋友善板书：善
（2）反馈交流金点子相机板书：正确觉爱护
（3）出示图片：落满灰尘生锈公设施学生说说样公设施朋友什想法教师补充观点：公设施存方便生活更体现价值充分利公设施种善行时板书：充分
3说说遇公设施破坏情况该办
4教师补充结：出示教材第56页贴士更全面告诉学生关部门反映情况
5反思
（1）出示教材57页表格
（2）学生心里默默反思行想想会造成损坏够爱护损坏
6签订友谊契约书课外践行
（1）友谊契约书正面写选取公设施朋友名字签姓名
（2）签订完契约想分享学生台读读契约书
（3）履行契约求：友谊契约书反面做周追踪评价记录果天正确爱护公设施星评评相结合评学老师者家长周获8颗星获枚保护勋章
7教师总结：觉爱护公设施朋友成保护
设计意图：活动调查表核心层层推进先探究具体现象原根原针性提出金点子通签订友谊契约书充满仪式感活动务希冀学生够更积极认真进续行
整节课设计调查表核展开力求够解真情况聚焦真问题展开真思考落实真行动许真实生活中改变孩子点滴行课收获
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教材分析
家朋友两话题组成分认识朋友善朋友话题课时善朋友第二课时
教材首先采拟化手法呈现公设施破坏难心情阅读角学生解公设施破坏带危害通调查引导学生解身边公设施现状知识窗学生知道破坏公设施违法行教材第56页然采拟化手法描述破坏公设施心声贴士告诉学生果发现公设施损坏关部门报告教材第57页设计两留白分引导学生想想文明公设施金点子反思公设施实际情况
二学情分析
通第课时学学生已感受公设施作公设施破坏带便危害缺乏具体解生活中部分学生爱护公设施存恶意损坏现象乏恶作剧般污损等情况
三教学目标教学重难点
教学目标：
1知道爱护公设施公民责义务
2懂破坏公设施会生活带便危害会受法律制裁
3学会正确公设施觉爱护公设施
中教学重难点：
1懂破坏公设施会生活带便危害
2正确觉爱护公设施
四课前准备
家会发现张调查表设计基教材调查表进行改编中 委屈栏改成解原增加空白栏学生根公设施损坏具体情况堂提出金点子填写空白栏中时完成调查张调查表出明确提示调查活动四组单位选择场列出代表性具体场供学生参考调查结果记录方式解原途径予提示
设计意图：设计样调查表想努力引导学生积极关注身边公设施解真实情况发现真实问题时想调查表贯穿整课时教学设计时想学生调查活动具体引导想留选择空间样学生开展调查活动会较支架降低难度根爱擅长更完成课前调查学务
五教学环节设计意图
课时教学三活动：活动：调查交流解现状活动二：案例剖析懂危害活动三：探究原反思践行
活动：调查交流解现状
1 四组活动
活动求：
（1）议议：出课前调查表讨组调查公设施朋友现状
（2）画画：善开心公设施朋友画笑脸遭损坏委屈公设施朋友画哭脸
2 集体反馈
（1）反馈善开心公设施朋友
①组派代表图片文字等方式进行反馈
②播放视频：教师搜集爱护公设施图片集
（2）反馈遭破坏委屈公设施朋友
①出示图片：教材里长椅哭泣图播放关委屈音频
②先组交流全班交流场公设施现状相互补充程中教师机补充：厕门板踢坏消防窗碎等交流重点体会损坏公设施委屈
3 谈谈感受感想
设计意图：活动立足课前调查展开学生通组深入学集体分享体会感受更清晰更广泛解身边公设施现状整程学生发现教师拓展补充教学更具说服力相信更引起学生鸣
活动二：案例剖析懂危害
1 学生出调查表想想受伤害公设施会造成影响 板书受伤害
2全班交流造成影响
（1）根学生交流机板书 美观 方便 危害生命
（2）程中机引入教材阅读角中案例五岁云
①想想云悲剧样酿成
②果伤害声朋友终受伤害谁
③谈谈生活中遇听类似例子
④教师结：破坏公设施仅城市变美观生活带便甚会埋安全隐患危害生命
3破坏公设施会造成严重果破坏者会受什惩罚呢
①播放新闻视频通视频学生解男子破坏公设施受样法律制裁解部分视频容
②出示教材55页知识窗学生先读读法律条文说说知道什
③教师结：破坏公设施仅种道德行种违法行
设计意图： 活动二先学生发现案例教材中案例教师引入新闻案例引发学生思考出示具体法律条文旨明白破坏公设施仅种道德行种违法行努力学生懂破坏公设施仅会造成美观方便会造成生命危害破坏者受法律制裁
活动三：探究原反思践行
1场 探究公设施遭损毁原
讨公设施损毁原时原类分然损坏损坏课堂重点探究损坏中意损坏
2四组活动
（1）针刚组讨公设施遭损毁原帮想想金点子写调查表空格里公设施朋友善板书：善
（2）反馈交流金点子相机板书：正确觉爱护
（3）出示图片：落满灰尘生锈公设施学生说说样公设施朋友什想法教师补充观点：公设施存方便生活更体现价值充分利公设施种善行时板书：充分
3说说遇公设施破坏情况该办
4教师补充结：出示教材第56页贴士更全面告诉学生关部门反映情况
5反思
（1）出示教材57页表格
（2）学生心里默默反思行想想会造成损坏够爱护损坏
6签订友谊契约书课外践行
（1）友谊契约书正面写选取公设施朋友名字签姓名
（2）签订完契约想分享学生台读读契约书
（3）履行契约求：友谊契约书反面做周追踪评价记录果天正确爱护公设施星评评相结合评学老师者家长周获8颗星获枚保护勋章
7教师总结：觉爱护公设施朋友成保护
设计意图：活动调查表核心层层推进先探究具体现象原根原针性提出金点子通签订友谊契约书充满仪式感活动务希冀学生够更积极认真进续行
整节课设计调查表核展开力求够解真情况聚焦真问题展开真思考落实真行动许真实生活中改变孩子点滴行课收获
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