请家乡第二课时说课
教材分析
请家乡统编道德法治三年级册第二单元里长第7课课2课时四板块组成二板块家乡里家乡导游目学生运简单图知识解家乡省级行政区位置学生导游活动中增进家乡然风光解感知家乡美三四板块家乡特产真少家乡目学生通家乡特产发布会活动感知家乡丰富物产探究活动中解感知美家乡说课三四板块容
二学情分析
三年级学生家乡概念模糊家乡特产未必认真观察思考特特产形成原更知甚少学生深入解家乡逐步情感认家乡需启发日常生活中感知事物入手解家乡物产情况家乡特点感知美家乡树立家乡观念激发家乡情
班学生外安徽江西青海5位学教师进行关注
三教学目标
基教材学情分析制定教学目标
1通课前调查引导学生解家乡特产探究特产形成原解区发展贡献影响物增进家乡解
2通家乡特产发布会名名片交流会活动感知家乡特产丰富家乡爱萌发家乡热爱家乡钦佩情立志家乡做贡献思想情怀
3通较交流家乡独特方学会尊重方特点文化
四教学重难点
教学重难点
教学重点：感知家乡特产丰富探究特产形成原解佩服家乡
教学难点：心理学会尊重方特点文化
五教学环节
板块：物美——丰富家乡特产
（）视频回顾家乡优美风景
节课解家乡优美风景通视频回顾出示板贴：景 美
（二）指名说说家乡特产知晓少
1助学生熟悉家乡特产致中五加皮央视广告引出样方特远闻名产品特产
2学生说说家乡特产？学生回答教师PPT呈现出示板贴：物
（三）组发布家乡特产解少
课前学生进行家乡特产名片调查接家起召开家乡特产发布会
1助教材46页两幅图学样发布说说什新疆吐鲁番特产葡萄甜？惠山特产泥样见爱？探究出成
2学生出课前完成家乡特产名片调查表组试着推介教师巡视观察进行指导
（四）全班发布家乡特产熟悉少
1组推荐代表进行全班发布
组发布形式：代表1通PPT实物发布里叶白莲代表2通片发布家乡特产草莓代表3通实物品尝发布家乡特产严州烧饼代表4学生通实物发布特产五加皮教师视频补充：五加皮制作技艺特班外省市孩子发布机会
发布程中教师通提问资料补充引导辨析学生明白家乡特产形成原：理位置环境历史文传统水质等关
2学生调查基吃喝方面特产引导学生课方法探究方面特产
设计意图：
1解班学生家乡特产知甚少课前安排家乡特产名片调查活动学生探究中调动已生活验激发学兴趣扩知识面
2课堂召开家乡特产发布会伴间互助分享教师适时补充解决学生探究程中盲点难点效达成教学目标
3外省市孩子发布家乡特产机会发布特产发布原家乡特产增强原家乡豪感新家乡属感认感
板块二：美——敬佩家乡
板块名名片交流会独具特点家乡两活动感受
（）名名片交流会
家乡名家乡普通新家乡三角度呈现
1家乡名
学生通课前调查采访解家乡名中国女足队长吴海燕飞行员盛懿绯努力坚持成功事建德农村走出舍家报国中国徐永清16岁建德理科第成绩考入浙江学物理系西湖学副校长仇旻新冠肺炎疫情中全力支援疫情防控保卫战美日化限公司董事长林焰峰等课堂意识指名分享引导学生评议时说说闪光点
2家乡普通
（1）助教材p47页图124说说家乡做事？佩服什？说说身边样家乡名学生交流致富带头莓农吴东良畲族彩带传承雷国香爸爸新冠肺炎疫情期间坚守第线名社区工作者教师适时提问：佩服什？
（2）教师补充：充满爱心元钱医生吴光潮忠职守建德优秀协警吴水林等……
3新家乡
（1）视频出示49页阅读角新家乡阿里木事说说阿里木贵州做事？引导学生懂阿里木然样新家乡做贡献样敬佩
（2）交流身边新家乡事
（3）教师补充：班里新家乡爸爸妈妈辛勤汗水勤劳双手建德发展作着贡献齐声说：谢谢新家乡欢迎新建德
教师结：许默默家乡作贡献名身边普通正日复日付出家乡越越美出示板贴：
设计意图：
1环节通家乡名名片交流会活动教材实际情况梳理出家乡名家乡普通新家乡三角度进行呈现帮助学生开眼界学会心发现美懂家乡美离开家乡努力
2教材47页四幅图进行分类图3宇航员属家乡名家乡普通话题图124中展开教材阅读角阿里木事调整环节教学做出贡献新家乡家乡名值敬佩课前调查事分享中敬佩原然探究出
（二）独具特点家乡
1助教材48页图片学生观察说说发现出山西爱吃面食饮食惯陕北憨厚朴实性格特征
2观察班里两位男学位汉族位青海回族
（1）说说体貌什样请青海朋友介绍青海穿着男性头戴方帽女性结婚包头等
（2）采访两位学说说什特生活惯？喜欢吃什？喜欢什活动？善做什事情？学加补充
教师结：方特色值骄傲文化果机会更全国学成伙伴爱吃食物爱穿服饰喜爱文化样相互尊重相互理解相互包容
设计意图：课堂观察采访班里汉族回族学生通现场真实感知学生快明白方水土养育方含义真切懂：方相互尊重理解包容效突破教学难点
板块三：课学拓展：做家乡
请家乡设计份邀请函邀请远方客做客（介绍家乡风景家乡特产家乡……）请家乡
设计意图：邀请函填写整课学总结梳理时效落实课情感目标家乡属感认感豪感油然生
附件1： 家乡特产名片
调查： 调查日期：
家乡里？ 家乡特产
（名称画片均） 特产形成原 设计广告语
附件2： 家乡名名片调查表
调查： 调查日期：
家乡里？ 敬佩名（名普通新家乡……） 敬佩（）什？
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请家乡统编道德法治三年级册第二单元里长第7课课2课时四板块组成二板块家乡里家乡导游目学生运简单图知识解家乡省级行政区位置学生导游活动中增进家乡然风光解感知家乡美三四板块家乡特产真少家乡目学生通家乡特产发布会活动感知家乡丰富物产探究活动中解感知美家乡说课三四板块容
二学情分析
三年级学生家乡概念模糊家乡特产未必认真观察思考特特产形成原更知甚少学生深入解家乡逐步情感认家乡需启发日常生活中感知事物入手解家乡物产情况家乡特点感知美家乡树立家乡观念激发家乡情
班学生外安徽江西青海5位学教师进行关注
三教学目标
基教材学情分析制定教学目标
1通课前调查引导学生解家乡特产探究特产形成原解区发展贡献影响物增进家乡解
2通家乡特产发布会名名片交流会活动感知家乡特产丰富家乡爱萌发家乡热爱家乡钦佩情立志家乡做贡献思想情怀
3通较交流家乡独特方学会尊重方特点文化
四教学重难点
教学重难点
教学重点：感知家乡特产丰富探究特产形成原解佩服家乡
教学难点：心理学会尊重方特点文化
五教学环节
板块：物美——丰富家乡特产
（）视频回顾家乡优美风景
节课解家乡优美风景通视频回顾出示板贴：景 美
（二）指名说说家乡特产知晓少
1助学生熟悉家乡特产致中五加皮央视广告引出样方特远闻名产品特产
2学生说说家乡特产？学生回答教师PPT呈现出示板贴：物
（三）组发布家乡特产解少
课前学生进行家乡特产名片调查接家起召开家乡特产发布会
1助教材46页两幅图学样发布说说什新疆吐鲁番特产葡萄甜？惠山特产泥样见爱？探究出成
2学生出课前完成家乡特产名片调查表组试着推介教师巡视观察进行指导
（四）全班发布家乡特产熟悉少
1组推荐代表进行全班发布
组发布形式：代表1通PPT实物发布里叶白莲代表2通片发布家乡特产草莓代表3通实物品尝发布家乡特产严州烧饼代表4学生通实物发布特产五加皮教师视频补充：五加皮制作技艺特班外省市孩子发布机会
发布程中教师通提问资料补充引导辨析学生明白家乡特产形成原：理位置环境历史文传统水质等关
2学生调查基吃喝方面特产引导学生课方法探究方面特产
设计意图：
1解班学生家乡特产知甚少课前安排家乡特产名片调查活动学生探究中调动已生活验激发学兴趣扩知识面
2课堂召开家乡特产发布会伴间互助分享教师适时补充解决学生探究程中盲点难点效达成教学目标
3外省市孩子发布家乡特产机会发布特产发布原家乡特产增强原家乡豪感新家乡属感认感
板块二：美——敬佩家乡
板块名名片交流会独具特点家乡两活动感受
（）名名片交流会
家乡名家乡普通新家乡三角度呈现
1家乡名
学生通课前调查采访解家乡名中国女足队长吴海燕飞行员盛懿绯努力坚持成功事建德农村走出舍家报国中国徐永清16岁建德理科第成绩考入浙江学物理系西湖学副校长仇旻新冠肺炎疫情中全力支援疫情防控保卫战美日化限公司董事长林焰峰等课堂意识指名分享引导学生评议时说说闪光点
2家乡普通
（1）助教材p47页图124说说家乡做事？佩服什？说说身边样家乡名学生交流致富带头莓农吴东良畲族彩带传承雷国香爸爸新冠肺炎疫情期间坚守第线名社区工作者教师适时提问：佩服什？
（2）教师补充：充满爱心元钱医生吴光潮忠职守建德优秀协警吴水林等……
3新家乡
（1）视频出示49页阅读角新家乡阿里木事说说阿里木贵州做事？引导学生懂阿里木然样新家乡做贡献样敬佩
（2）交流身边新家乡事
（3）教师补充：班里新家乡爸爸妈妈辛勤汗水勤劳双手建德发展作着贡献齐声说：谢谢新家乡欢迎新建德
教师结：许默默家乡作贡献名身边普通正日复日付出家乡越越美出示板贴：
设计意图：
1环节通家乡名名片交流会活动教材实际情况梳理出家乡名家乡普通新家乡三角度进行呈现帮助学生开眼界学会心发现美懂家乡美离开家乡努力
2教材47页四幅图进行分类图3宇航员属家乡名家乡普通话题图124中展开教材阅读角阿里木事调整环节教学做出贡献新家乡家乡名值敬佩课前调查事分享中敬佩原然探究出
（二）独具特点家乡
1助教材48页图片学生观察说说发现出山西爱吃面食饮食惯陕北憨厚朴实性格特征
2观察班里两位男学位汉族位青海回族
（1）说说体貌什样请青海朋友介绍青海穿着男性头戴方帽女性结婚包头等
（2）采访两位学说说什特生活惯？喜欢吃什？喜欢什活动？善做什事情？学加补充
教师结：方特色值骄傲文化果机会更全国学成伙伴爱吃食物爱穿服饰喜爱文化样相互尊重相互理解相互包容
设计意图：课堂观察采访班里汉族回族学生通现场真实感知学生快明白方水土养育方含义真切懂：方相互尊重理解包容效突破教学难点
板块三：课学拓展：做家乡
请家乡设计份邀请函邀请远方客做客（介绍家乡风景家乡特产家乡……）请家乡
设计意图：邀请函填写整课学总结梳理时效落实课情感目标家乡属感认感豪感油然生
附件1： 家乡特产名片
调查： 调查日期：
家乡里？ 家乡特产
（名称画片均） 特产形成原 设计广告语
附件2： 家乡名名片调查表
调查： 调查日期：
家乡里？ 敬佩名（名普通新家乡……） 敬佩（）什？
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