篇
年继续教育培训学教育思想教育理业务力等方面受益颇现总结:
1通师德培训认识成名合格教师容易想成名优秀教师必须注重细节充满师爱细微处入手充分解关爱学生学优秀教师先进事迹更加坚定事教育行业信心决心
2时代断进步发展教师更高求提高教学水认真学新课标领悟新课标精神努力做教学工作保质保量完成教学工作学年认真备课编写教案设计适应学生教学方法开展效教学教学中学生放首位发挥学生体作
3听取专家新课改培训树立课改意识贯彻教学实践中充分认识前国进行新课程改革迫切性重性新课程改革教师观念改变关键首先改变原教育方式教学模式改变前教师讲授学生接受教师指导学生参全新教学模式倡导合作探究学方式充分调动学生学积极性提高学生学参度
4学种先进教育教学验深切感觉做名教师仅崇高奉献精神高标准师德需先进完备教策略方法继续新课程改革契机新课程标准基理念指导转变教学观念规范入手目计划步骤进行课程改革实验加强课堂教学改革研究提高身教学业务水
5教学中学反思认真教学月坚持写教学笔教学案例反思中学反思中进步通断反思教学水教学力提高
6读书读书认真阅读学校订阅刊物认真写读书笔记外利课余时间读书读书领悟书中精髓吸取书中养分充实
继续教育素质教育素质教育离开继续教育继续教育学中继续努力
篇二
幸参加次数学骨干教师培训活动场活动中仅认识全市学校里名数学教师获关教学方面启发收获心体会
次培训活动__举办培训象__全市骨干数学教师__学数学教师参中实教师外踏进次培训活动点__学校厅堂众学校王牌教师云集时心掩饰住激动前听口中说厉害便直想起探讨关数学方面问题次终等机会关学术方面交流探讨中简直行惭愧涉领域已完全超出想象说知识数学概念听没听说交流程里学未知领域知识
相互交流完学校派名骨干教师做台发言发言中学种数学教学方法方法简单效率教师指出现教学难点通点针难点列举出种应方法较实际行
老师发言完毕场活动总负责教师提出点求中作教师基道德教学力基素质求感受压力巨
实直学校数学教师已算十分资历力次培训知道天外天外道理然说学校教师觉够努力优秀
次骨干教师培训留深刻印象中受益少次培训中学收获切心记录运时教学工作中出效果十分显著否认培训作相希学校里面够提供次样培训机会众教师够培训中感悟出心进步发展
篇三
够学生实现效学课课数甚学生相程度实现效学课课学生实现效学数学生实现效学课课失掉课堂教学价值课学
前周业务学确实课堂教学敲响警钟课堂教学中十等式实际教学重指导意义现中点谈体会:关注学生学
次完课教师说教学设计时明显表达全面关注学生愿环节渗透程方法情感态度价值观方面发展课堂现场实施时候教师然觉关注焦点放身导致教师课堂紧张压力
例学生分组活动时老师注意组学进程出现差异组讨非常热烈甚提出问题时老师第想法:呀驾驭啦会会说课堂太乱想学生做什学进行样需什想办法帮助果老师关注焦点放学生身会忙深入组讨解认知情况灵活组织安排活动紧张感复存
基础教师应特注意关注全体学生意味着忽视学生群体应该更关注堂课会非常积极参者会动参者者根参专家提出特关注:没参学生干什认真倾听思考神游外者动接受教师务帮助调动学生积极性反思教学设计:更学生卷入活跃学活动中
苏联教育家苏霍姆林斯基指出:教师格进行教育基石某种意义讲教师职业道德仅意义品德问题赋深刻社会意义关系千百万青少年代健康成长关系祖国未天改革开放社会义市场济新形势深入进行教育改革全面实施素质教育新形势进步加强师德建设显极重
果老师关注焦点放学生身会忙深入组讨解认知教师说教学设计时明显表达全面关注学生愿环节渗透程方法情感态度价值观方面发展课堂现场实施时候教师然觉关注焦点放身导致教师课堂紧张压力
篇四
教育业科教兴国关键培养支综次培训留深刻印象玉琢成器学知礼次培训天感觉幸福充实天面风格老师天听类型讲座天感受思想火花击
印象特深_老师报告中提教师教学中需转变观念问题前感觉理念空洞颜老师报告中觉样触手说材施教解孩子孩子成画家画家时候天教育孩子培养成画家社会需种样提出美术教育重点教育知识载体促进全面发展次培训中收获午学时间颜老师讲声色井井条
次培训行间进行交流提供效台优秀行起学交流相互探讨余交换教学验分享教育心教学积累更丰厚应资源二十世纪充满挑战话时代拥知识抢占先机断更新知识更新观念紧社会发展潮流教学生涯中努力次学理知识认真贯穿教学实践中树立终生学决心断坚持学探索断丰厚教学技竭力教学设想教学策略出奇制胜灵活样
培训反思进步程两天培训学短暂记忆思考永恒通次培训提高认识理清思路学新教学理念找身差距足
篇五
次幸参加__市学音乐骨干教师培训然短短天时间觉实充愉快次培训学许课学知识认识优秀老师受益匪浅
首先次培训观念理知识水教学方法技巧新认识提高某方面质进步培训中老师起学样听课评课听评课中应注意问题相应教学案例更形象直观老师解学
次通次培训促深刻反思音乐教学名教师成教学手蹴长期磨练反思中断成长起教学中深层次思考认识足反思够通培训教师严谨教学态度授课专致行认真钻研孜孜倦学劲头足处教学学中会节课教学进行反思做名反思型教师新教学理念进行教学钻研敢创新艺术教育方面作出应做贡献
第三教师开放性理念开放性设计理念基础学生学限教师单设计教授首先考虑学生学考虑学生效运教师提供教学容
第四次通师生沟通合作开放动态方式参教学活动说学生已学验教师教学设计基础课堂活动效性仅成影响学生学兴趣素更成推进学教活动断深入动力
第五通次培训音乐更深认识音乐唱歌教学中会结合实际运天学中学宝贵知识量老师教方法进行教学时断创新校音乐教学新台阶
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