小学“双读”活动小结


    小学“双读”活动小结 “腹有诗书气自华”,优秀的传统文化延续着一个国家和民族的精神血脉,既需要薪火相传,更需要代代守护。为贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记系列讲话精神,围绕立德树人根本任务,充分发挥中华优秀传统文化的德育功能,培育和践行社会主义核心价值观,提高未成年人文化素养,引导学生认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情,增强民族文化自信和价值观自信。为此,我校精心组织“双读”教育活动,希望通过这项活动,让优秀传统文化根植在师生心田之中,使社会主义核心价值观内化为学生的精神追求,外化为学生的自觉行为。近年来,我校扎实开展了“双读”教育活动,也取得了良好的教育效果,现总结如下: 一、 统一部暑,精心组织。 为了提高我校“双读”教育活动效果,切实加强对“双读”教育活动工作的领导,我校成立了以校长袁野为组长、杨金敏为副组长的“双读”教育活动领导小组。并多次召开工作会议,制定计划,研究方案,从而切实把“双读”教育活动纳入学校议事日程,同时将“双读”教育活动及相关工作统一规划、统一部署,做到制度落实、组织落实、内容落实,确保“双读”教育顺利开展,各项活动落到实处。 二.多样开展活动。 (一)学经典 1、开展“云上“学经典活动。各中小学要利用线上线下教学,组织学生诵读《朝读经典》读本。要组织教师和学生利用“云上襄阳“ APP%户端“双读“专栏提供的专家示范诵读学习经典。各班结合实际,组织开展线上线下的“双读“教育展演活动。 2、开展“从小学用典“主题阅读活动。各班要组织学生登录人民日报少年网“从小学用典“ 专栏,学习习近平总书记用过的典故,使中小学生深入了解新时代,学习新思想,做好接班人。 (二)、诵经典 1·开展“访基地诵经典“活动。各班全年依托襄阳市各级爱国主义教育基地和“荆楚红“户端(湖北省爱国主义教育网上平台),组织中小学生线上线下了解襄阳红色历吏,诵读红色经典,抒发爱国主义情怀。全年至少要组织一次“访基地诵经典“社会主义核心价值观主题教育实践活动,及时报送活动图文信息。 2、开展“童心向党经典诵读“活动。各班要分别利用好“起点阅读“和襄阳市优秀童谣读本,“朝读经典“ 和襄阳优秀名诗名篇,组织幼儿、中小学生创作诵读作品,并录制成视频作品,优秀诵读作品将在“云上襄阳“ “双读“专栏进行转播。 (三)、谈经典 开展“朝读经典“征文活动。各中小学校要组织学生围绕“朝读经典“读本内容,撰写学习心得体会,。 三、存在的问题 1.我校的教师读书活动总体上来说开展得不错,但发展仍不平衡。主要原因在于个别教师对读书活动的认识存在一定的偏差,致使个别教师读书活动措施不得力,个别班级对活动的开展气氛不浓。 2.学校大力推进“双读”教育活动的同时,对家长的“双读”教育没有足够的关注和引领。在以后的工作中,我们会努力把思考的问题与“双读”教育活动有机结合起来,把家校联系起来,一起请家长也积极参与,共同倡导“亲子共读”,开展“书香家庭”活动,让“双读”教育活动的种子在焉双南小学生根、开花、结果。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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    笑***7

    贡献于2020-10-17

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