判断正误
1.拟定案例撰写提纲安排案例撰写时间( × )
2.案例分析程五步骤中首先确认问题基础分析形势提出方案等( × )
3.案侧教学具启发式教学特点指改变学生老师位学生成学角老师进行辅助指导( √ )
4.案例结构安排通常遵循两种序:时间序二容序( × )
5.案例写作原中立原求案例作者带偏袒观点感情客观真实反映案例中企业问题( √ )
6.编写方式案例分单职案例职综合性案例两类( × )
7.案例分析程五环节中第环节确认问题基础分析形势提出方案等(× )
8.案例结构安排通常遵循两种序:时间序二容序( × )
9.范例指教学中介绍已发生某种事件前处理某问题验教训半已解决问题( √ )
10.案例容表述涉方面第写案例开头结尾指案例开头必须结尾相呼应( × )
11.案例分析程中4具体关键环节确认问题提出方案预测结果作出决策(X )
12.案例必须实例实例案例( √ )
13.案例教学具启发式教学特点指改变学生老师位学生成学角老师进行辅助指导( √ )
14.案例结构安排通常遵循两种序:时间序二容序( X )
15.案例写作原中立原指案例作者带偏袒观点感情客观真实反映案例中企业问题( √ )
16.案例写作原中仿真原指案例作者根企业实际杜撰案例中物容设计案例作者关心问题( × )
17.案例分析程五步骤中第步确认问题基础分析形势提出方案等(× )
18.案例学中谈判法指定学生分扮演谈判方设立谈判规陈述需交涉
容确定谈判结果( √ )
19.案例结构安排通常遵循两种序:时间序二容序( × )
20.案例容表述涉方面第写案例开头结尾指案例开头必须结尾相呼应( × )
21.理案例写作计划容安排案例撰写时间( × )
22.案例学程中需握住4关键环节分析形势提出方案预测结果做出决策( × )
23.案例特定文体书写规范特殊教学目服务实例写实般发生客观事实介绍描述没固定格式书写规范( √ )
24.案例结构安排通常遵循两种序:时间序二容序( × )
25.案例写作原中立原求案例作者案例进行描述时量中立性语言进行评者带倾性观点( √ )
26.案例写作原中仿真原指案例作者根企业实际杜撰案例中物容设计案例作者关心问题(× )
27.高结构性案例指篇幅较长容较全面复杂案例类型(× )
28.案例学中谈判法指定学生分扮演谈判方设立谈判规陈述须交涉容确定谈判结果( √ )
29.理案例围绕着定理问题面某真实理情景作文字描述包括声等媒介采编撰写方式( × )
30.案例容表述涉方面第写案例开头结尾指案例开头必须结尾相呼应(× )
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