一年级下《一分钟》教学设计


     安徽电大亳州分校专科毕业作业(论文、设计) 《一分钟》教学设计 姓名:刘亚丽 学号:1834001411430 年级:18春小学教育 指导老师:何劲松 二0二0年六月 16《一分钟》 内容早预习:《一分钟》是著名儿童文学作家鲁兵所写》。“一分钟”指的是每一分,每一秒,即珍贵的时间,元元因为多睡了一分钟错过了绿灯,错过了公交,最后整整迟到了20分钟,看着元元后悔的样子,你会想到些什么呢? 一、设计思想及学习内容的分析 1、教学设计思想 本节课利用《语文课程标准》对新教材的阅读教学的要求,让学生有所感悟和思考,在实践中认识,在感受中领悟。 学习目标: 1知识目标:有主动识字的愿望,能认识“钟、背、迟”等13个字,会正确书写“钟、丁、元”等7个生字。 2技能目标:能正确,流利、有感情地朗读课文。 3情感目标:、读中体悟到时间的重要,不能因为个人的喜好而影响正常的学习生活,要做遵守纪律的孩子。 教学重点难点: 1、会认13个生字。会写“钟、丁、元、共、已、经、坐等7个生字。 2、能正确 、流利、有感情地朗读课文。 3、本课多次点题“要是早一分钟就好了”,说明了一分钟的重要性,突出了时间的宝贵。 学习内容分析: 《一分钟》叙述了元元因为多睡了一分钟而迟到了20分钟的事,告诉我们:要严格要求自己,珍惜时间,不要因小失大。 二、学习者基础特征分析 本课教学对象是一年级学生,由于年龄小,缺乏生活经验,容易接受感性知识,思维方式偏向于形象思维,表现欲强,对一切新鲜事物充满好奇心,很直观的讲出自己的想法。采用情景导入的方式和游戏的方式引导孩子对时间的概念的了解。 三、学习环境与资源设计 1、学习环境选择:通过游戏的方式导入时间的存在形式。 2、教学媒体设计:采用自制的和收集的多媒体教学课件。本课课件穿插于教学过程中,起辅助教学的作用。 3、学习资源类型:导入新课是,利用多媒体课件先出示课文上的两幅插画,引导孩子观察这两幅图,及展开想象口述两幅画的内容。 4、学习资源内容简要说明:感知课文内容,结合多媒体课件的动画,使孩子们更有兴致的去了解“一分钟”的意义。 四、教学设计及过程 1、情境导人: 看图:出示课文插图,引导学生看图,由打哈欠体会元元的贪睡。 (手指向课件上“哈欠”这个词语)给“哈欠”加上一个表示动作的字,我们会说?(预设学生回答:打哈欠)谁会做“打哈欠”的动作?(指名做动作)。大家从“打哈欠”这个动作中知道了什么? 教师启发谈话:画面上那个低着头的小朋友,遇到什么事情,你想知道吗?让我们到课文中去找答案。(板书) 此时元元心里想的是什么?在课文中找出来,自己读一读。(课件出示:再睡一分钟吧,就一分钟,不会迟到的。)(板书:多睡一分钟)元元是一边打着哈欠,一边想着这句话。那这句话应该读出怎样的语气呢? 2、谁能读好这句话? 3、元元只多睡了一分钟,结果如何呢?(板书:迟到20分钟) 4、是呀,元元因为没等到公共汽车,到学校时,已经上课了,他迟到了。 5、游戏:请小朋友们来做一个游戏,睁开眼睛往前看,不眨眼,比一比谁坚持的时间。(一分钟后)让同学谈感受。你们觉得一分钟长吗?一分钟能干什么?(学生自由交谈)出示课件。我们今天学了课文《一分钟》以后,对“一分钟”的体会一定会更深。 6、学生能够正确、有感情地朗读课文,并在朗读中体会元元后悔的心情,感悟时间的宝贵。最后,展开想象说一说第二天元元会怎样做。 一、复习导入。 1、指名读自己喜欢的段落。 2、出示生字卡,指名抽读。 二、品读课文。 三、看图说话 1、迟到了二十分钟的元元是什么样子的? 2、指名说话,生找到书中写元元红着脸情形的句子,指名学生读句子。 3、师:面对老师的批评,同学们异样的眼光,元元感到非常后悔。(齐读6自然段) 3、想象练笔,自我警示。 师:如果时间倒流,一切重头再来,元元会怎样做呢? 师:大家说得都很好。你们不光是在告诫元元,更是在提醒自己应该怎样做,是吗? 同学们,时间不可以倒流,世界上更买不到后悔药。所以我们要时刻提醒自己,做时间的主人。做一个和时间赛跑的人,我们就一定会取得成功。(出示课件) 4、课文小结,补充拓展。 1、师:同学们,多睡一分钟,只不过是放松了一会儿,带来的却是老师的批评,同学们异样的眼光,自己脸红的尴尬,这些都是宝贵的教训。此时此刻,你想对元元说点什么呢? 2、师:对,我们应该珍惜时间,不能浪费每一分每一秒。(板书:珍惜时间)古人给我们留下了很多关于珍惜时间的名言警句,谁来读读?一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。少壮不努力,老大徒伤悲。(指名读,齐读) 五、教学效果分析及评价 1、以情景动画的方式多媒体导入,让学生从图中人物表情的描写来感知时间对主人公的影响,从游戏中亲身体会时间的意义。 2、初读课文,让同学认真地听课文中人物的情感,以及对人物外貌和情绪的描写。 3、在教学设计中,注重学生的朗读,在朗读中体会珍惜时间,不能浪费每一分每一秒。在学生进行语言文字训练的同时,延展古人给我们留下了很多关于珍惜时间的名言警句,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。少壮不努力,老大徒伤悲。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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    贡献于2020-07-30

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