1 草原
［教材分析］
著名作家老舍先生亲身历感受写草原篇访问记文章记叙第次访问蒙古草原时美丽景色受蒙古族胞热情欢迎情景作者通草原风光美情美断认识条明线情感发展暗线表达蒙古族民汉族民深情厚谊充分体现出祖国族民团结友爱家庭
学生更体会文中景情扎实落实语言文字训练篇文章教学安排两课时第课时扫字词障碍完成第然段教学领略草原风光美第二课时引导学生体会草原情美
［教学目标］
1会写8生字正确读写词语表中词语
2感情朗读课文背诵第1然段
3理清课文行文思路助文中语言文字描述展开想象脑海里现课文描述生动情景语文素
4感受蒙古草原美风光风土情体会蒙汉两族民间深情厚谊学交流惜历
［教学重难点］
助文中语言文字描述展开想象感受草原美体会蒙汉两族民间深情厚谊
［教学课时］2课时
第课时
［课时目标］
1会写8生字正确读写词语表中词语
2朗读课文助文中语言文字描述展开想象感受草原美（重点）
3体会写景中融入感受处
4背诵第1然段
谈话引入创设情境
（播放关草原歌曲）学听首歌种置身草原感觉呢？谁谈谈心中草原？（课件出示相关图片交流）
老舍先生第次蒙古草原时番样情景呢？现着老舍先生起美丽草原（板书课题：草原）
二学整体握
1读课文读准字音弄懂词义（教师重点指导勾勒翠色欲流襟飘带舞意思）
2读课文理清行文思路
（1）思考：作者什序写？写容？
明确：作者事情发展先序写首先描述际草原美景感受种境界美接着展示欢迎远方客隆重场面酒话蒙汉情深忍天涯碧草话斜阳收束全文
（板书：初草原——远迎客——热情相见——盛情款——联欢话）
（2）作者笔草原留什印象？（学生讨交流印象读文前草原印象进行探讨）
三精读细品品味草原美
1老舍先生初草原时感受独特指名读课文第1然段思考：
（1）句子直接写草原风光？（课件出示：天底……流入云际）
（2）朗读直接写草原风光句子说说草原留印象
2汇报交流
预设：
（1）课件出示：天底碧千里茫茫
①说说碧千里茫茫意思
②老舍先生说碧千里茫茫写出草原什特点呢？（广阔）引导学生想象草原辽阔清朗
（2）课件出示：丘线条柔美……轻轻流入云际
①先说翠色欲流什面说轻轻流入云际矛盾？
②位学说说渲染勾勒分什意思？（渲染国画种画法水墨淡色彩涂抹画面加强艺术效果勾勒线条画出轮廓）
③轻声读读句话想象翠色欲流轻轻流入云际眼前呈现幅样画面
（3）第1然段写草原风光写什？（作者感受）找出写作者感受句子（课件出示：总想高歌曲表示满心愉快种境界……想坐低吟首奇丽诗）
①什惊叹？什舒服？词语形容样境界？
②奇丽什意思？果吟诵首奇丽诗会吟诵什呢？
（4）课件出示：境界里……回味着草原限乐趣
①闭眼睛想象样情景
②认草原乐趣？
③学生讨：写景中融入感受什处？
四 视频演示现草原美
1师：通刚交流学感受草原美真实草原什样子呢？想？（播放关草原视频资料学生交流感受）
2指名朗读课文求学生边听边结合文中语句想象草原迷景色
3试着背诵第1然段
第二课时
［课时目标］
说出课文方体会蒙汉情深学交流惜历（难点）
复导入
通节课学家知道作者围绕草原写什容？（草原景色美作者草原美景感受）
（欣赏草原风光图）师：草原独特风光孕育具独特性格蒙古族民节课走进草原走进蒙古包感受里情美
二品读课文感受草原情美
1师：草原美景令陶醉行车洒脱令草原民族风情更令难忘作者道走进蒙古包会会蒙古族胞
2朗读课文第2～5然段边读边想：蒙古族民留什印象？果词语概括会词？（热情客）
3指名读思考：课文词句中体会蒙古族民热情客？
4交流讨
（1）课件出示：忽然阵风吹似……见座蒙古包
①（出示图片）体会襟飘带舞词师：瞧热情客蒙古族民身着盛装骑着骏马十里外飞奔前迎接远道客
②学生圈画飞飞驰着飞丘引导学生发现作者通反复写飞表现出蒙古族民喜迎远客热情
（2）第3然段中两许蒙古族民热情表现淋漓致手总热握着双方见面激动友表现非常充分
（3）第4然段中蒙古族民端肉敬酒举杯唱民歌等系列客举措体现蒙古族民热情客特点
（4）课件出示：太阳已偏西……蒙汉情深忍天涯碧草话斜阳
①师：蒙古族民热情款远方客客起联欢忘记时间流逝太阳已偏西谁肯走真蒙汉情深忍天涯碧草话斜阳
②体会句意：蒙古族民汉族民间情谊深舍马分？家站夕阳边际草原相互倾诉着惜情
③师：句话全文中心句作者情感集中体现时读者回味余文中迎客联欢话处处洋溢着蒙汉情深千里草原芳草萋萋举目皆诗情画意流连已难分难舍
5蒙汉情深忍天涯碧草话斜阳想开生活中惜历？学交流
三总结全文体会文章写作方法
1课文具体写作者见草原美景蒙古族民热情款客情景草原景色美蒙古族民欢迎客款客热情欢腾情美留深刻印象
2文写作中成功运情景交融法作者描写草原风光时处处流露出感叹赞美情写作中运种方法文章景中情情中景情景融体
［教学板书］
1草原
草原景色美
天空：明朗
空气：清鲜
草：碧千里
情美
远迎客热情相见
盛情款联欢话情景交融
蒙汉情深
［教学反思］
开课伊始播放关草原歌曲激发学生学兴趣调动学生学积极性讲解课文时引导学生熟读课文解课文容理清文章行文思路基础助图片视频资料边读边想象结合课文重点词句品析充分领略草原景色美情美足处没花太时间学生发表法学生间交流足导致思维够发散教学中需改进
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［教材分析］
著名作家老舍先生亲身历感受写草原篇访问记文章记叙第次访问蒙古草原时美丽景色受蒙古族胞热情欢迎情景作者通草原风光美情美断认识条明线情感发展暗线表达蒙古族民汉族民深情厚谊充分体现出祖国族民团结友爱家庭
学生更体会文中景情扎实落实语言文字训练篇文章教学安排两课时第课时扫字词障碍完成第然段教学领略草原风光美第二课时引导学生体会草原情美
［教学目标］
1会写8生字正确读写词语表中词语
2感情朗读课文背诵第1然段
3理清课文行文思路助文中语言文字描述展开想象脑海里现课文描述生动情景语文素
4感受蒙古草原美风光风土情体会蒙汉两族民间深情厚谊学交流惜历
［教学重难点］
助文中语言文字描述展开想象感受草原美体会蒙汉两族民间深情厚谊
［教学课时］2课时
第课时
［课时目标］
1会写8生字正确读写词语表中词语
2朗读课文助文中语言文字描述展开想象感受草原美（重点）
3体会写景中融入感受处
4背诵第1然段
谈话引入创设情境
（播放关草原歌曲）学听首歌种置身草原感觉呢？谁谈谈心中草原？（课件出示相关图片交流）
老舍先生第次蒙古草原时番样情景呢？现着老舍先生起美丽草原（板书课题：草原）
二学整体握
1读课文读准字音弄懂词义（教师重点指导勾勒翠色欲流襟飘带舞意思）
2读课文理清行文思路
（1）思考：作者什序写？写容？
明确：作者事情发展先序写首先描述际草原美景感受种境界美接着展示欢迎远方客隆重场面酒话蒙汉情深忍天涯碧草话斜阳收束全文
（板书：初草原——远迎客——热情相见——盛情款——联欢话）
（2）作者笔草原留什印象？（学生讨交流印象读文前草原印象进行探讨）
三精读细品品味草原美
1老舍先生初草原时感受独特指名读课文第1然段思考：
（1）句子直接写草原风光？（课件出示：天底……流入云际）
（2）朗读直接写草原风光句子说说草原留印象
2汇报交流
预设：
（1）课件出示：天底碧千里茫茫
①说说碧千里茫茫意思
②老舍先生说碧千里茫茫写出草原什特点呢？（广阔）引导学生想象草原辽阔清朗
（2）课件出示：丘线条柔美……轻轻流入云际
①先说翠色欲流什面说轻轻流入云际矛盾？
②位学说说渲染勾勒分什意思？（渲染国画种画法水墨淡色彩涂抹画面加强艺术效果勾勒线条画出轮廓）
③轻声读读句话想象翠色欲流轻轻流入云际眼前呈现幅样画面
（3）第1然段写草原风光写什？（作者感受）找出写作者感受句子（课件出示：总想高歌曲表示满心愉快种境界……想坐低吟首奇丽诗）
①什惊叹？什舒服？词语形容样境界？
②奇丽什意思？果吟诵首奇丽诗会吟诵什呢？
（4）课件出示：境界里……回味着草原限乐趣
①闭眼睛想象样情景
②认草原乐趣？
③学生讨：写景中融入感受什处？
四 视频演示现草原美
1师：通刚交流学感受草原美真实草原什样子呢？想？（播放关草原视频资料学生交流感受）
2指名朗读课文求学生边听边结合文中语句想象草原迷景色
3试着背诵第1然段
第二课时
［课时目标］
说出课文方体会蒙汉情深学交流惜历（难点）
复导入
通节课学家知道作者围绕草原写什容？（草原景色美作者草原美景感受）
（欣赏草原风光图）师：草原独特风光孕育具独特性格蒙古族民节课走进草原走进蒙古包感受里情美
二品读课文感受草原情美
1师：草原美景令陶醉行车洒脱令草原民族风情更令难忘作者道走进蒙古包会会蒙古族胞
2朗读课文第2～5然段边读边想：蒙古族民留什印象？果词语概括会词？（热情客）
3指名读思考：课文词句中体会蒙古族民热情客？
4交流讨
（1）课件出示：忽然阵风吹似……见座蒙古包
①（出示图片）体会襟飘带舞词师：瞧热情客蒙古族民身着盛装骑着骏马十里外飞奔前迎接远道客
②学生圈画飞飞驰着飞丘引导学生发现作者通反复写飞表现出蒙古族民喜迎远客热情
（2）第3然段中两许蒙古族民热情表现淋漓致手总热握着双方见面激动友表现非常充分
（3）第4然段中蒙古族民端肉敬酒举杯唱民歌等系列客举措体现蒙古族民热情客特点
（4）课件出示：太阳已偏西……蒙汉情深忍天涯碧草话斜阳
①师：蒙古族民热情款远方客客起联欢忘记时间流逝太阳已偏西谁肯走真蒙汉情深忍天涯碧草话斜阳
②体会句意：蒙古族民汉族民间情谊深舍马分？家站夕阳边际草原相互倾诉着惜情
③师：句话全文中心句作者情感集中体现时读者回味余文中迎客联欢话处处洋溢着蒙汉情深千里草原芳草萋萋举目皆诗情画意流连已难分难舍
5蒙汉情深忍天涯碧草话斜阳想开生活中惜历？学交流
三总结全文体会文章写作方法
1课文具体写作者见草原美景蒙古族民热情款客情景草原景色美蒙古族民欢迎客款客热情欢腾情美留深刻印象
2文写作中成功运情景交融法作者描写草原风光时处处流露出感叹赞美情写作中运种方法文章景中情情中景情景融体
［教学板书］
1草原
草原景色美
天空：明朗
空气：清鲜
草：碧千里
情美
远迎客热情相见
盛情款联欢话情景交融
蒙汉情深
［教学反思］
开课伊始播放关草原歌曲激发学生学兴趣调动学生学积极性讲解课文时引导学生熟读课文解课文容理清文章行文思路基础助图片视频资料边读边想象结合课文重点词句品析充分领略草原景色美情美足处没花太时间学生发表法学生间交流足导致思维够发散教学中需改进
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