认识键盘教学设计
课题名称
认识键盘
科 目
信息技术
年级
三年级
学时间
1课时
学情分析
学生助生活验计算机粗略认识知道键盘鼠标两常输入设备部分学生窗口进行操作部分学生鼠标键盘窗口操作缺乏系统性课教学三年级学生采直观演示目然迅速认识新知时更调动学生学积极性吸引注意力
学目标
1 解键盘分区知道区名称
2学会常控制键
3写字板中输入字符
4学生解键盘朋友计算机重输入设备爱惜键盘
5通认识键盘感受成功学生体验学计算机快乐激发学生学计算机浓厚兴趣
学重点
1 认识键区控制键──EnterBackspaceShift Caps lock
2 控制键法
学难点
Shift档键法
课前准备
课件计算机卡片
学程
活动1
激发兴趣导入新课
谈话：学喜欢电脑玩游戏？玩什游戏呢？（生畅谈）玩游戏时候什呢？
（生回答课件出示鼠标键盘图片）
师：鼠标键盘计算机重输入设备朋友通键盘命令数字文字等输入计算机中熟练操作键盘计算机基技节课起认识键盘（板书：认识键盘）
设计意图开端成功半开始课利谈话方式引入节课学容孩子钟爱电脑游戏谈话切入点激发孩子学兴趣活跃课堂气氛更进入键盘学掌
活动2
二操作键盘正确姿势
1谈话：节课老师家带学伙伴想知道谁？（出示片）老师女学猜猜岁年级？
2学样时间完成作业时网玩游戏（课件出示：正确坐姿）
3张片帮老师提点意见者建议？
4学然时点调皮知错改孩子听家建议表现呢？
5坐？时键盘时应该坐呢？
正确姿势：坐姿端正身体正键盘双脚然放面肩部放松两臂然垂手指然弯曲轻放原位键身体离键盘桌约20厘米
设计意图通学伙伴引入激发学生学兴趣反面例子学生深入理解样危害性更加深学生印象学生明确正确键盘操作姿势养成正确键盘操作惯
活动3
三演示观察认识四区（出示键盘分区图）
1师：学知道中国图什？（课件出示中国图）知道中国土？（960万方千米）
键盘面少键呢？学生动手数数
谈话：便理中国分成块等区域键盘样便操作便学电脑专家键盘分成区家观察老师出示幅键盘图出部分组成？
生：四部分
2师指出相应键盘分区区域键盘区光标控制区键盘区功键区
生桌合作参考键盘图键盘认识键盘区位置名称
3 学生台汇报
设计意图环节设计先学生初步键盘感知请学生数键盘键程中获键盘整体初步印象尝试着键盘分分区然教师出答案引导学生找出四分区具体位置程中学生教师引导知觉中动参课堂中认知动权交学生教师知识强压学生
活动4
四讲练结合尝试学掌握重点键
师：仔细观察键盘区见什键？
字母键数字键双字符键面标英文单词键
师：学想想试着输入字母呢？
（1）生根师指导步骤操作（单击开始钮指针次指程序（P）附件单击写字板命令开写字板窗口）
（2）生试着输入数字字母
1Enter回车键
（1）课件出示：回车键特点位置生课件找键盘回车键
（2）敲Enter 发现什？
（3)总结：键回车键作换行者表示确认
2Caps lock 写字母锁定键
(1)课件出示：写字母锁定键位置生课件找键盘写锁定键位置敲键盘指示灯变化
(2) 先输入abc敲键输入abc发现什？
（3）总结写字母锁定键
3双胞胎 Shift 档键
（1） 欣赏首歌（带双胞胎图片歌曲）
（2）欣赏双胞胎姐妹片知道双胞胎呢？
（3）长模样实键盘先生身键盘区双胞胎呢藏里呢？
双胞胎键法样电脑专家键盘方便操作键盘左右两边分设计
（4）重点学档键
输入数字12345观察键前面学身两种字符双字符键出面#（）+呢？
方法：住Shift放敲双字符键输入标志符
（5） 总结：档键
设计意图：环节选择首带双胞胎图片歌曲学生欣赏学生枯燥键盘学中轻松便休息眼睛二导入档键学认识键盘双胞胎键
4Backspace 退格键
（1） 出示谜底橡皮擦谜语(谜语：糖糖口尝帮改错字纸回忙）学生猜出出示学生橡皮擦指名说说橡皮擦功
（2） 键盘橡皮擦什方呢？键盘输入程中输错办？
（3） 生试试
（4） 总结退格键
设计意图谜语导入部分学孩子较枯燥键盘练中暂时解放课堂增加调味剂激发学生学兴趣
帮助学生记忆键盘功键更强化课中知识点
5总结四键位置名称基功
设计意图样设计仅帮助学生记忆键盘功键更强化课中知识点
活动5
五 拓展延伸思想教育
1解生活中式样键盘
2教育学生爱惜键盘
设计意图学生欣赏生活中式样键盘扩学生知识面增长见识爱惜键盘学生进行思想教育
活动6
六感受成功体验快乐（结）
1．通节课学操作学会什？
2．天学容真少家起认识新朋友──键盘（生齐说）学玩游戏时键盘天学键盘玩游戏哟天家起解键盘部分名称功希学巩固学知识慢慢熟悉键盘操作便计算机更更学生活服务
设计意图环节意引导学生完成课堂结 仅课进行纳锻炼学生语言表达力
活动7
七操作巩固体验成功
1写字板体验输入字符（放轻音乐）
2学生创新输入 ( *^_^* ) (^ ^)
设计意图通巩固练部分学生天学特殊功键够灵活运起
板书设计
认识键盘
键盘区 Caps lock 写字母锁定键
键盘区 Enter 回车键
功键区 Shift 档键
光标控制区 Backspace 退格键
教学反思
养成良计算机惯初学阶段重教学目标键盘操作姿势坏否运正确指法进行输入直接影响学生眼睛健康输入速度课开始首先强调键盘输入规范姿势通学伙伴组正确姿势引发学生讨达学生正确输入姿势目课时教学重难点安排认识键盘四分区：键盘区功键区光标控制区键盘区中键盘区课重点掌握种键分布接键区键位认识做铺垫
认识键盘区时通学生探究学加老师适时引导充分学生空间学程中增加课堂调味剂键盘认识部分学枯燥熟练键盘非日功需长时间正确操作程乏味学学生直热情高涨坚持完节课学教学时引发学生动探究组织游戏活动激发学生练兴趣键盘分区导入中运类方式采中国图分区导入键盘分区必性学Shift键操作时首歌外加双胞胎图片引入学Back space退格键时插入学生喜闻乐见谜语通橡皮擦作引入退格键学等等保持高涨学兴趣节课学生真正动起思维活起开放式教学学生玩中学知识悟中明方法操作中探究具建构性化教学模式基础条件学生学动学轻松感受学快乐
时节课教学需改善方：
第三年级学生刚刚接触电脑学方法培养学生时知道什完整描述精确语言表达训练教学中应尝试培养学生组合作学力真正学生成学
第二教学中激发学生学兴趣更功夫学兴趣激发创造性思维开发智力催化剂学生学兴趣会想学学会真正进入课堂掌握知识领
第三教师学生评价语言应该丰富彩教师厚重沉淀知识广博充分预设先进教育理念衍生精彩基础需断加油
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课题名称
认识键盘
科 目
信息技术
年级
三年级
学时间
1课时
学情分析
学生助生活验计算机粗略认识知道键盘鼠标两常输入设备部分学生窗口进行操作部分学生鼠标键盘窗口操作缺乏系统性课教学三年级学生采直观演示目然迅速认识新知时更调动学生学积极性吸引注意力
学目标
1 解键盘分区知道区名称
2学会常控制键
3写字板中输入字符
4学生解键盘朋友计算机重输入设备爱惜键盘
5通认识键盘感受成功学生体验学计算机快乐激发学生学计算机浓厚兴趣
学重点
1 认识键区控制键──EnterBackspaceShift Caps lock
2 控制键法
学难点
Shift档键法
课前准备
课件计算机卡片
学程
活动1
激发兴趣导入新课
谈话：学喜欢电脑玩游戏？玩什游戏呢？（生畅谈）玩游戏时候什呢？
（生回答课件出示鼠标键盘图片）
师：鼠标键盘计算机重输入设备朋友通键盘命令数字文字等输入计算机中熟练操作键盘计算机基技节课起认识键盘（板书：认识键盘）
设计意图开端成功半开始课利谈话方式引入节课学容孩子钟爱电脑游戏谈话切入点激发孩子学兴趣活跃课堂气氛更进入键盘学掌
活动2
二操作键盘正确姿势
1谈话：节课老师家带学伙伴想知道谁？（出示片）老师女学猜猜岁年级？
2学样时间完成作业时网玩游戏（课件出示：正确坐姿）
3张片帮老师提点意见者建议？
4学然时点调皮知错改孩子听家建议表现呢？
5坐？时键盘时应该坐呢？
正确姿势：坐姿端正身体正键盘双脚然放面肩部放松两臂然垂手指然弯曲轻放原位键身体离键盘桌约20厘米
设计意图通学伙伴引入激发学生学兴趣反面例子学生深入理解样危害性更加深学生印象学生明确正确键盘操作姿势养成正确键盘操作惯
活动3
三演示观察认识四区（出示键盘分区图）
1师：学知道中国图什？（课件出示中国图）知道中国土？（960万方千米）
键盘面少键呢？学生动手数数
谈话：便理中国分成块等区域键盘样便操作便学电脑专家键盘分成区家观察老师出示幅键盘图出部分组成？
生：四部分
2师指出相应键盘分区区域键盘区光标控制区键盘区功键区
生桌合作参考键盘图键盘认识键盘区位置名称
3 学生台汇报
设计意图环节设计先学生初步键盘感知请学生数键盘键程中获键盘整体初步印象尝试着键盘分分区然教师出答案引导学生找出四分区具体位置程中学生教师引导知觉中动参课堂中认知动权交学生教师知识强压学生
活动4
四讲练结合尝试学掌握重点键
师：仔细观察键盘区见什键？
字母键数字键双字符键面标英文单词键
师：学想想试着输入字母呢？
（1）生根师指导步骤操作（单击开始钮指针次指程序（P）附件单击写字板命令开写字板窗口）
（2）生试着输入数字字母
1Enter回车键
（1）课件出示：回车键特点位置生课件找键盘回车键
（2）敲Enter 发现什？
（3)总结：键回车键作换行者表示确认
2Caps lock 写字母锁定键
(1)课件出示：写字母锁定键位置生课件找键盘写锁定键位置敲键盘指示灯变化
(2) 先输入abc敲键输入abc发现什？
（3）总结写字母锁定键
3双胞胎 Shift 档键
（1） 欣赏首歌（带双胞胎图片歌曲）
（2）欣赏双胞胎姐妹片知道双胞胎呢？
（3）长模样实键盘先生身键盘区双胞胎呢藏里呢？
双胞胎键法样电脑专家键盘方便操作键盘左右两边分设计
（4）重点学档键
输入数字12345观察键前面学身两种字符双字符键出面#（）+呢？
方法：住Shift放敲双字符键输入标志符
（5） 总结：档键
设计意图：环节选择首带双胞胎图片歌曲学生欣赏学生枯燥键盘学中轻松便休息眼睛二导入档键学认识键盘双胞胎键
4Backspace 退格键
（1） 出示谜底橡皮擦谜语(谜语：糖糖口尝帮改错字纸回忙）学生猜出出示学生橡皮擦指名说说橡皮擦功
（2） 键盘橡皮擦什方呢？键盘输入程中输错办？
（3） 生试试
（4） 总结退格键
设计意图谜语导入部分学孩子较枯燥键盘练中暂时解放课堂增加调味剂激发学生学兴趣
帮助学生记忆键盘功键更强化课中知识点
5总结四键位置名称基功
设计意图样设计仅帮助学生记忆键盘功键更强化课中知识点
活动5
五 拓展延伸思想教育
1解生活中式样键盘
2教育学生爱惜键盘
设计意图学生欣赏生活中式样键盘扩学生知识面增长见识爱惜键盘学生进行思想教育
活动6
六感受成功体验快乐（结）
1．通节课学操作学会什？
2．天学容真少家起认识新朋友──键盘（生齐说）学玩游戏时键盘天学键盘玩游戏哟天家起解键盘部分名称功希学巩固学知识慢慢熟悉键盘操作便计算机更更学生活服务
设计意图环节意引导学生完成课堂结 仅课进行纳锻炼学生语言表达力
活动7
七操作巩固体验成功
1写字板体验输入字符（放轻音乐）
2学生创新输入 ( *^_^* ) (^ ^)
设计意图通巩固练部分学生天学特殊功键够灵活运起
板书设计
认识键盘
键盘区 Caps lock 写字母锁定键
键盘区 Enter 回车键
功键区 Shift 档键
光标控制区 Backspace 退格键
教学反思
养成良计算机惯初学阶段重教学目标键盘操作姿势坏否运正确指法进行输入直接影响学生眼睛健康输入速度课开始首先强调键盘输入规范姿势通学伙伴组正确姿势引发学生讨达学生正确输入姿势目课时教学重难点安排认识键盘四分区：键盘区功键区光标控制区键盘区中键盘区课重点掌握种键分布接键区键位认识做铺垫
认识键盘区时通学生探究学加老师适时引导充分学生空间学程中增加课堂调味剂键盘认识部分学枯燥熟练键盘非日功需长时间正确操作程乏味学学生直热情高涨坚持完节课学教学时引发学生动探究组织游戏活动激发学生练兴趣键盘分区导入中运类方式采中国图分区导入键盘分区必性学Shift键操作时首歌外加双胞胎图片引入学Back space退格键时插入学生喜闻乐见谜语通橡皮擦作引入退格键学等等保持高涨学兴趣节课学生真正动起思维活起开放式教学学生玩中学知识悟中明方法操作中探究具建构性化教学模式基础条件学生学动学轻松感受学快乐
时节课教学需改善方：
第三年级学生刚刚接触电脑学方法培养学生时知道什完整描述精确语言表达训练教学中应尝试培养学生组合作学力真正学生成学
第二教学中激发学生学兴趣更功夫学兴趣激发创造性思维开发智力催化剂学生学兴趣会想学学会真正进入课堂掌握知识领
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