2020教师校研修工作总结3篇
篇：
事教育需断学适应社会新求学期教学实际出发断养成学反思惯教学中寻找突破口促工作新台阶现总结：
够时参校研修活动做记录认真撰写心体会学中断充实提高理素养
1 开展效课堂教学研究 提高课堂教学质量
认真开展效备课效课堂教学效作业设计批改研究严格求周听节课程会家讨分析取长补短发表见解受益匪浅
2积极听课研讨总结优点发现足逐步提高断走成熟课堂注入更活力取更效益
3反思案例
反思教师提高教学水种效方法反思备课时否遇什困难否调整教材什调整教材反思课时否发生意料外问题样时处理反思节课较满意方者足断反思积累确实掌握第手材料悟出道理丰富完善课堂限度调动学生学积极性动性注意做课堂实录整理成文字材料时交
(三)参加种研修模式全面提升素质
1积极参网络研修行课堂教学改革认识思考感兴趣话题发表评时位博友沟通交流增长见识开拓视野够更时解外面世界
2学模式学教学理反思找出某方面足然制定培计划实施计划弥补身足提高身力方式
(四)研修容丰富彩
1加强师德培养
教书育师德认真学中学教师职业道德规范新时期教师职业道德修养等规章师德教育学校项活动结合起够做遵纪守法爱岗敬业师表尊律廉洁教团结协作积极进取勇创新成教书育楷模学生家长社会满意教师
2新课程理念研修学期继续学实践验证新课程理念作师资研修重点务重点学加强通识研修做课前反思新旧教材新课改理念渗透三维目标落实运样教学策略等等课中根教学实际反思调整教学策略课反思节课达什目标什教学策略成功处等帮助教师寻找课堂教学优点创新处寻找问题足捕捉隐藏教学行背教育观念
总工作中收获信喜悦困惑苦恼路漫漫求索光辉事业奉献着悔生
篇二
xx年xx月xx日8月7日短短十余天时间教育战线奋斗19年老教师思想发生极变化次培训讲口悬河听讲昏昏欲睡晚早走者窃窃私语者请假者问者培训结束时交篇东拼西凑感想便万事吉次培训截然老师放弃暑假休息时间毫怨言准时达培训点安静认真观视频时仔细做笔记积极热烈讨精心钻研课标争先恐完成作业毫保留线研讨收获非常
说感受深方面节课教学反思否反思决定课常年累月原踏步断提高逐渐升华否反思决定教学生考试机器书呆子头脑灵活高素质否反思决定普通老师优秀老师直教育家……
称职初中数学教师课标精神指导教学中断反思断学时俱进
反思数学教学理念
新教学理念认教学种话种沟通种合作建求课堂教学应该谐民等程学生孤立学者教师课堂表演者实践证明师生间生生间互动合作等交流目前数学课堂较受欢迎种学方式例现正轰轰烈烈开展组合作交流方式教师导演—教学活动设计者配角—教学活动参者观众—教学活动评价者教师教学中新教学理念应体现否教学交互活动中培养学生学探究学合作学惯提高独立思考创新思维力形成具体说教师教学行应转变：
(1)重教转变现重学
(2)重结果转变现重程
(3)重问答转变现重话
(4)重讲解转变现重引导
(5)重程式化转变现重性化
(6)重强记转变现技拓展
二反思数学教学设计
教学设计效节课必需环节数学课程标准提出：学生参定数学活动具体情境中初步认识象特征获体验求教师活教材进行创造性设计课堂学生历学程充分体验数学学设计时应更思考学生学促进学生发展学生课堂讨交流合作获结教师组织促进讨评价激励学生学热情探究兴趣等总坚持学设计学生发展设计
原精心设计课堂备教材备学生
三反思教学效果
数学课程标准指出：数学教学应遵循学生学数学心理规律强调学生已生活验出发学生亲身历实际问题抽成数学模型进行解释应程初中生已具相生活验生活中许数学现象问题怀浓厚兴趣教师巧妙运学生生活中感知激发学生强烈求知欲例：
1商场购物时样购物合算
2房贷款时样计算月贷款
3买彩票中奖概率
4操场旗杆测
5样设计遮阳板……果教师讲授新知识前问题形式提出学生定会产生解决问题强烈欲学劲头定会高涨学数学知识终目运社会服务社会时适应社会学相关知识求学生做名生活智者胆灵活运数学知识解决生活中问题 生活教育社会学校教学做合教育生活中学结合数学教育特点教师生活数学社会机结合起学生切身体会中感悟新知识课堂充满盎然生气学生尝试运数学知识解决实际问题乐趣更投身数学知识学中积极动参课堂活动切身验体会数学课堂充满生命活力
四反思发展运算力
准确理解关知识熟练关运算方法步骤应该着先慢快先死活原着运算技形成逐渐简化运算步骤灵活运法公式培养学生合理选择简捷运算途径意识惯
五反思解应题力培养
1挖掘现素材应进行变式改造
应题例题练设计时教师应做设计梯度合理难度适宜坚决舍弃思维训练价值题合理改编量相似题型题目训练学生思维方面产生更效果题问变式训练改题编题较发挥现成资源效促成学生效
2重视课堂设计活动培养学生探究应力
应题探究活动：阅读材料理解题意基础实际问题抽象成数学问题程程需学生充足时间探索适度空间交流
3课外实践活动充分利起
重视课外实践活动数学应题背景千变万化知识背景意义教师课堂教学全部传授相关知识理解必然阻碍探究活动进展应题教学时空范围应突破课堂教室狭窄时间空间更融入社会教学实践中教师应学生布置切实行专题调查务促学生参加课外实践
4时应题学中教师应意识渗透心理训练
(1)细心阅读认真理解(2)耐心转换精心调试(3)常回顾恒心反思
六反思复策略
老师集思广益代蛮干帮助学生走少走弯路侧重教法学法研究遵循认知规律力求课堂复新颖切入点着厚基础强力原适量优质做文章尤探究核心淡化知识机械记忆重复着力学生体验程形成定分析问题解决问题基策略
七反思测验作
测验首先师生关注分数实然成绩高兴理应成绩便垂头丧气怒遏取定静心认真分析错误根源错误成宝贵财富老师设计针性练弥补学生薄弱处学生时整理错题便提高学效率方跌倒两次
综次培训粗浅认识处敬请批评指正
篇三
午视频观摩鲁老师两节课第节听说课第二节读写课鲁教授课堂气氛活跃优美肢体语言丰富面部表情道流利口语幽默诙谐语言灵活样教法整课堂生动趣听样课真种享受值教师学鉴
鼓励学生勤动手参积极创新加强交流合作英语课堂真正互动起教学法教定法鲁老师课耐寻味
然前学校开展三五环高效课堂中教师学生课堂发生相应变化
教师角色变化：教师言堂教师课堂组织者导演指导学生精心设计教学目标设计思路引领学生完成教学容
二 学生角色变化学生听众学生成课堂体活动执行者学程中教师指令组长安排序进行学环节激烈竞答教学活动开展语言断利培养学生语言运力激发学学兴趣
三 课堂功变化课堂讲堂课堂成学生知识超市课堂学生获取知识 教室成开放课堂课堂情感宣泄课堂高效求知课堂
四 课堂语言简单重复学生运知识发挥活动程语言断运力拓展程
五 激情洋溢课堂合作探究成旋律学生团结互助积极进学热情高涨课堂教学组合作高效学探究教改教研课题
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事教育需断学适应社会新求学期教学实际出发断养成学反思惯教学中寻找突破口促工作新台阶现总结：
够时参校研修活动做记录认真撰写心体会学中断充实提高理素养
1 开展效课堂教学研究 提高课堂教学质量
认真开展效备课效课堂教学效作业设计批改研究严格求周听节课程会家讨分析取长补短发表见解受益匪浅
2积极听课研讨总结优点发现足逐步提高断走成熟课堂注入更活力取更效益
3反思案例
反思教师提高教学水种效方法反思备课时否遇什困难否调整教材什调整教材反思课时否发生意料外问题样时处理反思节课较满意方者足断反思积累确实掌握第手材料悟出道理丰富完善课堂限度调动学生学积极性动性注意做课堂实录整理成文字材料时交
(三)参加种研修模式全面提升素质
1积极参网络研修行课堂教学改革认识思考感兴趣话题发表评时位博友沟通交流增长见识开拓视野够更时解外面世界
2学模式学教学理反思找出某方面足然制定培计划实施计划弥补身足提高身力方式
(四)研修容丰富彩
1加强师德培养
教书育师德认真学中学教师职业道德规范新时期教师职业道德修养等规章师德教育学校项活动结合起够做遵纪守法爱岗敬业师表尊律廉洁教团结协作积极进取勇创新成教书育楷模学生家长社会满意教师
2新课程理念研修学期继续学实践验证新课程理念作师资研修重点务重点学加强通识研修做课前反思新旧教材新课改理念渗透三维目标落实运样教学策略等等课中根教学实际反思调整教学策略课反思节课达什目标什教学策略成功处等帮助教师寻找课堂教学优点创新处寻找问题足捕捉隐藏教学行背教育观念
总工作中收获信喜悦困惑苦恼路漫漫求索光辉事业奉献着悔生
篇二
xx年xx月xx日8月7日短短十余天时间教育战线奋斗19年老教师思想发生极变化次培训讲口悬河听讲昏昏欲睡晚早走者窃窃私语者请假者问者培训结束时交篇东拼西凑感想便万事吉次培训截然老师放弃暑假休息时间毫怨言准时达培训点安静认真观视频时仔细做笔记积极热烈讨精心钻研课标争先恐完成作业毫保留线研讨收获非常
说感受深方面节课教学反思否反思决定课常年累月原踏步断提高逐渐升华否反思决定教学生考试机器书呆子头脑灵活高素质否反思决定普通老师优秀老师直教育家……
称职初中数学教师课标精神指导教学中断反思断学时俱进
反思数学教学理念
新教学理念认教学种话种沟通种合作建求课堂教学应该谐民等程学生孤立学者教师课堂表演者实践证明师生间生生间互动合作等交流目前数学课堂较受欢迎种学方式例现正轰轰烈烈开展组合作交流方式教师导演—教学活动设计者配角—教学活动参者观众—教学活动评价者教师教学中新教学理念应体现否教学交互活动中培养学生学探究学合作学惯提高独立思考创新思维力形成具体说教师教学行应转变：
(1)重教转变现重学
(2)重结果转变现重程
(3)重问答转变现重话
(4)重讲解转变现重引导
(5)重程式化转变现重性化
(6)重强记转变现技拓展
二反思数学教学设计
教学设计效节课必需环节数学课程标准提出：学生参定数学活动具体情境中初步认识象特征获体验求教师活教材进行创造性设计课堂学生历学程充分体验数学学设计时应更思考学生学促进学生发展学生课堂讨交流合作获结教师组织促进讨评价激励学生学热情探究兴趣等总坚持学设计学生发展设计
原精心设计课堂备教材备学生
三反思教学效果
数学课程标准指出：数学教学应遵循学生学数学心理规律强调学生已生活验出发学生亲身历实际问题抽成数学模型进行解释应程初中生已具相生活验生活中许数学现象问题怀浓厚兴趣教师巧妙运学生生活中感知激发学生强烈求知欲例：
1商场购物时样购物合算
2房贷款时样计算月贷款
3买彩票中奖概率
4操场旗杆测
5样设计遮阳板……果教师讲授新知识前问题形式提出学生定会产生解决问题强烈欲学劲头定会高涨学数学知识终目运社会服务社会时适应社会学相关知识求学生做名生活智者胆灵活运数学知识解决生活中问题 生活教育社会学校教学做合教育生活中学结合数学教育特点教师生活数学社会机结合起学生切身体会中感悟新知识课堂充满盎然生气学生尝试运数学知识解决实际问题乐趣更投身数学知识学中积极动参课堂活动切身验体会数学课堂充满生命活力
四反思发展运算力
准确理解关知识熟练关运算方法步骤应该着先慢快先死活原着运算技形成逐渐简化运算步骤灵活运法公式培养学生合理选择简捷运算途径意识惯
五反思解应题力培养
1挖掘现素材应进行变式改造
应题例题练设计时教师应做设计梯度合理难度适宜坚决舍弃思维训练价值题合理改编量相似题型题目训练学生思维方面产生更效果题问变式训练改题编题较发挥现成资源效促成学生效
2重视课堂设计活动培养学生探究应力
应题探究活动：阅读材料理解题意基础实际问题抽象成数学问题程程需学生充足时间探索适度空间交流
3课外实践活动充分利起
重视课外实践活动数学应题背景千变万化知识背景意义教师课堂教学全部传授相关知识理解必然阻碍探究活动进展应题教学时空范围应突破课堂教室狭窄时间空间更融入社会教学实践中教师应学生布置切实行专题调查务促学生参加课外实践
4时应题学中教师应意识渗透心理训练
(1)细心阅读认真理解(2)耐心转换精心调试(3)常回顾恒心反思
六反思复策略
老师集思广益代蛮干帮助学生走少走弯路侧重教法学法研究遵循认知规律力求课堂复新颖切入点着厚基础强力原适量优质做文章尤探究核心淡化知识机械记忆重复着力学生体验程形成定分析问题解决问题基策略
七反思测验作
测验首先师生关注分数实然成绩高兴理应成绩便垂头丧气怒遏取定静心认真分析错误根源错误成宝贵财富老师设计针性练弥补学生薄弱处学生时整理错题便提高学效率方跌倒两次
综次培训粗浅认识处敬请批评指正
篇三
午视频观摩鲁老师两节课第节听说课第二节读写课鲁教授课堂气氛活跃优美肢体语言丰富面部表情道流利口语幽默诙谐语言灵活样教法整课堂生动趣听样课真种享受值教师学鉴
鼓励学生勤动手参积极创新加强交流合作英语课堂真正互动起教学法教定法鲁老师课耐寻味
然前学校开展三五环高效课堂中教师学生课堂发生相应变化
教师角色变化：教师言堂教师课堂组织者导演指导学生精心设计教学目标设计思路引领学生完成教学容
二 学生角色变化学生听众学生成课堂体活动执行者学程中教师指令组长安排序进行学环节激烈竞答教学活动开展语言断利培养学生语言运力激发学学兴趣
三 课堂功变化课堂讲堂课堂成学生知识超市课堂学生获取知识 教室成开放课堂课堂情感宣泄课堂高效求知课堂
四 课堂语言简单重复学生运知识发挥活动程语言断运力拓展程
五 激情洋溢课堂合作探究成旋律学生团结互助积极进学热情高涨课堂教学组合作高效学探究教改教研课题
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