部编版六年级上语文23《京剧趣谈》优质课说课稿

23 京剧趣谈说课稿
说教材
  京剧趣谈部编版六年级语文册第七单元篇略读课文第七单元学生体会艺术美题编排课文课学生介绍国京剧艺术中马鞭亮相两种艺术表现形式作者徐北城通俗幽默语言奥秘娓娓道仅介绍关京剧知识流露作者京剧喜爱传统文化豪感篇课文学生更解国京剧艺术独特魅力
二说教学目标
1正确流利感情朗读课文
2助文中描述展开想象体会京剧魅力
3解课文中介绍关京剧常识艺术特色接受京剧文化熏陶
助文中描述展开想象体会京剧魅力解课文中介绍关京剧常识艺术特色接受京剧文化熏陶教学重点难点
三说教法学法
语文课标指出：教学中努力体现语文实践性综合性提倡启发式讨式教学文语言通俗生动幽默较吸引学生阅读六年级学生已具备定分析力教学方法选择采：读感悟合作交流方法师生生生互动创设情境引导学生读中感悟时围绕文中重点句子运种形式朗读发挥想象联系实际理解句子涵
教教教学目仅学生学会引导学生会学六年级学生已初步具备基学方法课重点渗透两种学方法：读（课文）思（问题）（划）重点（悟）感受二阅读容想开引导学生阅读时候发挥想象联系生活实际思想展开课文容想象画面体会艺术魅力
四说教学程
（）图片导入
京剧画面导入学生京剧形象感知然引入课题时教师简介关京剧知识课文学做铺垫
教师简单补充关作者徐北城资料学生课学探究点明方
（二）初读感知
学生探究读课文读准字音读通句子圈出难理解词语
利媒体检查生字词朗读情况指导正音
易读错字学生交流识记方法帮助识记
难读句子反复读听读熟读通
整体感知理清结构
学生默读课文思考：课文讲马鞭亮相讲容？根文中两标题引导学生分概括容
（三）品读感悟体会交流
1学生分组合作学汇报交流
学生选择感兴趣部分容组合作学搜集资料理解容展示交流
2分组汇报
根容学生序汇报
汇报中教师视情况点拨指导引导学生理解京剧中马鞭产生？样魅力？
学生圈画朗读相关句子指导结合重点词语理解句子意思
创设情境引导表演朗读想象感悟马鞭京剧中虚拟道具艺术表演特点艺术魅力体会艺术美
引导学生理解京剧中亮相表现形式艺术特点魅力
学生关注朗读重点段落教师补充相关资料引导理解亮相表现形式
图片展示京剧中亮相创设情境引导表演朗读想象感悟亮相特点魅力亲身实践中体会亮相表演妙处
3总结
引导学生朗读体验出发感受文章语言写法特点学文通俗幽默语言生动传神描写阅读感受中体会作者感情理解作者京剧喜爱情祖国传统文化强烈豪感
（四）课堂总结
天解关京剧知识中体会京剧独特魅力作国粹京剧独特艺术形式永久艺术光芒值豪相信家逐步解中会更加喜爱京剧
五说板书设计
       谈谈板书次板书抓住文章描写容马鞭亮相展开分概括文章关两部分容层次结构清楚突出艺术特点帮助学生理解
23＊ 京剧趣谈
产生 作 魅力
马鞭 虚拟道具妙处
京剧趣谈
亮相 静 显示武艺高强 显示必胜信心
动 凸显物英雄气概

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