xx学教师绩效工资
分
配
方
案
20xx年12月
xx学教师绩效工资分配方案
做校教师绩效工资实施工作遵循鄱阳县教师绩效工资实施方案结合校实际特制定分配细
师德（20分）
遵守中学教师职业道德规范师表爱岗敬业关爱学生违纪违规行安全事20分体罚学生次（学生家长社会举报查实）扣5分负安全责次扣10分服级工作安排教师扣20分违反政策公安机关刑拘次项0分
二教育教学效果（40分）
1作业（9分）
期末教师教育组达量化指标完成批改质量符合求9分教育组学校检查缺次扣1分批改质量存严重问题检查组提出批评项扣3分
2教案（6分）
教案量化达标质量合求6分缺节扣1分检查组提出教案质量存较严重问题项扣2分
3考绩分（25分）
(1) 单科考绩分：科目均分居教育组统测均分考绩分20分提高（减少）01分加（减）考绩分005分
(2)科考绩分（1）求出单科考绩分均分
(3)项考绩分低限15分
三教学文奖（机动分）
(1)教学奖：获县教坛新秀称号奖10分获县（教育组）优质课赛团体赛二三等奖分奖6（4）5（3）4（2）分参加学科竞赛演讲赛等获县（教育组）二三等奖生分奖辅导教师4（3）3（2）2（1）分项目高分
(2) 文奖：获县（教育组）教育教学文二三等奖分奖5（3）4（2）3（1）分获市教育教学文二三等奖分奖1086分
(3)完成学期工作总结文教师奖3分全期写教学文扣5分
四考勤（全期满勤应40分）
请事假天扣2分请病假天扣1分迟早退超二十分钟予记勤次扣025分旷工天扣5分私调课节扣05分代节课加05分项累计评负分
五班基础分（20分）
（）达条件班加分
1周流动红旗班级1分
2周开次班会05分（记录准学校领导组核实签名）
3该班开展谐满校园活动题会全校师生展示2分
4全期评优秀班（先进类外）镇级5分县级10分市级15分（时评级取高分）
5班均数（班均数学校总数班数）超班加05分
（二）班扣分
1班中学生架扣1分
2班中学生损坏公物严重违纪学校领导班子根情节轻重作出扣分处理
六学校领导岗位基础分
学校负责：40分科组长队辅导员报账员20分
七超课时奖
全校专教师均课时数（均课时数全校课程总课时数专教师数学校负责相教师均课时数14）周超课时加1分加10分
八创造发明奖
全期教学程创造发明获国家奖励加40分获省级奖加30分获市级奖加20分获县级奖加10分（时获级加分高级计算）
九年度考核合格者分配绩效工资
十分配方法：
期末评定绩效分值面计算公式计算绩效工资
教师绩效工资绩效分×
20xx年12月
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案
20xx年12月
xx学教师绩效工资分配方案
做校教师绩效工资实施工作遵循鄱阳县教师绩效工资实施方案结合校实际特制定分配细
师德（20分）
遵守中学教师职业道德规范师表爱岗敬业关爱学生违纪违规行安全事20分体罚学生次（学生家长社会举报查实）扣5分负安全责次扣10分服级工作安排教师扣20分违反政策公安机关刑拘次项0分
二教育教学效果（40分）
1作业（9分）
期末教师教育组达量化指标完成批改质量符合求9分教育组学校检查缺次扣1分批改质量存严重问题检查组提出批评项扣3分
2教案（6分）
教案量化达标质量合求6分缺节扣1分检查组提出教案质量存较严重问题项扣2分
3考绩分（25分）
(1) 单科考绩分：科目均分居教育组统测均分考绩分20分提高（减少）01分加（减）考绩分005分
(2)科考绩分（1）求出单科考绩分均分
(3)项考绩分低限15分
三教学文奖（机动分）
(1)教学奖：获县教坛新秀称号奖10分获县（教育组）优质课赛团体赛二三等奖分奖6（4）5（3）4（2）分参加学科竞赛演讲赛等获县（教育组）二三等奖生分奖辅导教师4（3）3（2）2（1）分项目高分
(2) 文奖：获县（教育组）教育教学文二三等奖分奖5（3）4（2）3（1）分获市教育教学文二三等奖分奖1086分
(3)完成学期工作总结文教师奖3分全期写教学文扣5分
四考勤（全期满勤应40分）
请事假天扣2分请病假天扣1分迟早退超二十分钟予记勤次扣025分旷工天扣5分私调课节扣05分代节课加05分项累计评负分
五班基础分（20分）
（）达条件班加分
1周流动红旗班级1分
2周开次班会05分（记录准学校领导组核实签名）
3该班开展谐满校园活动题会全校师生展示2分
4全期评优秀班（先进类外）镇级5分县级10分市级15分（时评级取高分）
5班均数（班均数学校总数班数）超班加05分
（二）班扣分
1班中学生架扣1分
2班中学生损坏公物严重违纪学校领导班子根情节轻重作出扣分处理
六学校领导岗位基础分
学校负责：40分科组长队辅导员报账员20分
七超课时奖
全校专教师均课时数（均课时数全校课程总课时数专教师数学校负责相教师均课时数14）周超课时加1分加10分
八创造发明奖
全期教学程创造发明获国家奖励加40分获省级奖加30分获市级奖加20分获县级奖加10分（时获级加分高级计算）
九年度考核合格者分配绩效工资
十分配方法：
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