2020部编版五年级册语文教学计划精选3篇
篇：
指导思想
教学中兴趣先导时刻注意培养学生喜欢语文态度教学程中倡导合作探究学方式全面提高学生语文素养培养创新精神实践力终身学生活工作语文方面奠定良基础教学体理念分析教材学生基础制定学期计划课堂外培养学生说普通话时刻注意交流语言规范惯切实推广普通话
二 班级情况
班学生x中男生x女生x班级男女生结构应该课班课堂气氛沉闷学生积极性高起课问答学生作业认真部分学生书写较乱统测情况数学生马虎讲题认真完成次布置作业总四五学时完成家长疏督促需老师加强辅导学生学觉性差时完成作业需老师引导教育
三 教材分析
1教材基结构
教材继续专题组织单元设计八专题次：爱阅读月乡明学说明性文章生活启示遨游汉字王国父母爱忘国耻振兴中华走毛泽东中第单元爱阅读第五单元遨游汉字王国安排呈现形式综合性学容学容形式更加丰富彩单元包括导语课例口语交际作回顾拓展四部分部分相互联系构成机整体中遨游汉字王国单元采取全新编排方式包括活动建议阅读材料两部分
册课文28篇中精读课文14篇略读课文14篇教材面附8篇选读课文总32篇课文精读略读选读三层次编排体现扶放设计思路
册求认识200字会写150字求认识字分散安排精读课文略读课文中课生字条里列出求会写字安排精读课文方格形式排列外教材附两生字表生字表()求认识字200生字表(二)求会写字150供复检测
2教学目标
(1)认200字写150会字典词典定独立识字力
(2)钢笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书写楷书体会汉字优美
(3)普通话正确流利感情朗读课文
(4)默读定速度抓住文章意
(5)联系文积累体会课文中含义深刻句子
(6)阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
(7)学浏览根需搜集信息
(8)养成读书报惯课外阅读总量少25万字
(9)乐参加讨敢发表意见学辩演讲基方法
(10)写简单记实作文想象作文容具体感情真实修改作书写规范整洁
(11)学写简单读书笔记学写容梗概
(12)综合性学活动中初步解查找资料运资料方法策划简单社会活动学写活动计划
3单元教学重难点：
第单元：引导学生握容体会作者书深厚情感二阅读中够结合学生活实际读书作方法
第二单元：学生通读书体会作者家乡思恋挚爱思想感情
第三单元：学生解科学知识唤起学生探索然科学奥秘兴趣激发学生勤奋学觉性引导学生学说明文基说明方法体会作者准确词形象表达作中加运
第四单元：关键词句引导学生深入体会仅读懂课文身延伸生活特殊书中发现启示
第五单元：组教材围绕着遨游汉字王国题引导学生进行综合性学初步解汉字特点发展历史加深学生汉字中华传统文化感情提高正确运汉字觉性时培养学生策划开展活动查找运资料力
第六单元：紧紧扣住父母爱 专题整合全组教学资源阅读口语交际作等语文实践活动机结合起学课文应引导学生重点抓住物外貌语言动作心理描写品读文现情境联系生活实际体验文体会课文表达思想感情
第七单元：引导学生抓住语言文字体会文章思想感情结合相关资料课文中相关信息学生解中华民族受屈辱历史勿忘国耻通整合阅读口语交际作等教学环节学生受爱国义熏陶感染增强历史责感命感
第八单元：走进毛泽东学生感受伟风采情怀组教学目标时感受程中重点帮助学生体会文章思想感情学场面描写物描写基方法
四教学措施
1持恒培养学生行惯知识智慧技惯绝非日功惯快速反应直觉长期实践反复训练
2着循序渐进易难原班级新生学适应程
3注重学生进行读书指导课堂保证学生充足读书时间指导全班学生书读通流利连贯
4充分利教辅手段帮助学生领会课文容
5重视阅读作机结合处理读写关系学期继续学生周写篇日记引导学生做语言积累指导学生学作者观察事物分析事物遣词造句方法
6鼓励学生学校图书馆书学生养成爱读书读书惯
7继续做培优补差工作力提高中等生
8鼓励学生根教材具体生活制定组活动计划开展实践活动
篇二：
全面提高教育教学质量更搞教育教学工作围绕学校工作总目标基础教育课程改革纲精神指导语文课程标准求新课程新理念新课堂研究重点根新颁布学语文教学纲容通深入学体会纲精神结合教学工作实际特制定教学工作计划：
教材分析
二教学务求：
1语言文字训练程中学生受爱国教育
2汉语拼音识字学普通话
3培养独立识字力
4联系文结合生活实际查字典理解词语意思
5继续练正确流利感情朗读课文
6助字典关资料独立阅读程度适合读物解容
7听懂程度适合讲话转述普通话清楚明白讲述件事情讨问题讲清意思简复述课文养成先想说惯说话礼貌
8抓住重点观察事物养成勤观查思考乐动笔惯观察基础写出容较具体定条理真情实感简单记实作文想象作文学写读感缩写课文练容词句标点等方面修改作
三学生现状：
四教学措施：
1常督促学生养成学语文惯断巩固加强求学生学会课前预学会课文中关键字词句进行圈画养成勤查字典惯量减少老师赖心理等
2语文学重积累时定期定期学生推荐文章诗词等增加学生日常积累时求学生接触课外读物关心时事报纸杂志拓展学生眼界
3鼓励学生利课余时间练字养成书写规范端正整洁惯
4课堂作文外鼓励学生时练笔句段开始写短精悍文章学生写作力渐渐提高
5学生实践机会学生办手抄报等学生实践中提高力
6做学困生转化工作提高优等生水带动中等生鼓励进生量缩差距
述计划实践检验行性基础实践中断加改进完善便更指导促进教育教学工作
篇三：
班级学情分析：
班现学生x学生基形成良学惯基础知识掌握较牢固阅读兴趣方面女生兴趣较浓厚课处见坐教室里认真书学部分男生阅读兴趣较低喜欢图画事喜欢长篇文字书籍阅读兴趣需教师力培养班级中x位学生学存着定困难规定时间完成务总拖拖拉拉特写作方面较吃力语句够通表达意思明确学期进步加强指导
二教材分析：
册教材架构四部分：培养良学惯课文作单元练整套教材结构力求脉络分明便教利学
1学惯
册教材分安排容：预复认真完成作业样做意目计划指导学生养成良学惯
2课文
根课程标准精神教材选文坚持三种价值取：
文化性选篇材料力求具较丰富文化涵耐寻味启迪整教材文化构成均衡合理利学生丰富文化积累建构文化全册书容丰富题材样文化视野较开阔思想道德修身做审美科学传统现代国外国情感理性等等诸方面均涉猎
二时代性选课文力求具现代意识反映时代进步时代精神关注代文化生活反映具时代特点新观念学生接受新思想逐步形成符合时代精神价值观念册中选入篇课文文章洋溢着浓郁时代气息饱含着现代应价值观
三审美性追求选文美育价值文章容语言表述课文插图装帧设计力求贴童生活实际符合童审美需求学生读课文图画程中获审美体验受美熏陶
篇课文编5道作业题课作业读写生字新词朗读默读理解课文容思考题般课课1道语言训练题体现单元阅读训练点必须重点指导便阅读说话结合起口头语言书面语言发展相互促进帮助学生知识转化力
3作
童学语文阅读吸收化通作外化表达学生作水运祖国语言文字力高低标志作语文教学中阅读等重册作作单独板块安排8次意教学提供便教利学：方面利载体老师传递渗透作教学理念规范老师教学保证作教学质量方面学生教材话够引发写作兴趣产生强烈写作欲作思路开启进够利突破作难点
4单元练
教材8单元安排综合练意通种形式练复巩固学课文知识懂运语言文字般规律全方位提高语文力综合练编排成体系单元学课文定联系次单元练体包括学字词句写字读读背背口语交际说说写写想想做做 等板块 课附生字表供学生复
三教学目标
进生转化：
1通种途径提高差生学兴趣害怕学害怕课害怕作业
2予进生关爱树立学信心勇气信学交流敢班表现积极参加学校种活动
3量找时间进行知识复巩固学期考试中达B级
优生培养目标：
1量优生提供更表现空间参加学校种学竞赛活动班定期举行知识竞赛学更兴趣
2量提供更阅读课外书籍途径班图书角外指导学会网电子浏览提高浏览速度教师电话询问方式学生家阅读情况进行解样做踪指导
3抽时间进行深层次学辅导阅读指导写作指导充分发挥特长华
四教学措施：
1准确握课程标准求意拔高降低
2扎实进行语言训练着重进行段训练——读懂段话写段话继续学生识字写字予重视帮助积累词汇句式掌握基表达方法课堂教学中保证学生充分朗读默读做种练时间扩训练面全体学生参训练保证学生足够体活动时间训练应严格求时反馈矫正讲求实效
3注意听说读写联系学生通阅读学表达听说整合起听中学读读中学写中年级说促写说引写说写结合实践证明行效作文教学方法作文训练中作容量贴学生生活作求力求适度明确少写命题作文条条框框学生易动笔乐表达重视培养写作兴趣信心引导学生写放胆作文消写作畏难情绪基础求学生话说明白句子写通字写工整
4重视学方法指导根课文特点选择学法指导时机学课文前查字典确定字义音字确定读音等宜学课文中连句成段两种方法(总分列)学完课次总结说段话意思学法指导时必讲道理应学生运种方法练实践中达熟练程度
5继续做培优补差工作力提高中等生
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篇：
指导思想
教学中兴趣先导时刻注意培养学生喜欢语文态度教学程中倡导合作探究学方式全面提高学生语文素养培养创新精神实践力终身学生活工作语文方面奠定良基础教学体理念分析教材学生基础制定学期计划课堂外培养学生说普通话时刻注意交流语言规范惯切实推广普通话
二 班级情况
班学生x中男生x女生x班级男女生结构应该课班课堂气氛沉闷学生积极性高起课问答学生作业认真部分学生书写较乱统测情况数学生马虎讲题认真完成次布置作业总四五学时完成家长疏督促需老师加强辅导学生学觉性差时完成作业需老师引导教育
三 教材分析
1教材基结构
教材继续专题组织单元设计八专题次：爱阅读月乡明学说明性文章生活启示遨游汉字王国父母爱忘国耻振兴中华走毛泽东中第单元爱阅读第五单元遨游汉字王国安排呈现形式综合性学容学容形式更加丰富彩单元包括导语课例口语交际作回顾拓展四部分部分相互联系构成机整体中遨游汉字王国单元采取全新编排方式包括活动建议阅读材料两部分
册课文28篇中精读课文14篇略读课文14篇教材面附8篇选读课文总32篇课文精读略读选读三层次编排体现扶放设计思路
册求认识200字会写150字求认识字分散安排精读课文略读课文中课生字条里列出求会写字安排精读课文方格形式排列外教材附两生字表生字表()求认识字200生字表(二)求会写字150供复检测
2教学目标
(1)认200字写150会字典词典定独立识字力
(2)钢笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书写楷书体会汉字优美
(3)普通话正确流利感情朗读课文
(4)默读定速度抓住文章意
(5)联系文积累体会课文中含义深刻句子
(6)阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
(7)学浏览根需搜集信息
(8)养成读书报惯课外阅读总量少25万字
(9)乐参加讨敢发表意见学辩演讲基方法
(10)写简单记实作文想象作文容具体感情真实修改作书写规范整洁
(11)学写简单读书笔记学写容梗概
(12)综合性学活动中初步解查找资料运资料方法策划简单社会活动学写活动计划
3单元教学重难点：
第单元：引导学生握容体会作者书深厚情感二阅读中够结合学生活实际读书作方法
第二单元：学生通读书体会作者家乡思恋挚爱思想感情
第三单元：学生解科学知识唤起学生探索然科学奥秘兴趣激发学生勤奋学觉性引导学生学说明文基说明方法体会作者准确词形象表达作中加运
第四单元：关键词句引导学生深入体会仅读懂课文身延伸生活特殊书中发现启示
第五单元：组教材围绕着遨游汉字王国题引导学生进行综合性学初步解汉字特点发展历史加深学生汉字中华传统文化感情提高正确运汉字觉性时培养学生策划开展活动查找运资料力
第六单元：紧紧扣住父母爱 专题整合全组教学资源阅读口语交际作等语文实践活动机结合起学课文应引导学生重点抓住物外貌语言动作心理描写品读文现情境联系生活实际体验文体会课文表达思想感情
第七单元：引导学生抓住语言文字体会文章思想感情结合相关资料课文中相关信息学生解中华民族受屈辱历史勿忘国耻通整合阅读口语交际作等教学环节学生受爱国义熏陶感染增强历史责感命感
第八单元：走进毛泽东学生感受伟风采情怀组教学目标时感受程中重点帮助学生体会文章思想感情学场面描写物描写基方法
四教学措施
1持恒培养学生行惯知识智慧技惯绝非日功惯快速反应直觉长期实践反复训练
2着循序渐进易难原班级新生学适应程
3注重学生进行读书指导课堂保证学生充足读书时间指导全班学生书读通流利连贯
4充分利教辅手段帮助学生领会课文容
5重视阅读作机结合处理读写关系学期继续学生周写篇日记引导学生做语言积累指导学生学作者观察事物分析事物遣词造句方法
6鼓励学生学校图书馆书学生养成爱读书读书惯
7继续做培优补差工作力提高中等生
8鼓励学生根教材具体生活制定组活动计划开展实践活动
篇二：
全面提高教育教学质量更搞教育教学工作围绕学校工作总目标基础教育课程改革纲精神指导语文课程标准求新课程新理念新课堂研究重点根新颁布学语文教学纲容通深入学体会纲精神结合教学工作实际特制定教学工作计划：
教材分析
二教学务求：
1语言文字训练程中学生受爱国教育
2汉语拼音识字学普通话
3培养独立识字力
4联系文结合生活实际查字典理解词语意思
5继续练正确流利感情朗读课文
6助字典关资料独立阅读程度适合读物解容
7听懂程度适合讲话转述普通话清楚明白讲述件事情讨问题讲清意思简复述课文养成先想说惯说话礼貌
8抓住重点观察事物养成勤观查思考乐动笔惯观察基础写出容较具体定条理真情实感简单记实作文想象作文学写读感缩写课文练容词句标点等方面修改作
三学生现状：
四教学措施：
1常督促学生养成学语文惯断巩固加强求学生学会课前预学会课文中关键字词句进行圈画养成勤查字典惯量减少老师赖心理等
2语文学重积累时定期定期学生推荐文章诗词等增加学生日常积累时求学生接触课外读物关心时事报纸杂志拓展学生眼界
3鼓励学生利课余时间练字养成书写规范端正整洁惯
4课堂作文外鼓励学生时练笔句段开始写短精悍文章学生写作力渐渐提高
5学生实践机会学生办手抄报等学生实践中提高力
6做学困生转化工作提高优等生水带动中等生鼓励进生量缩差距
述计划实践检验行性基础实践中断加改进完善便更指导促进教育教学工作
篇三：
班级学情分析：
班现学生x学生基形成良学惯基础知识掌握较牢固阅读兴趣方面女生兴趣较浓厚课处见坐教室里认真书学部分男生阅读兴趣较低喜欢图画事喜欢长篇文字书籍阅读兴趣需教师力培养班级中x位学生学存着定困难规定时间完成务总拖拖拉拉特写作方面较吃力语句够通表达意思明确学期进步加强指导
二教材分析：
册教材架构四部分：培养良学惯课文作单元练整套教材结构力求脉络分明便教利学
1学惯
册教材分安排容：预复认真完成作业样做意目计划指导学生养成良学惯
2课文
根课程标准精神教材选文坚持三种价值取：
文化性选篇材料力求具较丰富文化涵耐寻味启迪整教材文化构成均衡合理利学生丰富文化积累建构文化全册书容丰富题材样文化视野较开阔思想道德修身做审美科学传统现代国外国情感理性等等诸方面均涉猎
二时代性选课文力求具现代意识反映时代进步时代精神关注代文化生活反映具时代特点新观念学生接受新思想逐步形成符合时代精神价值观念册中选入篇课文文章洋溢着浓郁时代气息饱含着现代应价值观
三审美性追求选文美育价值文章容语言表述课文插图装帧设计力求贴童生活实际符合童审美需求学生读课文图画程中获审美体验受美熏陶
篇课文编5道作业题课作业读写生字新词朗读默读理解课文容思考题般课课1道语言训练题体现单元阅读训练点必须重点指导便阅读说话结合起口头语言书面语言发展相互促进帮助学生知识转化力
3作
童学语文阅读吸收化通作外化表达学生作水运祖国语言文字力高低标志作语文教学中阅读等重册作作单独板块安排8次意教学提供便教利学：方面利载体老师传递渗透作教学理念规范老师教学保证作教学质量方面学生教材话够引发写作兴趣产生强烈写作欲作思路开启进够利突破作难点
4单元练
教材8单元安排综合练意通种形式练复巩固学课文知识懂运语言文字般规律全方位提高语文力综合练编排成体系单元学课文定联系次单元练体包括学字词句写字读读背背口语交际说说写写想想做做 等板块 课附生字表供学生复
三教学目标
进生转化：
1通种途径提高差生学兴趣害怕学害怕课害怕作业
2予进生关爱树立学信心勇气信学交流敢班表现积极参加学校种活动
3量找时间进行知识复巩固学期考试中达B级
优生培养目标：
1量优生提供更表现空间参加学校种学竞赛活动班定期举行知识竞赛学更兴趣
2量提供更阅读课外书籍途径班图书角外指导学会网电子浏览提高浏览速度教师电话询问方式学生家阅读情况进行解样做踪指导
3抽时间进行深层次学辅导阅读指导写作指导充分发挥特长华
四教学措施：
1准确握课程标准求意拔高降低
2扎实进行语言训练着重进行段训练——读懂段话写段话继续学生识字写字予重视帮助积累词汇句式掌握基表达方法课堂教学中保证学生充分朗读默读做种练时间扩训练面全体学生参训练保证学生足够体活动时间训练应严格求时反馈矫正讲求实效
3注意听说读写联系学生通阅读学表达听说整合起听中学读读中学写中年级说促写说引写说写结合实践证明行效作文教学方法作文训练中作容量贴学生生活作求力求适度明确少写命题作文条条框框学生易动笔乐表达重视培养写作兴趣信心引导学生写放胆作文消写作畏难情绪基础求学生话说明白句子写通字写工整
4重视学方法指导根课文特点选择学法指导时机学课文前查字典确定字义音字确定读音等宜学课文中连句成段两种方法(总分列)学完课次总结说段话意思学法指导时必讲道理应学生运种方法练实践中达熟练程度
5继续做培优补差工作力提高中等生
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