教师职业道德查报告
作名教师深深知道言行学生产生影响时时刻刻注意着言行举止身作言行致求学生遵守首先遵守食言时工作生活中注意克服义注意言行讲粗话觉遵纪守法遵守校纪校规模范行学生做出表率学生愿意接受通加强师德学结合教师职业道德等查教育教学行进步认识足现存问题整改措施记录：
存问题
1创新意识足工作中总认创新年轻事情时必需完成工作外做做年轻做问题作深层次分析思考深刻时会工作作负担
2学生等观明确：
提倡等教师应服务全体厚薄彼想手心手背肉生差生生努力做碗水端学生辆前行车 学生身闪光点没发掘出现班级中许进生课听讲作业完成学成绩差次帮助教育然改正面样学生灰心放弃时缺点放流缺乏耐心持恒信心
3作学生求时严格
教师深感责重学生严格求固然必时学生严格求师生间会形成种教育教育简单关系种等师生关系会阻碍师生间等交流久会压抑学生潜利创新培养
二工作立足点
1正确学生意见：
师生间保持种格等建立种谐师生关系教师学生间教学关系实际矛盾处理会教学相长形成种师徒般师生关系处理会产生立情绪造成教师愿教学生愿学局面老师应研究学生心理研究性学生性然根性学生材施教处理问题收良效果老师解学生求思想工作教学工作中解学生求办法会更处理问题会更慎重师生间形成种谐关系教学工作思想工作会较利
2断进取提高业务水
俗话说：
活老学老 作新课程线教师更应该应时代潮流更新教育观念转变教育思想通理联系实际提高身素质
3提高工作热情认真学生
学生身闪光点需教师发掘出教学中应面全体学生材施教施教开发学生潜着学生服务精神帮助学生掌握科学学方法养成良学惯时全面评价学生发展眼光学生教学成绩作评价学生唯标准行偏差学生势利导循循善诱伤害尊心培养健全格 日师终身父 学生老师尊敬言师德师风具体表现师生间保持种格等相互学相互尊重然做 父亲 关心爱护学生学生负责教师切勿言理解 家长 身份干涉学生指学生甚利学生
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作名教师深深知道言行学生产生影响时时刻刻注意着言行举止身作言行致求学生遵守首先遵守食言时工作生活中注意克服义注意言行讲粗话觉遵纪守法遵守校纪校规模范行学生做出表率学生愿意接受通加强师德学结合教师职业道德等查教育教学行进步认识足现存问题整改措施记录：
存问题
1创新意识足工作中总认创新年轻事情时必需完成工作外做做年轻做问题作深层次分析思考深刻时会工作作负担
2学生等观明确：
提倡等教师应服务全体厚薄彼想手心手背肉生差生生努力做碗水端学生辆前行车 学生身闪光点没发掘出现班级中许进生课听讲作业完成学成绩差次帮助教育然改正面样学生灰心放弃时缺点放流缺乏耐心持恒信心
3作学生求时严格
教师深感责重学生严格求固然必时学生严格求师生间会形成种教育教育简单关系种等师生关系会阻碍师生间等交流久会压抑学生潜利创新培养
二工作立足点
1正确学生意见：
师生间保持种格等建立种谐师生关系教师学生间教学关系实际矛盾处理会教学相长形成种师徒般师生关系处理会产生立情绪造成教师愿教学生愿学局面老师应研究学生心理研究性学生性然根性学生材施教处理问题收良效果老师解学生求思想工作教学工作中解学生求办法会更处理问题会更慎重师生间形成种谐关系教学工作思想工作会较利
2断进取提高业务水
俗话说：
活老学老 作新课程线教师更应该应时代潮流更新教育观念转变教育思想通理联系实际提高身素质
3提高工作热情认真学生
学生身闪光点需教师发掘出教学中应面全体学生材施教施教开发学生潜着学生服务精神帮助学生掌握科学学方法养成良学惯时全面评价学生发展眼光学生教学成绩作评价学生唯标准行偏差学生势利导循循善诱伤害尊心培养健全格 日师终身父 学生老师尊敬言师德师风具体表现师生间保持种格等相互学相互尊重然做 父亲 关心爱护学生学生负责教师切勿言理解 家长 身份干涉学生指学生甚利学生
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