与象共舞(教案)


    27*象舞教学设计
    授课教师 徐娅

    学目标:
    1正确流利朗读课文解课文容
    2解泰国独特风情文化感受动物谐相处美
    3解题目容间关系初步体会题目双关作
    教学重难点:
    解泰国独特风情文化感受动物谐相处美
    教具准备:课件
    预求:
    1正确流利朗读课文找出带睹字成语
    2象舞假命题作文会写什?
    教学程方法
    导入揭题:
    节课老师家带份见面礼家想欣赏?播放泰国风光享万象国美称泰国天作者起泰国象舞
    二明确学目标
    三引导学生学欣学生充分展示
    ()预检查拓展
    1学求〈〉
    (1)说说文中带睹字成语
    (2)说说积累含睹字成语
    (3)字面课题什意思?假象舞命题作文会写什?
    2学生学教师巡视指导
    3检查学效果
    (1)交流含睹字成语
    (2)会读列词语
    松弛 摩 尴尬 气氛
    (3)(1)(2)中词语号入座
    ①泰国象群已(熟视睹)遇象神完全松驰
    ②泰国说意思象做摩里旅游想(先睹快)
    ③泰国做摩象偶尔会开开玩笑观众(目睹)事必惊奇必尴尬
    ④泰国(耳闻目睹)象群群欢乐音乐声中翩翩起舞场面陶醉中难忘怀
    (4)交流假象舞命题作文会写?
    (二)细读语段体会美
    1学求〈二〉
    (1)快速浏览全文说说课文然段写象跳舞?
    (2)默读第5然段——画出象跳舞句子………画出象舞句子说说体会什
    2学生学教师巡视指导
    3检查学效果
    (1)交流然段写象跳舞?(5然段)
    (2)交流画片段说体会
    片段:(动作变读节奏)
    着音乐节奏摇头晃脑踮脚抬腿前左右颤动着身子长长鼻子空中挥舞
    着音乐节奏摇头晃脑踮脚抬腿颤动身子挥舞鼻子
    片段二:
    欢乐音乐声中象群翩翩起舞观众拥宽阔场群象群混杂起舞蹈热烈气氛感染场
    (3)交流1—4然段容
    (4)题目仅仅说象起跳舞指什?(象谐处正说明象间谐处?现会说文章偏题?样写法做语双关)
    四堂训练
    1孩子实际象舞象字扣掉某某舞已成种特殊语境反应某某关系非常非常亲密非常谐非常喜欢蝴蝶蝴蝶关系亲密间谐相处说…………
    2选择喜欢舞象起舞吧舞出精彩家说说
    五学反思
    节课学知识?什方法学?
    六板书设计

    27*象舞

    象起跳舞
    语双关
    象亲密间




    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 3 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    《与象共舞》教学设计

    教学目标:1、认识“松弛、按摩、尴尬、绅士、气氛”几个生字词,并区别“弛”与“驰”的区别。2、通过文章结构,理解课文主要内容。3、通过具体分析,明白“人与象没有距离”这句话的含义。

    3年前   
    382    0

    19.1.2《函数的图象》教案

    函数的图象知识技能目标1.掌握用描点法画出一些简单函数的图象; 2.理解解析法和图象法表示函数关系的相互转换.过程性目标1.结合实际问题,经历探索用图象表示函数的过程; 2.通过学生自己动手,...

    1年前   
    341    0

    让心灵与学生共舞

    让心灵与学生共舞 和学生相处,也要处“心”。多一份情感交流,就多一份教育的希望和成功,若能与学生做到心灵交融,则是每个教育工作者的最大欣慰与成功。深入学生的心灵,当好领路人,将会使学生终身受益...

    11年前   
    625    0

    与风险共舞

    与风险共舞“为了适应城市迅速发展的需要,科罗拉多州的丹佛市于1988年开始建造一个新的国际机场。新的丹佛国际机场计划于1993年10月31日投入使用。时间飞快地走到了1993年10月31日,这...

    10年前   
    397    0

    4.曹冲称象(教案)

    4曹冲称象(精读课文)【教学目标】 1.认识“曹、称”等 14 个生字,会写“称、柱”等 l0 个字,会写“别人、一同”等 12 个词语。2.正确、流利地朗读课文。重点学习第四自然段,借助课后...

    4年前   
    983    0

    人教新课标(标准实验版)五年级下册 第27课 与象共舞 同步测试A卷

    人教新课标(标准实验版)五年级下册 第27课 与象共舞 同步测试A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成...

    3年前   
    412    0

    演讲稿《 青春与公路共舞 》

    青春与公路共舞  尊敬的各位领导、评委,同志们,大家好: 我演讲的题目是《 青春与公路共舞 》 。 “赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?”经过30年改革开放的洗礼,革命伟人毛泽东当年面对雨...

    10年前   
    8698    0

    小学一年级语文教案——《曹冲称象》教案

    小学一年级语文教案——《曹冲称象》教案  课前透视  《称象》是一个民间方为流传的历史故事。课文通过对曹冲称象的具体方法和步骤的介绍以及与大臣们方法的对比,表现了曹冲爱动脑筋,善于观察,富于联...

    1年前   
    276    0

    最后一头战象教案(精选多篇)

    最后一头战象教案(精选多篇)第一篇:最后一头战象教案【读书会】最后一头战象郭海燕教学目标:1、知识与能力了解故事,能简单复述故事,对由故事提出的问题进行思考。2、过程与方法以回顾作家作品,走进...

    10年前   
    391    0

    印 象 里 的 恩 师

    在风华的校园里,时时闪烁着跃动的蓝色光芒,这些光芒都缘于同一个太阳—老师。其中,那最柔和、最温暖的一缕,便是我身边的最美老师—王老师。

    3年前   
    441    0

    《黄河象》教学设计

    能认读本课8个生字,读准字音认清字型,并能正确组词。能熟练有感情地朗读课文内容,并能说出黄河象化石形成的过程。能找出描写黄河象化石样子的句子,并能体会出化石高大完整的特点。

    2年前   
    280    0

    包罗万象造句

     1、我们学写文章不能包罗万象,选材要精。  2、包罗万象的大自然蕴藏着无数的秘密。  3、大街上的商品真是琳琅满目,真是包罗万象。  4、图书管理的图书包罗万象,浩瀚如烟,我们学无止境。

    2年前   
    473    0

    4 曹冲称象

    第三单元本单元的教学重点是“阅读课文,能说出自己的感受或想法”。针对这一语文要素,教学的策略是:指导学生联系生活谈体会;通过比较,谈自己的想法。本单元的另一个教学重点是“借助词句,尝试讲述课文...

    3年前   
    780    0

    新岁除旧万象更

    新岁除旧万象更  听说过年你要到我们家做客,我弟弟会代我去接你,为便于确认身份,请你左手拿两条上等烟,右手提两瓶茅台酒。  由飞龙领航的亲情号、爱情号、友情号准备扬帆启航喽!来吧,好好把握,没...

    9年前   
    450    0

    五年级上册美术教案-3认识抽象画 |人美版(2014秋)

    人美版五年级上册第三课认识抽象画教学目标: 1、知道抽象绘画的基本概念,认识不同风格的代表画家,简单了解抽象画产生的相关历史背景。2、学会从点、线、面、色彩等方面,多角度地欣赏抽象绘画作品,并...

    4年前   
    1144    0

    人教版八年级下册19.1.2《函数的图象》教案(一)

    1、学会用图、表描述变量的变化规律;2、会准确地画出函数图象,结合函数图象,能体会出函数的变化情况

    3年前   
    398    0

    五年级上册美术教案-4学画抽象画 |人美版(2014秋)

    学画抽象画教学内容学画抽象画课时2学时课 型造型表现教学目标: 1、知识与技能 了解美国抽象画家波洛克, 欣赏其艺术作品, 并能从中感知抽象艺术的形式语 言和创作方法, 理解抽象艺术作品内涵,...

    4年前   
    863    0

    课题:26.1.2二次函数y=ax2的图象教学设计教案

    教学目标:1.引导学生运用已有的学习经验,探究二次函数y=ax2(a≠0)的图象和性质;2.进一步建立函数思想,掌握研究函数的方法,体验有关的式、数、形之间的内在联系,体会数形结合的思想;

    2年前   
    366    0

    小学一年级语文教案——《曹冲称象》教学设计

    小学一年级语文教案——《曹冲称象》教学设计  课前透视  《称象》是一个民间方为流传的历史故事。课文通过对曹冲称象的具体方法和步骤的介绍以及与大臣们方法的对比,表现了曹冲爱动脑筋,善于观察,富...

    1年前   
    313    0

    小学教师暑期培训心得:和名师共舞 让精神欢歌

    小学教师暑期培训心得:和名师共舞 让精神欢歌  八月的天空,骄阳似火,期待已久的暑期培训已悄然进行了两天。在这两天的学习中,专家们那丰富的案例、精深的理论,让我深深地叹服;而他们在自我专业成长...

    12年前   
    524    0