国开(中央电大)行管本科《行政领导学》期末考试论述题题库


    国开(中央电)行科行政领导学期末考试述题题库
    说明:部考试资料涵盖期末纸质考试试卷中95原题答案
    结合实际分析领导心理误区
    答:第晕轮效应谓晕轮效应指判断时容易产生种观倾:首先分成两部分列部分时便切品性加身相反果部分时容易切品性加身
    第二投射效应投射效应判断处理信息简单方法显然种法容易产生两缺陷:高估法想法相似性二高估性爱品德方面致性甚心度君子腹
    第三相互回报心理相互回报行前提信息感认相互回报行具两重性积极相互回报行助相互关心相互爱护相互帮助相互支持助领导班子团结际关系谐值警惕消极相互回报行轻产生正风重导致领导班子腐败
    第四嫉妒心理嫉妒心理相互类中产生出种消极害心理名誉位境遇超心怀怨恨嫉妒心理十分害:影响领导班子团结二影响优秀脱颖出三会导致嫉贤妒排异击先进压抑破坏力资源合理开发四会导致奖惩公害力资源理五会形成改革者压力成阻碍改革
    第五首效应谓首效应指法赖第印象形成错误心理定式仅第印象带表面性片面性先入特点产生直觉素情感素结合形成心理定式影响评价
    第六效应谓效应指赖表现做出评价考虑全部历史贯表现种现象容易心投机钻营利积极表现干时取领导感谋求晋升实际利益
    第七偏见效应谓偏见效应指某种错误观念偏见出发纯观做出判断种现象偏见效应容易产生偏见中决策失误
    第八马太效应谓马太效应指已相知名度予荣誉越越尚未出名忽视成绩承认贬低价值种常见合理现象社会中马太效应处处见
    第九戴维现象识培养千里马伯乐转变成处处限制妨碍千里马奔驰者种情况带定普遍性作戴维现象国现实情况中利益突者价值观扭曲者际关系失衡存类似现象种现象成力资源开发方面忽视问题
    结合实际述领导关系作影响
    答:领导关系领导活动影响分正面效应负面效应两方面谈正面效应积极友谐领导关系良领导关系够形成良领导格局领导集体富活力创造力创造出优秀领导业绩
    第良领导关系领导集体部形成优势互补激发领导活力增强领导集体整体适应力优化领导格局时良领导关系组织中成员正确理解领导活动中客观存权力位差摆正位置调整心态认真效做职工作
    第二良领导关系利保证领导活动领导事业持续发展良领导关系保证领导集体稳定谐促进领导集体断更新助领导集体代际转换动态程中保持相稳定状态保证领导活动领导事业延续避免出现存事兴亡事度局面
    第三良领导关系助提高领导效够效整合领导活动中方面促进种信息交流种领导资源机结合充分利塑造团结协作心协力领导集体提高领导效够效解决现存问题具备迎接未种挑战应变力
    总领导关系领导活动综合反映产生领导活动实践时直接制约着领导行直接导致某种现实领导结果社会结果正确握处理领导关系加充分合理运助领导职职责履行领导成功实现
    列举领导五条原详细分析
    答:第峰区年龄原生中存佳期般说3045岁时期精力充沛思维发达体格完善时期时期起避免浪费投入产出达优化
    第二扬长避短原方面金足赤完准长处加利符号真谛方面避短说短处说时老盯着短处想方设法限制短处起作时量弥补短处促长处正确充分发挥
    第三量职职相称原做点前提首先种职位具体求务职责等明确详细规定量职设立客观标准然正确鉴类型特点层次力安排相应职务
    第四诚信疑原尊重信前提果领导者充分信会级工作中缩手缩脚导致级产生离心倾时信级领导者信表现
    第五明责授权原明确责根担负责授予相应权利层次员职责智成事
    第六环境适应原首先求领导者时审时度势视环境定次求领导者作充分发挥创造良环境创造尊重知识尊重环境创造民宽松政治环境彼信关怀友爱际环境创造够施展等机会权利环境创造够提供继续学进步发展机会环境
    第七幅度适宜原领导幅度数量标准指领导者直接领导数者领导者直接达命令发出指示直接汇报负责数领导幅度定变化幅度称领导幅度弹性取决组织目标单目标目标组织功单样领导者素质优势组织完善程度规范化程度
    第八养重原领导者仅更爱护养避免浪费搁置时养程中注重潜培养开发辈出会继乏
    第九流动原现实工作环境中果长期固定单位种位置容易步封循守旧产生惰性惯势力甚造成错综复杂关系网络助长正风合理流动利增强活力形成优势效应时效防止良现象发生
    改善国领导发展培训现状
    答:国外领导发展培训现状国目前领导培训存问题培训容规范培训手段落培训制度健全等方面应断予完善完善具体措施:
    第确立正确培训目标高质量开展领导者培训工作必须首先明确培训目标指导思想搞培训工作重前提
    第二设置科学培训容培训容培训目标决定培训目标服务总原决定培训容中基政策理相应专业知识适应方面情况根种变化实现更新完善适应表现四方面:适应行政工作需领导者职位需求二培训适应领导者素质力现状三培训适应社会进步济发展需四培训适应开放搞活扩国际交流需
    第三改革培训手段方式开放方式技巧谓种样体分三类:第类传统授课方式第二类讲授提问讨相结合方式第三类学员行动起听说做演示传授讨训练全面结合改革目前传统授课培训方式适应领导者培训发展需里说培训方式指通培训者精心设计整套培训活动方案包括规求操作步骤激发培训者学热情开发验潜提高工作生活力种训练方式采取样培训方式领导者培训取应效果
    第四加强师资队伍建设培训师资培训质量关键培养高素质领导者必须高素质培训师资队伍
    第五规范强化培训制度规范强化培训制度建立完善领导者培训激励制约机制制定落实相应法规制度做法进行培训没硬性切实行制度政策难激发保持培训工作活力动力
    述创建成功团队方法
    答:第解团体方面理
    第二设立目标
    第三团队设计
    第四合理建构
    第五明确阶段目标
    第六奋斗
    述领导处理突方法
    答:第回避突发生领导者选择种消极处理办法视突存希双方通减少群体间相互接触次数消分歧回避作处理突常见策前提种突没严重损害组织效领导者采取办法领导者通回避策突双方处机会然群体间某太严重突回避方法合适领导者处理群体间突时采取较动态度
    第二建立联络组组织群体交例频繁组织日标求协解决问题时群体间产生突种情况相互交组织非常重时采取建立联络组方法处理群体间相互关系联络组促进两群体间交领导者面挑战物色胜种边界扩展工作充群体代表选
    第三树立更高目标群体间存着相互赖关系情况种策略助领导者处理组织突提高组织效率超级目标作双方突成员感紧迫感吸引力然方单独资源精力法达目标超级目标相互竞争群体通力协作达种情况突双方相互谦作出牺牲超级目标作出贡献原突超级目标统起助确保组织觉目标努力旦更高目标处突中群体说明沟通便成组织领导者处理群体间突效办法
    第四采取强制办法领导者利组织赋予权力效处理终根强行解决群体间突处突中群体角度两种办法促进强制程序:(1)两群体直接领导者里寻求立场支持强行采取单方面解决问题办法(2)中群体设法集合组织力量办法组织里群体组成联合阵线种联合阵线强阵容 常常迫组织里群体接受某立场种处理突策略实质助利组织力量利领导位权力形式利联合阵线力量
    第五解决问题组织群体体总进行相互间沟通种情况采取解决问题办法处理组织突许合适较永久性固定形式事事处理某具体问题种办法突双方代表召集块分歧讲出辨明非找出分歧原提出办法终选择双方满意解决方案种面面沟通形式果利促进相互理解
    请结合实际述领导素质提高途径
    答:领导素质提升特赖领导实践完全取决领导实践说结合领导实践达提升领导素质目标程领导者觉努力领导组织相关机构努力领导者观素客观条件交互作程具体说提升领导者素质基途径三条:
    第教育教育普通领导素质提升途径领导者全面发展者领导素质全面提升教育教育六种基方式:系统正规学校教育二组织社会教育权威社会教化三社会熏陶然发生教育性影响四期家庭教育五意识教育六补充性众化教育培训定教育素质基础进行培育力训练领导者教育充分动社会种资源充分发挥教育者教育手段作全面立体提升领导素质
    第二实践锻炼领导者亲身参加社会实践素质培养提升关键环节领导活动抽象理研究实实解决具体问题种解决具体问题力领导活动实践中锻炼提升古云:纸终觉浅绝知事射行毛泽东指出读书学学更重学战争学战争方法强调亲身参加实践极端重性领导者参加实践活动途径种样:深基层调查研究提升观察分析力承担种务持会议组织起草修改文件解决属纠纷等提升判断力分析问题解决问题力口头文字表达力等实施日常理工作进行决策组织指挥等理活动提升综合理灵活应变力等
    第三修持修持公认种德标准化德水提升修炼程求推动高度律状态进行品格锻炼精神锤炼干提升综合性程种省方法完全觉性原具定程度领导素质进行提升里特需指出领导者应具种勇批评批评精神领导者置公众舆监督善解接受外界批评评价善批评努力省讼做改加勉样领导者断认识克服身缺陷发扬身优点提升身素质
    认识危机契机关系?
    答:危机威胁决策者核心价值根利益迫决策者信息充分事态发展高度确定情况需迅速决策利情势集合
    谓契机指定事态带某种转折变化机缘危险中机会危机具双重性破坏面积极面
    危机组织讲契机组织命运转机恶化分水岭组织理角度危机具积极功效应危机暴露出旧模式中弊端渲染着改革迫切性理者通解决危机组织获进步
    组织讲危机身种契机改善组织结构树立危机意识完善危机理机制起重促进作领导者善抓住契机效处理危机失时机推行改革理念常规情况难解决问题解决
    领导者讲危机身种契机效处理危机领导更高权威助领导工作中更贯彻理念
    什领导决策体制?科学领导决策体制应该设置?
    答:谓领导决策体制指决策程中承担决策机构员形成组织形式里说组织形式指整决策程中层次部门决策活动中决策权限组织形式机构设置调节机制监督方法整体系
    领导决策体制宏观完整结构般五系统组成:
    第决策中枢系统决策中枢系统决策系统体制核心部门拥决策权负责决策者设立决策机构组成
    第二智囊系统专门领导决策服务研究咨询系统种专业专家学者组成
    第三信息系统专门决策者收集处理信息决策服务性机构
    第四执行系统指项决策指令付诸实施系统
    第五监督系统执行系统贯彻执行决策系统指令情况进行检查监督系统
    试领导体素质提高基途径
    答:领导素质提升特赖领导实践完全取决领导实践说结合领导实践达提升领导素质目标程领导者觉努力领导组织相关机构努力领导者观素客观条件交互作程具体说提升领导者素质基途径三条:
    第教育教育普通领导素质提升途径领导者全面发展者领导素质全面提升教育教育六种基方式:系统正规学校教育二组织社会教育权威社会教化三社会熏陶然发生教育性影响四期家庭教育五意识教育六补充性众化教育培训定教育素质基础进行培育力训练领导者教育充分动社会种资源充分发挥教育者教育手段作全面立体提升领导素质
    第二实践锻炼领导者亲身参加社会实践素质培养提升关键环节领导活动抽象理研究实实解决具体问题种解决具体问题力领导活动实践中锻炼提升古云:纸终觉浅绝知事射行毛泽东指出读书学学更重学战争学战争方法强调亲身参加实践极端重性领导者参加实践活动途径种样:深基层调查研究提升观察分析力承担种务持会议组织起草修改文件解决属纠纷等提升判断力分析问题解决问题力口头文字表达力等实施日常理工作进行决策组织指挥等理活动提升综合理灵活应变力等
    第三修持修持公认种德标准化德水提升修炼程求推动高度律状态进行品格锻炼精神锤炼干提升综合性程种省方法完全觉性原具定程度领导素质进行提升里特需指出领导者应具种勇批评批评精神领导者置公众舆监督善解接受外界批评评价善批评努力省讼做改加勉样领导者断认识克服身缺陷发扬身优点提升身素质
    试领导效测评意义
    答题点:
    (1)领导效测评切领导活动出发点宿(2)领导效测评衡量领导活动成败失标尺(3)领导效测评改善领导者素质提高领导水重环节(4)领导效测评正确科学培训领导者重(5)领导效测评领导活动进行民监督效途径
    (述点点4分均须展开述答点酌情减分点2分)
    答:总体说领导效进行测评重意义表现方面:
    第领导效测评切领导活动出发点宿领导者事系列领导活动追求领导效出发点追求始终贯穿领导全程方面然领导效追求盲目建立领导效进行科学测评基础领导效中心种相关素进行综合分析领导效追求建立客观坚实基础良开始成功半良基础时项领导活动进行总结评价避免走弯路出成绩
    第二领导效测评衡量领导活动成败失标尺领导效领导者领导者客观环境等相关素相互作结果诸领导者品德修养际关系工作成绩等方面进行综合客观考核评价必须助领导效测评标尺避免抽象笼统做评语
    第三领导效测评改善领导者素质提高领导水重环节通科学领导效测评领导者间效差会客观公正反眏出进区分出先进进优秀称职称职领导系统部形成激励先进鞭策进淘汰称职者机制会全体领导者间形成种见贤思齐学榜样赶目标积极进取良氛围进提高领导者整体素质领导水
    第四领导效测评正确科学培训领导者重般情况领导者通科学培训贯彻终身学观念领导者进行科学培训针领导素质力欠缺工作程中薄弱环节针现状况新形势求差距进行观念知识技更新强化然切建立领导效进行科学测评基础培训工作效果测评息息相关认真搞测评工作保证培训工作针性效性
    第五领导效测评领导活动进行民监督效途径通建立套科学合理领导效测评指标体系开展规范测评活动测评结果公众疑会领导者形成种形压力起促进作领导活动公开化透明度定制度保证加强完善科学领导效测评工作逐步推进扩社会义民重容动员广民群众参政议政制度化渠道
    试改善国领导发展培训现状
    答:国外领导发展培训现状国目前领导培训存问题培训容规范培训手段落培训制度健全等方面应断予完善完善具体措施:
    第确立正确培训目标高质量开展领导者培训工作必须首先明确培训目标指导思想搞培训工作重前提
    第二设置科学培训容培训容培训目标决定培训目标服务总原决定培训容中基政策理相应专业知识适应方面情况根种变化实现更新完善适应表现四方面:适应行政工作需领导者职位需求二培训适应领导者素质力现状三培训适应社会进步济发展需四培训适应开放搞活扩国际交流需
    第三改革培训手段方式开放方式技巧谓种样体分三类:第类传统授课方式第二类讲授提问讨相结合方式第三类学员行动起听说做演示传授讨训练全面结合改革目前传统授课培训方式适应领导者培训发展需里说培训方式指通培训者精心设计整套培训活动方案包括规求操作步骤激发培训者学热情开发验潜提高工作生活力种训练方式采取样培训方式领导者培训取应效果
    第四加强师资队伍建设培训师资培训质量关键培养高素质领导者必须高素质培训师资队伍
    第五规范强化培训制度规范强化培训制度建立完善领导者培训激励制约机制制定落实相应法规制度做法进行培训没硬性切实行制度政策难激发保持培训工作活力动力
    试述改善国领导发展培训现状
    答:国外领导发展培训现状国目前领导培训存问题培训容规范培训手段落培训制度健全等方面应断予完善完善具体措施:
    第确立正确培训目标高质量开展领导者培训工作必须首先明确培训目标指导思想搞培训工作重前提
    第二设置科学培训容培训容培训目标决定培训目标服务总原决定培训容中基政策理相应专业知识适应方面情况根种变化实现更新完善适应表现四方面:适应行政工作需领导者职位需求二培训适应领导者素质力现状三培训适应社会进步济发展需四培训适应开放搞活扩国际交流需
    第三改革培训手段方式开放方式技巧谓种样体分三类:第类传统授课方式第二类讲授提问讨相结合方式第三类学员行动起听说做演示传授讨训练全面结合改革目前传统授课培训方式适应领导者培训发展需里说培训方式指通培训者精心设计整套培训活动方案包括规求操作步骤激发培训者学热情开发验潜提高工作生活力种训练方式采取样培训方式领导者培训取应效果
    第四加强师资队伍建设培训师资培训质量关键培养高素质领导者必须高素质培训师资队伍
    第五规范强化培训制度规范强化培训制度建立完善领导者培训激励制约机制制定落实相应法规制度做法进行培训没硬性切实行制度政策难激发保持培训工作活力动力
    试述改善国领导发展培训现状
    答:国外领导发展培训现状国目前领导培训存问题培训容规范培训手段落培训制度健全等方面应断予完善完善具体措施:
    第确立正确培训目标高质量开展领导者培训工作必须首先明确培训目标指导思想搞培训工作重前提
    第二设置科学培训容培训容培训目标决定培训目标服务总原决定培训容中基政策理相应专业知识适应方面情况根种变化实现更新完善适应表现四方面:适应行政工作需领导者职位需求二培训适应领导者素质力现状三培训适应社会进步济发展需四培训适应开放搞活扩国际交流需
    第三改革培训手段方式开放方式技巧谓种样体分三类:第类传统授课方式第二类讲授提问讨相结合方式第三类学员行动起听说做演示传授讨训练全面结合改革目前传统授课培训方式适应领导者培训发展需里说培训方式指通培训者精心设计整套培训活动方案包括规求操作步骤激发培训者学热情开发验潜提高工作生活力种训练方式采取样培训方式领导者培训取应效果
    第四加强师资队伍建设培训师资培训质量关键培养高素质领导者必须高素质培训师资队伍
    第五规范强化培训制度规范强化培训制度建立完善领导者培训激励制约机制制定落实相应法规制度做法进行培训没硬性切实行制度政策难激发保持培训工作活力动力
    试竞争合作统性
    答题点:
    (1)竞争合作促进系统功充分发挥竞争相合作注重全局性总体性系统保持相稳定力量利系统功充分发挥
    (2)竞争合作推动系统序化领导关系建立着领导活动进展断发展序性质量两方面程度发生着变化合作助系统稳定团结助推动系统序化竞争够充分展现系统元素性差异性形成优胜劣汰局面序化发展指明方
    (3)竞争合作时存领导关系中立统反映领导关系运动基规律合理竞争纯粹种立时包含着定合作互助
    答:竞争合作矛盾性竞争合作性质功决定竞争破坏性导致耗现象发生合作基功限度克服竞争产生种耗保持系统稳定性凝聚力优化实现组织目标
    竞争合作仅具矛盾性具统性竞争合作统性表现:
    第竞争合作促进系统功充分发挥竞争相合作注重全局性总体性系统保持相稳定力量利系统功充分发挥时竞争促进系统功充分发挥作种社会激励机制竞争激发体方面充分释放激发提高综合素质作种适应社会进化原竞争整社会保持生机活力领导关系中适度竞争领导活动裨益通激发积极性创造力营造积极进取奋斗环境提高工作效率
    第二竞争合作推动系统序化社会关系样领导关系处断变化程中变化趋势分两种:序序低序高序序化二高序低序序序序化般说序化代表事物前进方领导关系建立着领导活动进展断发展序性质量两方面程度发生着变化合作助系统稳定团结助推动系统序化表面竞争领导关系中稳定素差异秩序竞争够充分展现系统元素性差异性形成优胜劣汰局面序化发展指明方
    第三竞争合作时存领导关系中立统反映领导关系运动基规律合理竞争纯粹种立时包含着定合作互助抑制竞争会限制质力量充分发展限制性成长限制进取精神发扬导致格萎缩终导致社会行效率低领导活动实践中领导者积极采取措施规范竞争规采正合法手段竞争行进行正确引导控制力倡导竞争公竞争序竞争时应建立定保护机制竞争行中弱者失败者提供必时关怀扶助
    试述领导魅力领导形象领导绩效关系
    答:领导魅力种形影响力通领导者盲行举止传递领导者引发领导者欣赏喜爱信服行非强制性权力种影响力作敏领导着时领导者会感知做出评价进形成稳定印象领导魅力领导者构建领导形象重组成部分
    魅力领导者更容易树立良领导形象忽视魅力型领导者理想化英雄化领导形象组织绩教产生负面影响
    领导魅力作领导形象重构成素塑造良领导形象推动组织健康发展引导组织成员走背离组织目标方样领导者够成组织够毁灭组织
    试述领导权力进行科学合理划分配置?
    答:领导权力行领导权力合理划分配置前提领导权力行必须首先立足序组织机构谓职谋政
    第宏观层面领导权力合理划分配置宏观层面领导权力合理划分配置社会系统诸素互动中探索领导权力合理划分配置(1)领导权力合理划分配置必须服国家政治制度(2)领导权力合理划分配置必须利公民权利充分享(3)领导权力合理划分配置必须社会济结构相适应(4)领导权力合理划分配置必须考虑民族传统文化素
    第二微观层面领导权力合理划分配置微观层面领导权力合理划分配置行政系统部素联系中寻求领导权力合理划分配置
    组织系统部领导理活动围绕着领导权力合理划分配置运展开
    领导权力合理划分配置组织系统部组织职组织员等素密切相关
    分析出领导权力划分配置必须社会系统相适应充分考虑领导系统部种素种素相互融合协调达领导权力划分配置科学化合理化
    试述领导权力进行效制衡
    答:第进步调整权力结构:权力制衡权力
    权力监督存级关系间权力制衡权力等衡进步调整权力结构包括调整执政权力机构关系执政政府关系执政政府司法部门关系合理权力结构确保执政觉领导避免政分代政
    第二道德制衡机制:道德监督制衡权力
    道德制衡机制含义通学教育方法社会统治阶级政府官员求化道德伯念帮助树立正确权力观培养勤政廉政统治利益域公利益服务意识品质够觉心道德力量抵制外良诱感觉严格求运手中权力现实中道德制衡机制权力制衡权力两种机制存
    第三权利制衡机制:权利制衡权力
    权利制衡机制民社会独项治国战略含义正确理解权利权力关系基础恰配置权利够起种限制阻遇权力作里包含两重意思:第承认公民权利种消极制衡作第二公民校利发挥积极制衡作
    民原表明权利制衡权力机制具正性基础机制仅充分体现制衡权力根目面弥补两种机制缺陷
    述三种机制存制衡原理民社会中三种机制相互存相辅相成三种机制相辅相成作保证权力相互制衡机制正常运行避免集体异化官官相护现象出现种力措施健全权利制衡权力机制公利益体广公民承担起监督者责时发挥权利权力制衡作离开公权力恰配置效相互制衡外种机制部注意相互配合问题
    试述领导权力进行效制约?
    答:第进步调整权力结构:权力制衡权力
    权力监督存级关系间权力制衡权力等衡进步调整权力结构包括调整执政权力机构关系执政政府关系执政政府司法部门关系合理权力结构确保执政觉领导避免政分代政
    第二道德制衡机制:道德监督制衡权力
    道德制衡机制含义通学教育方法社会统治阶级政府官员求化道德伯念帮助树立正确权力观培养勤政廉政统治利益域公利益服务意识品质够觉心道德力量抵制外良诱感觉严格求运手中权力现实中道德制衡机制权力制衡权力两种机制存
    第三权利制衡机制:权利制衡权力
    权利制衡机制民社会独项治国战略含义正确理解权利权力关系基础恰配置权利够起种限制阻遇权力作里包含两重意思:第承认公民权利种消极制衡作第二公民校利发挥积极制衡作
    民原表明权利制衡权力机制具正性基础机制仅充分体现制衡权力根目面弥补两种机制缺陷
    述三种机制存制衡原理民社会中三种机制相互存相辅相成三种机制相辅相成作保证权力相互制衡机制正常运行避免集体异化官官相护现象出现种力措施健全权利制衡权力机制公利益体广公民承担起监督者责时发挥权利权力制衡作离开公权力恰配置效相互制衡外种机制部注意相互配合问题
    述网络舆情理方法
    答题点:
    第加强舆情理领导机制建设
    第二加强网络舆情理法制建设网络舆情理提供基规范保障
    第三加快网络舆情监督台建设
    第四加强网络舆情监督信息滤机制建设
    答:现阶段做网络舆情理方法:
    第加强舆情理领导机制建设
    网络舆情监测应项长期常性工作网络信息安全重容实现舆情理效性首条加强领导机制建设建立组织保障机制明确层级领导权限部门职责明确分工合作营造文明健康网络舆氛围加强领导机制建设包括建构科学合理组织保障机制技术保障机制日常工作机制
    日常工作机制决定舆情理效性重素具体包括:网络危机处理预案机制针种类型危机事件制定较详判断标准预警方案制订处置网络舆情突发事件应急预案旦危机出现便章循症药二网络舆情预警机制指危机事件征兆出现危机造成感知损失段时间网络舆情尤负面舆情时发现妥善处理达效化解网络舆危机目关职部门应加强监测力度天海量网络言中敏锐发现潜危机苗头准确判断危机爆发性早产生现实危机走规模进行彳判断帮助领导协调关职部门做应危机准备三公危机信息通报机制建立完善新闻发言制度规范时进行信息披露限度满足民众知情权坚决制止信息传递方面欺瞒报喜报忧提高政府危机处理中信息透明度提高政府公信力
    第二加强网络舆情理法制建设网络舆情理提供基规范保障
    保证信息网络安全条件实行限实名制网民通认证方网络台保护信息发布者隐私网民通认证月代号化名等代真实姓名网发表信息样降低互联网虚假性网民原虚拟世界变真实时网络环境会净化系列负面影响会降低会|觉遵守法律道德准利网络责构建监健全网络舆情理引导工作机制政府部门网络舆情应积极疏导宜疏宜堵免事态反方发展通滤方式积极引导网络舆情建立网络舆情阵设立权威官方网络渠道事通官方网络渠道反映问题
    第三加快网络舆情监督台建设
    建立通畅高效规范网络监督渠道提高网络舆情理威信作传统举报方式存效率低查处缺乏监督等弊端普通百姓步网络监督盛行效补充信息快速通道监督举报快速度传递反馈互动催化整监督体系快速反应提高监督机制效率纪检监察机关应该组织宣传等部门密切协作进步加强网络舆情监督台建设着时公开互动原现廉政建设网断增加新栏目充实新容升级新系统扩展新功坚持渠道畅通网发布相关举报信息进行效引导分流承接网民事实面前发表更理性评法定网络举报台特殊优势切实发挥建立投诉办理责制确定时限办结期反馈果投诉办理结果满意返回重办直投诉满意止取社会公众信提升网络举报台影响力公信力
    第四加强网络舆情监督信息滤机制建设
    (1)培养理性网络信息传播者关提高业者素质网络关信息选择引导舆情方面作关重搞网络舆情理确保网络虚假信息控制网络舆情引导强化网络媒体关网络记者网络编辑网站坛理者等职业道德建设提高网络舆情社会公信力
    (2)加强网站业员行业律关网络媒体律中国新闻工作者职业道德准已明确求网络媒体律求网络报道够真实反映现实生活尊重事实报道事实真相欺世媚俗搞权钱交易误导社会众视听
    (3)引导社会舆情积极健康方发展网络媒体相传统媒体言加强舆情引导方面优势:网络信息储存量相网络传播信息般会留存储室需强化某议题时快通网络搜索方式搜集传播相关信息
    (4)培养网民素质树立正确网德网民素质培养伦理道德建设优化网络监督环境途径网络负面作影响定程度反映出网络素质教育滞应该种形式进行深入效网民思想道德法律意识教育引导网民树立正确网德发布言时十辩证客观问题坚持理性客观公正态度传播虚假未确认容
    关部门应该正面引导构建良道德制约机制运网络充分发挥舆情导积极作正确引导网民群众发良信息传播者做斗争积极效开展网络监督保证网络监督偏离正确方恶意传播虚假信息诬陷损害国家利益网络监督进行压制击报复行根情节轻重危害程度采行政法律手段进行制惩处净化网络环境
    试述国领导体制弊端改革容
    答:弊端具体表现:
    第权利分集中权力分集中国领导体制弊端领导体制外部关系表现:横结构权力分集中委领导机关委领导机关部权力分集中委书记尤第书记中央方关系权力分集中中央方权甚领导体制角度权力分集中两种具体表现:政治政分代政委包揽行政领导事务二济政企分级政府作理者掌握着企业相部分权力
    第二组织结构设置科学表现组织层次理幅度关系问题组织中理幅度组织层次间关系具定规律性组织规模定情况较幅度意味着较少层次反较幅度意味着较层次般强框层次越信息沟通越迟缓信息失真性越理幅度越宽协调越困难致官僚机构膨胀行政效率低
    第三领导法规缺失领导法规缺失表现两方面:缺少完备领导法规负责制二缺少完善行政领导理法规
    改革原:
    第领导体制改革社会义市场济相适应原
    第二政企分开两权分离原
    第三效效率原
    第四统原
    第五精简原
    第六权责相称原
    改革容:
    第社会义市场济相适应原转变政府理模式理清政府职
    第二统精简原构建政府组织结构精简机构
    第三权责相称原确定职权体系理职权关系
    第四政企分开两权分离原建立新型政企关系实行政企分开
    试述新时期国领导体制改革容
    答题点:
    (1)加强社会义协商民制度建设提升民参效(2)加强权力制约机制建设加强领导体制改革核心容(3)建立健全司法体制持续维护公正义(4)进步深化行政领导体制改革提高领导效
    (述点点5分均须展开述答点酌情减分点2分)
    答:针目前国领导体制存问题遵循述领导体制改革原前提改革领导体制容包括方面:
    第加强社会义协商民制度建设提升民参效
    改革开放着国济飞速发展利益格局进行着深刻调整新旧矛盾相互交织公众观念日益元化政治参诉求日益增加种情况加强协商民建设仅利扩公民序政治参更实现民家做权利促进社会谐稳定时利促进科学民决策推进国家治理力建设
    适应新形势济社会发展领导体制改革已仅仅限行政理体制加强社会义协商民建设仅公众日益提高政治参意愿求领导体制改革发展必然结果协商民民民基实现形式中国特色社会义政治制度具高度契合性仅够效结合选举参两种民实现形式够通组织参影响公政策具实现实体民现实功
    根关加强社会义协商民建设意见协商渠道包括政协商政府协商政协协商协商民团体协商基层协商社会组织协商等领域新形势领导体制改革首容继续加强组织体系民代表会组织体系政治协商会议组织体系建设积极探索民团体协商基层社会组织协商组织形式工作机制通组织参实现政策优化断健全完善社会义协商民制度
    第二加强权力制约机制建设加强领导体制改革核心容
    权力领导活动中关键素领导者领导体制框架正确赋予权力制定组织目标调动资源规范引导激励组织成员实现组织目标权力规范制约首先领导活动绩效导求次公领域讨权力运行重目防止公权力异化通制度约束公权力公目标实现服务次加强权力制约机制建设现代国家治理追求目标国家治理力提升标志制度化手段权力关笼子里公众维护身权益诉求
    健全权力运行制约监督体系涉国家治理力建设核心领域政治体制改革重点年国力加强反腐败领导体制工作机制建设取较成效定程度发挥缓解社会矛盾作国现行权力监督体系组织构成检察反贪系统纪律检査委员会系统监察系统构成法律纪规范三重屏障规范权力运行基础设施健全反腐败领导体制工作机制首务加强基础设施建设方面建立健全独立公正高效权威司法体制严格法治规范权力运行方面根决定精神推进章规定纪委双重领导体制具体化制度化程序化十八报告提出保障民知情权参权表达权监督权权力正确运行保证健全反腐败领导体制工作机制公民监督权建设相结合形成够效解决权力规范性问题监督体系
    第三建立健全司法体制持续维护公正义
    司法体制政治体制重组成部分国家治理力建设具关重作:法治推行公权力受严格规范进通发展公政策社会政策推进济发展调整利益矛盾实现政治领域济领域公时国社会转型特定阶段公正高效司法体制维护社会公正义社会秩序效保障
    国现行司法体系诸方面方政部门着斩断理乱关系限制司法权限独立运行前群众司法公意见较集中司法公信力足情况较严重问题存司法体制合理密切相关建立健全司法体制首先应该推动省方法院检察院实行财物统理探索行政区划适分离司法辖制度时通司法员分类理制度进行改革提升司法员专业化职业化程度改革举措实施司法权独立行业员专业化程度提高两方面提升司法体系适应性公信力维护公正义
    第四进步深化行政领导体制改革提高领导效
    改革开放次改革计划济形成传统政府理模式已包限权力限职转变新时期行政领导体制改革重务然根济社会发展调整职力推进社会公事务供职时培养社会治力增强社会活力责感具体包括点:(1)根统高效原构建政府组织结构围绕贯彻执行路线方针政策确定政府社会济建设总职组织协调序机构体系实现领导理统性(2)权责相称原确定职权体系理职权关系理中央方职权关系关键中央涉国家整体利益宏观理领域问题决策权宏观调控权方政府监督权方政府贯彻中央国务院方针政策计划区中观调控权决策权前国正处市场济建设关键时期提高政府效效率必须进步规范政府职范围容政府权力运行走正确轨道政府权力总量相政府力总量时相政府职总量样保证政府权力运行畅通阻断提高政府理效程度(3)力加强社区治理力建设着城市化现代化进程加速社区治理力建设日益发挥重作根政府社会思路涉市政建设理公益性公众性福利性事务政府指导支持社区单位全体居民身力量社区资源进行理仅效避免政社分效率低时够提升公众社会参程度(4)充分发挥社会组织公服务供程中积极作21世纪国政府充分认识社会组织公服务供中重性政府政策导扶持社会组织迅速发展
    补充资料:
    结合具体领导工作讨培养开发领导思维创新意识力
    答:领导活动社会组织社会现象面未确定目标方群集体活动程般性社会活动相领导活动成功发展需遵循常规社会行规律方法体现出更创新性现代社会生产科学发展开发创造性思维力成现代领导者更紧迫务领导者需断更新观念重视创新思维力培养开发
    第加强领导者体学修
    现代社会学生某阶段务工作成终生事业正英国教授咨询专家查尔斯·汉迪非理性时代中指出学贯穿生非终止新技术革命世界带进知识济时代科学技术仅速度深度方面达前未发展水时代求领导者进行终身学更高效率更快速度更新视角进行学思维创新程中积极获取新知识新验学学计划重点目标创造性学
    思维力领导者素质重素创新思维力种思维力综合反映概括学识干增长修养情感提升必须思维发展基础前提思维越具创新性思维力越强思维力越强领导者综合素养越高学程培养思维创新力程加强学助培养优秀思维品质增长知识干助提升领导者然性影响力提高领导者威领导效
    第二加强思维训练提高思维创新效性
    学基础针性开展思维训练锻炼领导者逻辑思维力形象思维力加强思维训练握原:
    (1)思维独立原敢怀疑勇探索独立性第素进行积极探索勇质疑提出新观念新角度新方法进实现思维创新
    思维创新传统认识种突破超越坚持切实际出发实事求坚持思维独立性反映客观事物真实属性实现认识创新突破
    独立思维包括独立坚持包括独立应变善学接受新鲜事物敢破传统挑战权威更勇动否定排身固思维惯思维定式创新思维活动中必须增强思维应变力善根情况转变时转换思路更新观念方位角度探索解决问题方法策略
    (2)思维综合原里两方面含义首先思维创新综合利已思维成果基础实现新进展新突破次思维创新项复杂劳动成功思维创新取决种思维方法思维技巧思维品质综合运
    (3)思维艺术原思维创新思维活动种特殊形式伴量联想直觉灵感等非逻辑非规范性思维活动具区常规思维活动机性思维创新仅求解掌握般思维活动特点规律反映思维活动性更需传统思维方法进行创造性改造开拓性尝试展示性化思维特点思维方法作类思维活动高级程创新性思维已超越般思维形式思维方法技巧高层次握种富艺术性思维活动
    结合实际试分析国智库现实困境
    答:第容渠道矛盾智库关注研究成果质量必须努力拓展联系决策层渠道进增加观点采纳机会思想营销智库言样生产力理想状态然容渠道两者齐头进旦鱼熊掌兼面偏重容偏重渠道选择鉴古文第武第二社会科学研究成果优劣进行较困难做渠道独二做观点出类拔萃更容易形成种选择性激励导致智库倾注更精力资金公关系核心业务政策研究长陷入呈递渠道越拓越宽容质量越做越差困境
    第二建议参考矛盾网络时代相开放信息环境增加接触信息机会相伴信息爆炸样带信息超载困扰应信息超载信息接受者倾赖固思路处理信息智库作信息供方然然产生投偏选择增加观点信息滤机制幸存概率双盲体制产生似难免决策者需超越倾元观点作决策参考智库提供观点时明显带迎合动机—首先研究决策者场合讲话中摸索意图然决策者意图蓝提出政策建议终结果决策者始终元决策参考智库始终领会决策者真实意图种情况分辨底智库决策者提供参考建议决策者智库提供研究方?
    第三基础应矛盾然事基础研究智库工作研究成果智库终产品基础研究积累决定应研究价值缺乏政治学行政学等学科基础理学会影响智库(成员)基社会规律认识破坏社会整体知识结构终导致公政策质量降基础研究成果转化政策产出需时间积淀事基础研究需具备相定力担唯甘坐板凳十年冷方文章写句空事基础研究智库成员激励成问题时矛盾模糊智库科研院边界
    第四市场立场矛盾智库影响力智库存基础智库政策影响力社会影响力统某种程度两者间甚存种跷跷板效应:旦研究成果成功转化成政策(政策影响力增加)少相段时间智库失观点冠名权政策影响力极化造成社会影响力极化作相独立运行机构(指事独立济独立)缺乏社会影响力难获持续资金注入供单纯政府某机构全额拨款价值中立难体现
    结合实际述非正式组织领导关系互动作
    答:非正式组织组织结构行取正式组织保持致基致时非正式组织发挥积极作助营造良融洽领导关系体现:
    第协调组织成员间际关系缓改善领导关系中存问题
    第二调节组织成员心理情绪利保持创造组织谐领导关系
    第三促进组织目标实现提高领导效
      非正式组织配合正式组织工作时特非正式组织领导行正式组织领导行发生严重突时非正式组织会发挥消极作破坏良领导关系者激化矛盾已出现问题领导关系进步恶化终阻碍组织目标实现
    结合实际述领导效测评原
    答:领导效测评客观存领导效状态观反映认识测评测评象关系反映反映关系测评基原总求实事求客观公正民公开实事求反映反映东西相致
    实事求测评领导效首先必须客观公正反映领导效情况必须全面真实避免片面性测评严格规定标准进行应受测评者爱事关系远亲疏影响次测评必须民公开气氛中进行通民评议民意测验级领导组织部门代表参加测评方式公开测评者进行评议
    实事求客观公正民公开样总原总求指导根具体情况测评工作中坚持5原:
    第观测评客观测评相结合原坚持观客观测评相结合原具体说分析时间素二分析空间素三分析际关系素
    第二静态测评动态测评相结合原领导效总相确定表现形态效静态属性相应总某确定视角横截面反映领导活动效测评静态属性必须静态面握住效特定形态较出某某成绩某某成绩领导活动连续发展动态程中阶段相静态效果必然带必须反映出发展程性前发展发展深刻联系效动态属性相应求测评工作动态眼光必须动态考察理解静态效真正意义动态静态两方面需结合起静态握动态动态理解静态
    第三直接测评间接测评相结合原领导活动作种复杂创造性活动涉许许复杂素领导活动效常常表现单形态表现包含着直接效果间接 效果复杂效果集种情况需测评中握直接间接辩证关系
    第四定性测评定量测评相结合原定性测评指测评体民意测验问卷调查谈话查资料基础根验印象测评领导者素质效质方面进行评价确定种方法定量测评指测评体运现代科学知识方法领导者德勤绩分解干指标根种具体指标领导者德勤绩进行计量质评级计分数量相精确反映领导者效利电子计算机测评结果进行整理计算分析定性测评定量测评基础定量测评定性测评深化精确化两者结合起实现测评工作科学化
    第五整体测评局部测评相结合原测评领导效时局部整体说特定效果状态应该放更系统背景中加考察评定组织局部利益求属系统会更高级整体利益求两层次两方利益求致矛盾解决矛盾基原服整体利益前提量兼顾局部利益测评领导效时需局部整体两角度加分析
    述网络时代领导提出求挑战P245247
    答:第网络资源享特征普遍性享性带领导分权化民化
    第二网络时性零距离特征时空观呼唤领导更加灵活增强时效性
    第三网络信息知识特征资源性质促进领导创新持续学
    第四网络边界难预测特征复杂性混乱性呈现领导挑战期
    认领导核心功?请列举五项做简分析
    答:领导功指领导者实施领导行程中必须发挥作实现组织目标领导者运权力资源通带领引导协调鼓舞控制等手段约束属实现组织目标努力
    第规划功领导首务规定组织发展方体现正确确定目标提出务确定领导方法维持变革组织文化组织生存发展取决方正确性目标体系科学设定推动组织发展必条件基础领导者必须根环境种资源信息情况制订适时调整行动方案选择恰领导方式履行领导职责带领组织成员实现组织目标
    第二组织功组织功指领导者实现组织目标合理配置组织中种素组织成机整体利运转功组织功领导首功实现领导务基保证基容包括设置结构建立体制分配权利调配资源等组织功效发挥赖点:组织结构合理化程度组织系统复杂性求组织机构必须具强应变力二合理配置力调控财力物力时间信息等资源三根组织部情况外部条件变化适时组织素组合配置进行调整提高组织适应力变革力
    第三指挥功指挥功领导项重功确保决策执行重条件指挥功体现命令授权两种形式命令组织指挥工作缺指挥工作效进行命令需符合三基条件完整清晰执行外领导者需属执行命令创造条件进行必续追踪确保命令正确执行修正适合命令授权领导者权限范围授予属定权力监督属工作进行决断处理授权领导者进行效指挥重途径目提高员工参度通授权实现权力放助决策命令逐层贯彻执行确保指挥效性
    第四控制功控制功指领导活动中领导者组织成员关资源进行调控驾驭支配功控制功领导基功目标制定开始贯穿务执行绩效评价整程根控制行开始时间控制分三种类型:前期控制中期控制反馈控制前期控制发生目标制定务开始执行前着眼防患未然排问题隐患中期控制着眼务执行中行纠偏反馈控制关注绩效评估总结数验作调整续领导活动
    第五协调功协调功指实现领导目标组织中出现矛盾问题做调整领导协调象范围广泛包括:领导活动环境协调组织系统部子系统间协调组织系统外际环境协调领导活动涉目标利益协调等等
    协调途径包括:通政策目标组织活动进行协调二通正式沟通非正式沟通进行协调三通行政组织层级结构进行协调通协调实现统目标维持秩序纠正偏斜目保证领导活动健康开展
    第六激励功激励功指领导者通适方式方法满足组织成员需求调动组织成员积极性创造性认组织目标积极努力实现组织目标功实现组织目标领导者根务理心理学激励成持续激发动机心理程适激励通调整成员动机进步影响行组织成员组织工作承诺化激励水越高完成目标努力程度满意度越强工作效越高反激励水越低缺乏完成组织目标动机工作效率越低
    第七教育功教育功指领导活动社会组织成员产生种影响作领导教育功仅具客观性必然性具方性方面性
    认现阶段国智库应理?
    答:国目前智库数目国际排较领先位智库发展相说处初级阶段政府充分认识智库决策参考作基础应该处理智库间关系通加强法律法规等策略营造智库发展良环境通理智库间费支持关系推动智库组织体制运行机制改革更智库发展进行理进更发挥智库功
    准确定位智库性质
    第智库独立政府外社会组织知识应储备服务政府决策组织独立政府保持中立组织独立智库独立运行独立开展研究基础独立研究机制保证中立公正客观做出科学结独立开展研究避免智库济利益者政治利益背离政府决策提供参考建议公目标政府充分发挥智库决策建议作政策推行进行政策解读等舆引导功量避免智库成政府政策附庸够恰分发挥智库专家权智库帮助断提升决策力建立维护公信力
    第二智库应该独立运行市场组织正学者智库作思想商店正样思想商店浓缩着政治社会精英政策张影响着政府政策走世界政治风云变幻智库生产出思想政策张应该市场机制调节序供政府企业发挥智囊作时获身良性发展
    二理政府智库关系确保智库独立性公正性
    前文述国目前智库官方半官方身份附属性决定研究运行程必然受政府意志影响例国目前发挥重决策咨询作智库组织半学研究院研究(中心)等费源政府更进步制约智库成员发展职位职称等素受政府政策影响种情况智库成员难保持真正独立研究公正性必然受影响认识智库性质基础保障智库独立方面力发展民间智库方面理政府学研究院等官方半官方智库关系智库知识成果时采取市场机制调节方式通支付咨询费购买研究成果限度减公部门意志智库影响
    三建立健全关法律法规保障智库建设法序推进
    仅仅智库发展营造良外部条件进步规范智库发展方力保障美国智库行业理非常规范业员求非常严格求业员具备较高专业知识具备法律心理等方面知识种严格规范理美国智库发展积累量储备时智库行业国际竞争力增强国目前鉴西方国家成熟做法稳步简章立制规范性质智库发展方智库专业化水综合性持续提高应日益复杂综合决策咨询需
    四进步推动智库部理体制建设提高智库专业化程度
    政府通政策法规制定推动智库部理体制改革国目前数智库属行政部门者事业单位根性质发展规律深化改革握发展方建立效运行机制激励机制效激发智库活力完善成果评价转化机制建立智库成果转化制度提高转化效率进步深化研究体制改革通公开公公正招投标机制政策咨询结果反馈机制等措施推动智库积极决策参考开展针性研究
    判断面命题否正确做简分析:领导环境发展程次适应环境认识环境改造环境
    答:该命题正确正确领导环境发展程次:认识环境适应环境改造环境
    第认识环境认识环境领导者周密调查基础领导环境方面情况进行全面研究分析握客观环境质发生发展规律正确认识环境开展领导工作改善发展领导环境前提认识环境基求包括:首先领导者必须全面客观研究问题切忌观性片面性表面性次领导者需断提高身修养
    第二适应环境适应环境领导者认识熟悉领导环境基础根客观环境特性求采取适方式方法开展领导工作领导活动符合领导环境情况发展规律西方传统权变理实质强调领导活动适应性
    第三改造环境改造环境领导者认识环境适应环境基础通发挥观动性促环境条件利实现领导目标方转化终实现领导环境优化创新改造环境基求包括:根现领导环境环境素特点发展规律制定改造环境整体方案二明确环境发展利素利素利利环境条件控制利环境素促方转化三改造环境尝试进行追踪调研发现问题时解决
    领导环境发展述三程环环相扣密切关联缺具时间相继性逻辑继承性实现领导环境发展程中步骤疏漏失误造成环境发展受阻停滞倒退
    请述公部门领导形象理方法
    答:准确设计领导形象科学设计领导形象坚持原:
    第关法律规定制度规范
    第二领导环境求相致
    第三身素质条件基础实事求
    二科学建构领导形象领导形象建构动态系统程贯穿领导活动开展全程包括领导形象确立调整提升建构领导形象注意原:
    第正确认识领导形象
    第二正确权力
    第三加强领导魅力建设
    三着意维护领导形象维护领导形象需注意原:
    第加强学提高领导者知识水力水
    第二加强性格理提高领导者情商水
    什决策程序?科学决策包括环节?
    答:决策程序整决策程划分成干前衔接基步骤
    科学决策程序包括环节:
    发现问题问题决策逻辑起点否时发现真实问题领导者否进行正确决策首前提
    二确立目标决策目标具备基条件:第明确性第二期限性第三行性第四具体性第五层次性
    三拟订方案决策目标确定提出干行动方案备选择决策缺少环节
    四分析评估优选委托种专家咨询机构备选方案进行全面分析评估种方案优劣失进行较选择理想方案
    五慎重实施决策实施必须慎重应该重决策普遍实施前进行局部试验验证性通试点果确实行进行推广
    六追踪决策决策方案付诸实施情况进行严密监控时检查发展趋势否预定目标相致
    什危机决策?危机决策程分阶段?
    答:危机决策指种决策情势情势中组织决策者认定基利益核心价值面着严重威胁挑战突发事件确定前景造成高度紧张压力组织危机中生存危机造成损失限制低限度决策者必须相限时间事件做出关键性决策应措施
    危机决策程分成阶段:
    第危机预警阶段危机预警危机决策第阶段目效预防避免危机事件发生
    第二危机识阶段危机识通危机监测系统信息系统认识辨出危机潜伏期种症状
    第三危机控制阶段阶段启动应急机制争取短时间控制危机升级危机造成损失降低程度
    第四危机消阶段危机消危机善处理组织提供少弥补部分损失纠正混乱机会
    试分析权力性请列举少五项做简分析
    答:作权力种形态领导权力具权力普遍存特征时拥区权力独特性先权力性进行分析
    第形性权力作种带强抽象性社会现象难想象难认识古中外认识权力现象种努力中没种学说普遍接受承认权力存方式形性增加权力神秘感
    第二附性权力必须附定载体存权力载体承担者通常机构团体阶级政企业事业金钱位知识力家世血缘职称年龄等认识某种权力必须首先认识该权力载体权力载体权力性质作职便相权力载体发生变化权力变化
    第三塑性权力塑性指权力创造权力系统权力结构安排权力面前充分发挥观动性权力强制性根说意志转移
    第四限性种权力特定职责范围运行界限旦超越范围界限权力会失效异化特定范围界限权力充分发挥作否会失应效力权力职责范围运行界限明确界定合理划分效运行权力必条件基保证
    第五强制性强制性权力天然属性说没强制便没权力权力作种支配力量意志服意志种服强制性必征服者意
    第六目性权力运行总定目相联系运权力进行统治理目行身实现维护特定利益特性包含权力手段性特征权力实现目手段目身
    第七交换性权力交换性指权力身具特定价值永远会贬值权力成种交换万物东西权力异化常提权钱交易权权交易权色交易等提供性
    第八垄断性权力垄断性指权力权方面垄断特定组织手中方面权力运行范围覆盖社会生活方面权力机会进行行业垄断权力极易产生异化
    第九诱惑性权力运行程社会价值资源分配程领导者利手中权力公利益服务牟取私利机会权力诱惑性
    试领导原请列举少五项做简分析
    答:第峰区年龄原生中存佳期般说3045岁时期精力充沛思维发达体格完善时期时期起避免浪费投入产出达优化
    第二扬长避短原方面金足赤完准长处加利符号真谛方面避短说短处说时老盯着短处想方设法限制短处起作时量弥补短处促长处正确充分发挥
    第三量职职相称原做点前提首先种职位具体求务职责等明确详细规定量职设立客观标准然正确鉴类型特点层次力安排相应职务
    第四诚信疑原尊重信前提果领导者充分信会级工作中缩手缩脚导致级产生离心倾时信级领导者信表现
    第五明责授权原明确责根担负责授予相应权利层次员职责智成事
    第六环境适应原首先求领导者时审时度势视环境定次求领导者作充分发挥创造良环境创造尊重知识尊重环境创造民宽松政治环境彼信关怀友爱际环境创造够施展等机会权利环境创造够提供继续学进步发展机会环境
    第七幅度适宜原领导幅度数量标准指领导者直接领导数者领导者直接达命令发出指示直接汇报负责数领导幅度定变化幅度称领导幅度弹性取决组织目标单目标目标组织功单样领导者素质优势组织完善程度规范化程度
    第八养重原领导者仅更爱护养避免浪费搁置时养程中注重潜培养开发辈出会继乏
    第九流动原现实工作环境中果长期固定单位种位置容易步封循守旧产生惰性惯势力甚造成错综复杂关系网络助长正风合理流动利增强活力形成优势效应时效防止良现象发生
    试建构领导执行力
    答:第提高学力领导干部仅提升学力需力提升组织成员整体学力
    第二更新理理念更新理理念重领导者深刻理解科学涵高度重视组织中价值位尊重满足合理需求作时髦口号
    第三加强组织文化建设加强组织文化建设关键领导者强化组织文化建设意识通组织文化塑造影响组织成员行进提升组织整体执行力
    第四提升情商水准建构领导执行力领导者需提高效调控领导者情绪力领导者仅应效理控制情绪应够效调控领导者情绪
    试优化领导群体结构
    答:实现领导群体结构优化途径两:采取组织措施适调整重新选拔招聘群体成员方法改变群体结构二发挥群体中成员作改善素质状况结构断优化具体措施:
    第整体选配领导根整体结构观点领导群体干相互影响分工领导者组成处动态衡系统考查领导者应体考查体皆缺点会全十十美样见树木见森林难取整体优化理想效果整体结构考查体长武考查选配领导仅德必须联系领导群体整体需选配领导者样利类领导群体成龙配套新老交加快领导群体结构科学化步伐
    第二努力开发资源重视提高领导者备队伍建设资源开发培养非夕事领导更需根开辟源注意开拓选拔渠道领导群体断更新实现员流动保持旺盛生命力提供备力量领导者备队伍应注意选拔培养工作提高成率断缩短成期彻底解决领导群体源问题
    第三力开展领导者继续教育工作实现换知识换责换专业重手段实现领导群体结构科学化根客观素断变化采取必组织手段形式某处合格领导者适更换外更重应该通种效渠道力加强领导者职培训重视继续教育回教育终身教育等工作断提高德水
    第四加强领导群体身建设提高领导群体优力关键措施领导群体身建设利领导群体结构科学化角度考虑抓规划定制度重考核现领导群体成员应针薄弱环节拓宽知识面提高理水理水强化完善适应训练提高天素质缩身群体中差距理水符合职务求
    第五引入竞争机制建立进出干部制度事物发展总着衡衡衡方发展样领导群体动态中实现结构优化社会断发展进步加领导群体中体年龄知识智专业素质等方面断变化会避免影响原结构稳定性领导群体结构合理否暂时相想保持群体结构持久合理性必须动态发展眼光分析调整领导群体定流动性始终保持良状态做点必须引入竞争机制建立进出干部制度方面鼓励优秀中青年尖]发挥干创造条件实际工作中受锻炼考验较短时间脱颖出快提拔领导岗位增强领导群体活力方面资历较深政绩错干部坚决调整样始终领导群体保持定数量例做流水腐达断优化目
    试述领导魅力领导形象领导绩效关系
    答:领导魅力种形影响力通领导者言行举止传递领导者引发领导者欣赏喜爱信服行非强制性权力种影响力作领导者时领导者会感知做出评价进形成稳定印象领导魅力领导者构建领导形象重组成部分
    认魅力领导者更容易树立良领导形象:处事果断责心强点子敢创新关心属善鼓舞等种领导者般说会完美形象获领导者信追特组织困难时期危机时期组织成员会理想化领导者信组织发展充满信心目标组织目标相结合追领导者渡难关
    忽视魅力型领导者理想化英雄化领导形象组织绩效产生负面影响种情况魅力型领导者更善非强制性权力组织成员实施影响力组织成员容易领导者欣赏信转化迷信组织忠诚变成领导者愚忠失判断力创新动力会集思广益变成独断专行积极追变成盲目风种情况果魅力型领导者品质目标选择道德种领导者会利魅力原应该公利益服务权力目标利益服务魅力型领导者道德追会组织引法目标
    领导魅力作领导形象重构成素塑造良领导形象推动组织健康发展引导组织成员走背离组织目标方样领导者够成组织够毁灭组织
    试述领导理区联系
    答:联系:(1)领导产生源理活动需(2)领导理具较强相容性交叉性
    区:(1)战略战术区领导侧重重方针决策着眼通定领导手段实现组织目标理侧重政策执行着眼规范引导属完成理务(2)宏观微观区领导注重长期宏观规划排斥带定风险性战略理强调定时间范围微观具体工作执行追求合理性行性希降低甚排风险(3)稳定变革区领导行目标通变革提高组织绩效理效维持秩序目标(4)综合专业区领导追求组织社会整体效益业员求注重综合素质理着眼某项具体问题处理业员求注重专业水
    试述新时期国领导体制改革原容
    答:国领导体制改革原:
    第环境适应原领导体制属性决定改革必须赖生存政治济社会环境相目适应国发展现状突出原必须社会义市场济发展相适应遵守原政府宏观调控职履行非常重:通制定发展战略规划产业政策促进济结构调整通制定规范市场行法律法规反正竞争等市场失范行通金融政策财政政策引导市场投资趋市场走势进行预报外政府需加强社会公事业理职公众提供市场法提供愿提供公产品环境保护社会保障基础设施国民教育科技开发维持社会公秩序等
    第二民法治原民家做社会义民政治质核心民法治仅仅改革价值目标实现组织目标—保证社会公正义解决社会矛盾—重保障通规范化程序化制度设计保证方面利益表达法实现民选举民决策民理民监督实现社礻会义民政治制度化规范化程序化进推进国家政治济文化社会生活法制化规范化促进公正义
    第三公正义原十七强调公正义发展中国特色社会义重务促进公正义目标求积极稳妥推进体制改革通公权力资源配置体制调整改革推进实现领导民家做法治国统 制度创新保障公正义
    第四效效率原效率组织完成目标程中资源利情况产出投入值提高效率意味着资源充分利效组织预期目标适应性力实现目标程度高说明组织效高效效率均组织生存发展缺少条件
    第五权责相应原公权力制衡阶段领导体制改革重方必须坚持权责相应原实质求职权责利相统:职权致职权领导法决策法指挥法保证领导效性权职权职必然会导致权力异化二权责相统权力责致保证领导者正确行权力完备问责制度贝维护权力正行必条件三责利相关联责利益关联建立健康效激励机制营造积极进取良性竞争组织环境实现提高领导效推动组织目标
    二新时期国领导体制改革容:
    第根统高效原构建政府组织结构围绕贯彻执行路线方针政策确定政府社会济建设总职组织协调序机构体系实现领导理统性时明确划分政府机构职责权限处理中央方政府企业政府部部门间职责权限关系保证政令畅通左右协调合作运转灵活级部门独立性级部门必属性级行政部门协作性保证政出门令行禁止防止领导头部门分割政出门等情况发生
    第二权责相称原确定职权体系理职权关系理中央方职权关系关键中央涉国家整体利益宏观理领域问题决策权宏观调控权方政府监督权方政府贯彻中央国务院方针政策计划区中观调控权决策权中央省政府履行宏观济理职省方政府履行公服务职
    理政府部职权关系前国正处市场济建设关键时期提高政府效效率必须进步规范政府职范围容政府权力运行走正确轨道政府权力总量相政府力总量时相政府职总量样保证政府权力运行畅通阻断提高政府理效程度
    第三力加强社区治理力建设着城市化现代化进程加速社区治理力建设日益发挥重作根政府社会思路涉市政建设理公益性公众性福利性事务政府指导支持社区单位全体居民身力量社区资源进行理仅效避免政社分效率低时够提升公众社会参程度
    第四充分发挥社会组织公服务供程中积极作21世纪国政府充分认识社会组织公服务供中重性政府政策导扶持社会组织迅速发展前政府力扶持社会组织时应该着重注意两问题进步提高政府社会组织间公服务供生产机制科学化二加强社会组织规范理防止政府渡社会公权力出现异化现象引导规范社会组织更履行公服务供职

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