试卷代号：3957
国家开放学2020年春季学期期末统考试
思想道德修养法律基础 试题（开卷）
材料分析题（80分）
材料：新冠肺炎疫情发生广医务员夜继日连续奋战幸病毒感染甚献出生命展现救死扶伤医者仁心崇高精神面新冠肺炎疫情普通通隔离客观风险观焦虑降低低限度医务工作者选择逆行家中安全隔离时批白衣天走出家门坚守工作岗位生命守护生命疫情医务员工作环境风险更高工作环节更复杂工作强度更面严峻考验医务工作者负民重托交出满意答卷诠释救死扶伤真正涵
材料二：中国工程院院士国家卫健委高级专家组成员李兰娟院士说：疫情结束希国家年青树立正确生导高薪留线科研员年青味追崇演艺明星强国国家兴盛科技教育医疗树立全民崇尚医生科学家教师军支撑民族脊梁合理社会应该社会创造少价值相应少回报里价值分精神价值物质价值社会带较物质价值科研员医生军工程师等工作生明星天收入社会创造精神价值作家受推崇致难出思想家说什存合理明明合理
请回答：
1什生价值？生价值包含容含义什？
2结合材料分析价值社会价值辩证关系
二 简分析国特行政区民族区域治方区？（20分）
生价值指生命实践活动社会具作意义选择什样生目走什样生道路处理生命历程中社会现实理想付出收获生死等系列生中重问题总取舍恶赞成什反什认什抵制什总会定标准生价值法密切相关生价值包含生价值社会价值两方面生价值体生活动生存发展具价值表现身物质精神需满足程度生社会价值体实践活动社会具价值生价值社会价值相互区別密切联系相互存构成生价值矛盾统体方面生价值体生存发展必条件生价值实现体社会创造更价值前提体生活动仅具满足需价值属性必然包含满足社会需价值属性体通努力提高价值程创造社会价值程方面生社会价值社会存发展重条件生社会价值实现体完善全面发展保障没社会价值生价值法存社会仅意味着体物质精神需必须社会中满足意味着样方式程度满足社会决定总生目表明生追求什生态度表示样心态实现生目标生价值判定具体生价值意义中生目决定着实际生活基态度生价值评判标准生态度影响着生目持守生价值评判生价值制约着生目生态度选择学生深刻理解生目生态度生价值三者间辩证统关系准确握生树立正确生观
二国特行政区民族区域治方区四方面：解决题民族区域治根国民族政策解决民族问题设置特行政区根国两制构想妥善解决香港澳门台湾问题实现解决祖国统问题设置二两者实行区民族区域治少数民族聚居特定区特別行政区乔港澳门特定区三两者权限民族区域治方民族治权特別行政区高度治权四两者实行社会制度民族治区坚持社会义制度特行政区保持原资义制度
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思想道德修养法律基础 试题（开卷）
材料分析题（80分）
材料：新冠肺炎疫情发生广医务员夜继日连续奋战幸病毒感染甚献出生命展现救死扶伤医者仁心崇高精神面新冠肺炎疫情普通通隔离客观风险观焦虑降低低限度医务工作者选择逆行家中安全隔离时批白衣天走出家门坚守工作岗位生命守护生命疫情医务员工作环境风险更高工作环节更复杂工作强度更面严峻考验医务工作者负民重托交出满意答卷诠释救死扶伤真正涵
材料二：中国工程院院士国家卫健委高级专家组成员李兰娟院士说：疫情结束希国家年青树立正确生导高薪留线科研员年青味追崇演艺明星强国国家兴盛科技教育医疗树立全民崇尚医生科学家教师军支撑民族脊梁合理社会应该社会创造少价值相应少回报里价值分精神价值物质价值社会带较物质价值科研员医生军工程师等工作生明星天收入社会创造精神价值作家受推崇致难出思想家说什存合理明明合理
请回答：
1什生价值？生价值包含容含义什？
2结合材料分析价值社会价值辩证关系
二 简分析国特行政区民族区域治方区？（20分）
生价值指生命实践活动社会具作意义选择什样生目走什样生道路处理生命历程中社会现实理想付出收获生死等系列生中重问题总取舍恶赞成什反什认什抵制什总会定标准生价值法密切相关生价值包含生价值社会价值两方面生价值体生活动生存发展具价值表现身物质精神需满足程度生社会价值体实践活动社会具价值生价值社会价值相互区別密切联系相互存构成生价值矛盾统体方面生价值体生存发展必条件生价值实现体社会创造更价值前提体生活动仅具满足需价值属性必然包含满足社会需价值属性体通努力提高价值程创造社会价值程方面生社会价值社会存发展重条件生社会价值实现体完善全面发展保障没社会价值生价值法存社会仅意味着体物质精神需必须社会中满足意味着样方式程度满足社会决定总生目表明生追求什生态度表示样心态实现生目标生价值判定具体生价值意义中生目决定着实际生活基态度生价值评判标准生态度影响着生目持守生价值评判生价值制约着生目生态度选择学生深刻理解生目生态度生价值三者间辩证统关系准确握生树立正确生观
二国特行政区民族区域治方区四方面：解决题民族区域治根国民族政策解决民族问题设置特行政区根国两制构想妥善解决香港澳门台湾问题实现解决祖国统问题设置二两者实行区民族区域治少数民族聚居特定区特別行政区乔港澳门特定区三两者权限民族区域治方民族治权特別行政区高度治权四两者实行社会制度民族治区坚持社会义制度特行政区保持原资义制度
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