初中语文基础知识点汇总


    初中语文基础知识点汇总
      第部分
      二种语言类型:口语书面语
      二种证方式:立驳
      二种说明语言:实生动
      二种说明文类型:事理说明文 事物说明文
      二种环境描写:然环境描写烘托物心情渲染气氛社会环境描写交代时代背景
      二种形式:事实 道理
      包括:语序
      1词序
      造成词序原般:没遵循时空逻辑序介词位置关联词位置等
      例:学生领导老师昨天参加开学典礼
      语词序应该改领导老师学生者学生老师领导者行乱
      例:果书认真读谈读书
      说书读说书认真读细心点话语感判断出
      例:文章题确定根题需收集组织选择材料确保材料题服务
      正常逻辑序显然应该先收集选择谈组织里组织选择位置反注意什情况辨析时定结合具体语境联系生活情理操作
      2项定语序
      项定语中心语正确序般:①表领属性时间处②指称数量短语③动词动词短语④形容词形容词短语⑤名词名词短语
      例:位优秀20年教学验国家队羽毛球教练
      正确序应:国家队(领属性)位(数量词)20年教学验(动词短语)优秀(形容词)羽毛球(名词)教练
      3层状语语序
      复杂状语排列序致:①表目原介宾短语②表时间名词介宾短语③表处名词介宾短语④表范围频率副词⑤表情态程度词⑥表象介宾短语
      例:休息室里许老师昨天热情交谈
      正确序应:许老师昨天(时间)休息室里(处)(范围)热情(情态)(象)交谈
      4句子成分序
      例:国棉花生产长期
      里定语中心词位置显然颠倒棉花生产应该改成国生产棉花长期
      例:学希成社会
      希语序正颠倒应该调换序希成希
      5句序
      句序般包括概念排序语义轻重排序时空序逻辑序等种情况造成句序原般:造句时没遵循概念表里远深浅高低果现象质排列规律句子排序客观规律缺乏科学认识
      例:果分裂祖国阴谋逞子孙代答应海峡两岸民答应
      子孙代答应时间序语义更加严重应放面
      例:水生追回纸盒子手力拍着水手高高举起沉
      手高高举起显然连纸盒子样符合语意承接关系动作先序
      例:铄爸爸医生妈妈教师哥哥军分岗位救死扶伤站岗放哨教书育
      医生教师军分应着救死扶伤教书育站岗放哨里应应承接关系排序
      例题1列句子中没语病项( )
      A展览室里陈列着式样列宁东西
      B通检查家讨发现解决课外活动中问题
      C技术水太低产品质量海区类产品低成海高
      D信信朋友
      答案D
      解析A项应该列宁种样东西种样修饰东西种样列宁B项先发现讨解决C项应该质量海区类产品低成海高
      第二部分
      三种感情色彩:褒义 贬义 中性
      说三素:物(根否表现说题思想确定物)情节(开端 发展 高潮 结局 ) 环境(然环境 社会环境)
      议文三素:点 证
      议文结构三部分:提出问题(引) 分析问题() 解决问题(结)
      三种说明序:时间序 空间序 逻辑序
      语言运三原:简明 连贯 体
      搭配
      1谓搭配
      表现谓语陈述语时语谓语联合短语充中部分搭配
      例:狂风暴雨哗哗
      句中语狂风暴雨谓语说雨说风
      例:法国批判现实义作家巴尔扎克生创作九十部说
      创作说显然巴尔扎克生
      2动宾搭配
      动词宾语意思语法搭配常见错误:动词带两宾语时面宾语动词搭配
      例:声鸟鸣破沉寂环境
      里谓语破宾语环境显然说破环境改成声鸟鸣破环境沉寂说通
      例:超帅统安排会议容时间出席员会议中应注意问题
      安排容时间出席员说通安排会议中问题样结构较复杂句子单语感法做出正确判断时需进行语法分析语法分析重分清干枝叶干枝叶分析正确正确分析搭配否恰外注意逻辑思考想想句子道理否说
      3宾搭配
      例:秋天北京美丽季节坚信天中国工业农业终会成发达国家
      掉修饰成分两句话变成北京季节工业农业成国家显然合理类病句简单判断方法掉修饰语提取干说通
      4修饰语中心语搭配
      例:科学家统计蜜蜂酿造斤蜜约需采集50万朵花粉
      50万朵修饰花粉显然说说朵花总说朵花粉里应该说约需采集50万朵花花粉
      例:会海边语文老师提高秋寒教学质量交换广泛意见
      里想表达显然意见广泛交换范围广泛改广泛交换意见
      5关联词搭配
      复句中般关联词分句连接起准确表达意思关联词间较稳定组合关联词表达意思区果意组合关联词会造成语病
      例:恪守学术道德会消学术腐败净化学术界中学生果缺乏创新精神适应知识济时代求
      里…………果…………属错误关联词搭配应改成…………果…………
      例题2列句子没语病项( )
      A晚天津队北京队争夺团体冠亚军
      B年春节期间市210辆消防车300名消防兵放弃休假始终坚守值勤岗位
      C中学时代坚实基础进步学创造条件
      D造纸国古代四发明
      答案C
      解析A项属动宾搭配争夺容冠军冠亚军B项属谓搭配说消防兵放弃休假消防车肯定放弃休假D项属宾搭配造纸四发明四发明
      第三部分
      四种文学体裁:说 诗歌 戏剧 散文
      四种证方法:举例证 道理证 喻证 证
      句子四种途:陈述句 疑问句 祈句 感叹句
      说情节四部分:开端 发展 高潮 结局
      记叙四种序:叙 倒叙 插叙 补叙更容DYLapp载现注册现金红包领取哦
      引号四种法:①表引 ②表讽刺否定 ③表特定称谓 ④表强调着重指出
      第四部分
      五种表达方式:记叙 描写 说明 抒情 议
      破折号五种法:①表注释 ②表插说 ③表声音中断延续 ④表话题转换 ⑤表意思递进
      第五部分
      六种说明方法:举例子 方 作较 列数字 分类 定义
      六种逻辑序:①总←→分 ②现象←→质 ③原←→ 结果④慨括←→具体 ⑤部分←→整体 ⑥←→次
      记叙文六素:时间 点 物 事件起结果
      六种物描写方法:肖描写语言描写行动描写心理描写细节描写神态描写
      六种病句类型:①成分残缺 ②搭配 ③关联词语恰 ④前矛盾 ⑤语序 ⑥误 滥虚词(介词)
      省略号六种法:①表容省略 ②表语言断续 ③表抢白话未说完 ④表心情矛盾 ⑤表思维跳跃 ⑥表思索正进行
      六种常写作手法:象征衬托(铺垫)应(呼应)直接(间接)描写 扬抑
      第六部分
      七种短语类型:列短语 偏正短语 谓短语 动宾短语补短语字短语介宾短语
      七种复句类型:①列复句 ②转折复句 ③条件复句
      ④递进复句 ⑤选择复句 ⑥果复句 ⑦假设复句
      成分残缺
      句子表达完整意思结构完整果结构完整表达意思清楚会出现成分残缺问题
      1缺语
      缺语般样两种情况:①滥介词介词结构语套介词短语中造成语残缺
      例:部电影中刻画代知识分子形象
      ……中介词结构整句话没语刻画知识分子形象显然电影部电影中
      例:通暑假学家源语文成绩提高
      通…………错误搭配历年中考常见般讲两种改法:掉通暑假学语者掉家源语文成绩语
      例:通汉字书写赛重拾汉字美越发珍惜纸质时代美
      果没越发珍惜纸质时代美掉通谓越发珍惜纸质时代美语显然汉字书写赛删掉成整句话语
      ②暗中更换语造成语残缺
      例:王老虎抢亲中江南子周文宾男扮女装王老虎抢回家送妹妹王秀英房中
      前两句男扮女装王老虎抢回家语周文宾第三句送妹妹王秀英房中动作发出者显然已王老虎句子里没标明语切换暗中更换语造成语残缺果修改必须说明王老虎送妹妹王秀英房中
      2缺谓语
      例:中国民正建设现代化社会义强国
      建设现代化社会义强国介词结构作状语作谓语建设强国样话没说完强国面补努力奋斗句子谓语
      例:发射试验通讯卫星取圆满成功表明国已独立力更生建成研制发射踪测控试验球步通讯卫星工程体系力
      种较长较复杂句子乍没什毛病提取干变成表明国已力显然缺谓语已面加具备成分完整
      3缺宾语
      见定语较长句子应注意检查句子否宾语
      例:天津市部分农民工办理银行卡建立工资月支付季结算维护广农民工合法权益
      建立面没应宾语应该加……制度
      例:集团目前已成拥11专业公司2研究3生产厂现固定资产8500万元
      拥11专业公司2研究3生产厂什话没说完3生产厂补……型企业宾语中心语
      4缺介词
      例:周日嘉成老师关系宏涛老师逛街
      乍没什问题分析句子成分会发现关系修饰宏涛老师定语成分里想表达嘉成老师宏涛老师逛街修改字前加
      例题3列句子中没语病项( )
      A出色历史知识功底超帅老师事肯定
      B语文老师周末开会讨提高作文批改质量
      C种顾林区实际片面强调粮食产量终偿失
      D悔生死战友分道扬镳呢
      答案D
      解析A项掉意B项质量加……问题C项产量加……做法
      第七部分
      八种常修辞方法:
      ①喻语言形象生动增加语言色彩
      ②拟事物写语言形象生动
      ③夸张突出某事物强调某感受
      ④排增强语言气势加强表达效果
      ⑤偶语言简练工整
      ⑥引增强语言说服力
      ⑦设问引起读者注意思考
      ⑧反问起强调作增强肯定(否定)语气
      第八部分
      掌握说明方法说明方法什作
      模式:方法+效果+特征
      运……说明方法……说明(说明象)……(特点)
      1分类……分加说明显条理清楚
      2引:引……突出……增强说服力增强趣味性
      3方:生动形象说明…… 增强文章趣味性
      4作诠释:……进步解释说明读者……进步认识
      5举例子:具体说明……特点说明更具体更说服力
      6定义:准确简明揭示……质特点说明更加严密
      7作较…………相互较 突出强调……特点
      8列数字 具体数……加说明说明更准确更说服力
      9列图表具体说明……特点 说明更简明更直观
      10摹状貌具体生动形象说明……显生动活泼
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