全职老师招聘培养手册
拟定招聘需求
1 专业力
专业力老师武器武器坏致限定老师走远限定机构走远老师机构生产力老师名片相机构封面家长价格外关心事情老师专业力法直观考察体现学位学历专业证书面考虑招聘需求时定量体裁衣需科专科需学教师学教师需专业力强普通应教师定位会教学效果会职业规划会然成会
2 教学力
教学力老师功夫技巧单武器没套路耍花腔假式认相专业力教学力甚更加重决定老师课程信息传递学员高效传递学员高效轻松传递学员学员效接收课程信息高效接收信息轻松高效接收信息时愿意持续性接收甚推荐学员年龄段班型课程设置老师专业教学力求样定适合需求王道
3 销售力
专业力匹配教学力老师招聘基需求销售力老师附加技做生产力里指力课程顾问老师说体现更实销售意识需太销售技巧需太成单套路定概念教学教研家长沟通游戏互动等等新增续费转介绍核心理念样化体现老师岗位产出
4 性格特点
实恋爱阶段怕字眼句定合适关系工作中样适事间相处时间家说公司家庭否长期合作生活性格素占设置招聘需求时定考虑清楚底需样
二 开发招聘渠道
1 高校招聘（公）
校区规模够岗位需求够申请直接高校招聘针性快速方式机构建议申请通校园招聘需注意两点第刚毕业学生心天高跳槽流失率非常建议配备岗位助教初级教师第二学生二三开始校外兼职代课相较部分验毕业生说质量建议重点关注
种方式通接学校社团前期提供渠道场物料资金帮助社团活动然提供实业机会储备资源毕业校实优胜略汰长期储备种原始方式高校公示栏流量较区域张贴招聘启示招兼职长期张贴招全职毕业季张贴
2 线招聘
互联网高速发展线招聘疑速度快触达广时间快招聘方式说求职意会招聘台录入信息需求招聘台百花齐放户群体资源优势教培行业应该选择样招聘台高效呢供需关系分类角度建议着重考虑三点
① 户数量：
户数量指目标数量数量越选择越数量越更精准筛选需求
② 时效性：
库中挑选适合身件费心神事情沟通解基信息通阶段建立关系会入职公司专门力资源部门教培机构基校长行政员兼着做没时间做系统化流程想提高工作效率选择线沟通台简单粗暴
③ 收费：
教培机构公司招聘需求没流失会快完全没必充钱办会员者买简历知道效果完全花钱现实非着急招聘信息挂愿者钩需衡量样花更少钱达招聘效果
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3 资源推荐
方区域圈子会建立微信交流群种群目推送新政策赛活动招聘信息专业交流等需发红包搞定特兼职应急招聘速度快
三 招聘信息筛选
1 工作年限
工作年限
工作状态
职业规划
总结建议
应届生
1终终展示终问家里钱合适公司愿意学工作验社会阅历部分死学路
2心天高认高知识分子屑做销售屑做行政屑做服务觉毕业干翻世界出年世界干服服帖帖
3找家适合企业踏踏实实工作步脚印断学进步绝极少数
部分清晰职业规划身定位准确
教培行业说第三类适合短时间深入解建议投入量时间完成概率事件
13年
社会岁月初步洗礼散锋芒激情观认定正确事点燃
致行业方希找家合适企业挥洒热情
阶段激情梦想愿景容易出成绩创效益宜做理
35年
激情犹劲足动力阵阵做事瞻前顾相阶段验更丰富
想创业想做高层想进公司
激情动力需利益驱做中层理
5年
激情社会岁月磨棱角愿做线工作惯验资源做事
行业基定型想进公司想挣钱想稳定
干货愿意做事做高层理率中型机构建议留
2 工作成果
面试时会包装会暴露太缺点短时间没办法考证通工作成果体现工作力合作完成独立完成协助完成分类考察
3 教学特点
教学风格教学方式容易改变筛选时候注意严肃趣味互动专业学校特点致教案教程培养教学特点短期改变
四 沟通点
1 工作历
通工作历解更细致精确定位工作力优势劣势通工作历匹配岗位职责快速解契合度
2 离职原
认离职原非常重工资工作容发展等素解需求底线评定工作状态价值观规避招聘成风险
3 职业规划
职业规划体现出问题身定位清清晰行业现状解逻辑思维否清楚没明确方计划等次学校发展方发展方否突学校台否助力实现目标
五 录试岗
1 考察力
果前面步骤没问题录试岗试岗第实操力表述否相符果客观相差太调岗降低工作求薪资遇果观相差太品问题建议劝退
2 相互选择
试岗阶段互相解阶段前期先做助教工作时熟悉学校岗位工作职责时机成熟试代课骡子马拉出溜溜彼确认眼神真正
六 挖掘培训
1 挖掘潜力
通层层筛选终岗老师少岗位力肯定没问题（说层层筛选实操作起简单里阐述较具体罢）课时量较老师外工作量饱（淡季时尤明显）开发力附加值通轮岗进行考察增加工作饱度老师创收时提升工作力双赢
2 专业力培训
专业力培训致分三类1部切磋教研（工作员根学员家长反馈信息断优化课程容调整课风格）2氛围式培训（容校长拟定需太强专业性老师感受学校老师提供培训福利渲染气氛沟通演练）3干货培训（实实专业力提升非老师出身校长教学验丰富否求助外力找资深老师找朗培声植入广告）
七 职业规划
1 专业方
专业方分三阶段
合格老师：现部分老师状态部班课教研没新概念灌入没引导话会走坡路市场断更新专业院校里混混时间点收获教培机构面淘汰名合格老师标准断学完善课程优化课方式保持激情样行业成
效益导型老师：首先合格老师基础更想法验次核心价值观效益招生续费转介绍课方式家长交流试课体验活动策划执行产出目应付解决部分家长问题类老师市场香饽饽机构争抢象应中层理岗位
资深老师：终坚持做教学教研专业独特风格成派造模式体系输出教学方式做层次必须长时间实战验成果反馈基固定教学点样老师需处做公开课输出里子面子
2 销售方
专业力相较弱想仅仅局限教学岗位老师销售疑选择学快成长快见效快选择面更宽相压力更确定性更强老师销售性质渡试听课活动策划入手少培养成效益导型老师
3 理方
专业老师—教学—分副校长—校长致教培机构老师校长发展趋势做校区理单单教学肯定够甚期基兼顾教学必须具备统筹组织力销售力行政理力应变力必须熟悉担校区岗位工作职责
八 股份期权
1 入股优惠方案
通考察合格遇合适培养老师需快绑定根机构实际投入校区规模发展形势分等级设置优惠力度1原始投资入股需复投投资例超32估值8折入股投资例超53年分期支付入股金4月工资代扣方式入股等等
2 期权奖励方案
期权优惠设置岗位长期激励政策举例参考1入职满年老师完成年工作务基础估值8折购入校区1股份2入职满两年老师完成年工作务基础获校区1永久股份（持股年离职条件回收股份）3入职满三年老师完成年工作务基础获校区2永久股份（持股年离职条件回收股份）
九 资源储备
招聘绝次性性永远贪婪捉摸透需建立机构蓄水池通方式储备师资渠道出良性循环
古三顾茅庐千金买马骨千里马难寻伯乐更难求供需环境始终衡科学高效方式招揽造团队事半功倍核心永远足够优秀芬芳蝴蝶
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拟定招聘需求
1 专业力
专业力老师武器武器坏致限定老师走远限定机构走远老师机构生产力老师名片相机构封面家长价格外关心事情老师专业力法直观考察体现学位学历专业证书面考虑招聘需求时定量体裁衣需科专科需学教师学教师需专业力强普通应教师定位会教学效果会职业规划会然成会
2 教学力
教学力老师功夫技巧单武器没套路耍花腔假式认相专业力教学力甚更加重决定老师课程信息传递学员高效传递学员高效轻松传递学员学员效接收课程信息高效接收信息轻松高效接收信息时愿意持续性接收甚推荐学员年龄段班型课程设置老师专业教学力求样定适合需求王道
3 销售力
专业力匹配教学力老师招聘基需求销售力老师附加技做生产力里指力课程顾问老师说体现更实销售意识需太销售技巧需太成单套路定概念教学教研家长沟通游戏互动等等新增续费转介绍核心理念样化体现老师岗位产出
4 性格特点
实恋爱阶段怕字眼句定合适关系工作中样适事间相处时间家说公司家庭否长期合作生活性格素占设置招聘需求时定考虑清楚底需样
二 开发招聘渠道
1 高校招聘（公）
校区规模够岗位需求够申请直接高校招聘针性快速方式机构建议申请通校园招聘需注意两点第刚毕业学生心天高跳槽流失率非常建议配备岗位助教初级教师第二学生二三开始校外兼职代课相较部分验毕业生说质量建议重点关注
种方式通接学校社团前期提供渠道场物料资金帮助社团活动然提供实业机会储备资源毕业校实优胜略汰长期储备种原始方式高校公示栏流量较区域张贴招聘启示招兼职长期张贴招全职毕业季张贴
2 线招聘
互联网高速发展线招聘疑速度快触达广时间快招聘方式说求职意会招聘台录入信息需求招聘台百花齐放户群体资源优势教培行业应该选择样招聘台高效呢供需关系分类角度建议着重考虑三点
① 户数量：
户数量指目标数量数量越选择越数量越更精准筛选需求
② 时效性：
库中挑选适合身件费心神事情沟通解基信息通阶段建立关系会入职公司专门力资源部门教培机构基校长行政员兼着做没时间做系统化流程想提高工作效率选择线沟通台简单粗暴
③ 收费：
教培机构公司招聘需求没流失会快完全没必充钱办会员者买简历知道效果完全花钱现实非着急招聘信息挂愿者钩需衡量样花更少钱达招聘效果
推荐：BOSS直聘智联招聘前程忧
3 资源推荐
方区域圈子会建立微信交流群种群目推送新政策赛活动招聘信息专业交流等需发红包搞定特兼职应急招聘速度快
三 招聘信息筛选
1 工作年限
工作年限
工作状态
职业规划
总结建议
应届生
1终终展示终问家里钱合适公司愿意学工作验社会阅历部分死学路
2心天高认高知识分子屑做销售屑做行政屑做服务觉毕业干翻世界出年世界干服服帖帖
3找家适合企业踏踏实实工作步脚印断学进步绝极少数
部分清晰职业规划身定位准确
教培行业说第三类适合短时间深入解建议投入量时间完成概率事件
13年
社会岁月初步洗礼散锋芒激情观认定正确事点燃
致行业方希找家合适企业挥洒热情
阶段激情梦想愿景容易出成绩创效益宜做理
35年
激情犹劲足动力阵阵做事瞻前顾相阶段验更丰富
想创业想做高层想进公司
激情动力需利益驱做中层理
5年
激情社会岁月磨棱角愿做线工作惯验资源做事
行业基定型想进公司想挣钱想稳定
干货愿意做事做高层理率中型机构建议留
2 工作成果
面试时会包装会暴露太缺点短时间没办法考证通工作成果体现工作力合作完成独立完成协助完成分类考察
3 教学特点
教学风格教学方式容易改变筛选时候注意严肃趣味互动专业学校特点致教案教程培养教学特点短期改变
四 沟通点
1 工作历
通工作历解更细致精确定位工作力优势劣势通工作历匹配岗位职责快速解契合度
2 离职原
认离职原非常重工资工作容发展等素解需求底线评定工作状态价值观规避招聘成风险
3 职业规划
职业规划体现出问题身定位清清晰行业现状解逻辑思维否清楚没明确方计划等次学校发展方发展方否突学校台否助力实现目标
五 录试岗
1 考察力
果前面步骤没问题录试岗试岗第实操力表述否相符果客观相差太调岗降低工作求薪资遇果观相差太品问题建议劝退
2 相互选择
试岗阶段互相解阶段前期先做助教工作时熟悉学校岗位工作职责时机成熟试代课骡子马拉出溜溜彼确认眼神真正
六 挖掘培训
1 挖掘潜力
通层层筛选终岗老师少岗位力肯定没问题（说层层筛选实操作起简单里阐述较具体罢）课时量较老师外工作量饱（淡季时尤明显）开发力附加值通轮岗进行考察增加工作饱度老师创收时提升工作力双赢
2 专业力培训
专业力培训致分三类1部切磋教研（工作员根学员家长反馈信息断优化课程容调整课风格）2氛围式培训（容校长拟定需太强专业性老师感受学校老师提供培训福利渲染气氛沟通演练）3干货培训（实实专业力提升非老师出身校长教学验丰富否求助外力找资深老师找朗培声植入广告）
七 职业规划
1 专业方
专业方分三阶段
合格老师：现部分老师状态部班课教研没新概念灌入没引导话会走坡路市场断更新专业院校里混混时间点收获教培机构面淘汰名合格老师标准断学完善课程优化课方式保持激情样行业成
效益导型老师：首先合格老师基础更想法验次核心价值观效益招生续费转介绍课方式家长交流试课体验活动策划执行产出目应付解决部分家长问题类老师市场香饽饽机构争抢象应中层理岗位
资深老师：终坚持做教学教研专业独特风格成派造模式体系输出教学方式做层次必须长时间实战验成果反馈基固定教学点样老师需处做公开课输出里子面子
2 销售方
专业力相较弱想仅仅局限教学岗位老师销售疑选择学快成长快见效快选择面更宽相压力更确定性更强老师销售性质渡试听课活动策划入手少培养成效益导型老师
3 理方
专业老师—教学—分副校长—校长致教培机构老师校长发展趋势做校区理单单教学肯定够甚期基兼顾教学必须具备统筹组织力销售力行政理力应变力必须熟悉担校区岗位工作职责
八 股份期权
1 入股优惠方案
通考察合格遇合适培养老师需快绑定根机构实际投入校区规模发展形势分等级设置优惠力度1原始投资入股需复投投资例超32估值8折入股投资例超53年分期支付入股金4月工资代扣方式入股等等
2 期权奖励方案
期权优惠设置岗位长期激励政策举例参考1入职满年老师完成年工作务基础估值8折购入校区1股份2入职满两年老师完成年工作务基础获校区1永久股份（持股年离职条件回收股份）3入职满三年老师完成年工作务基础获校区2永久股份（持股年离职条件回收股份）
九 资源储备
招聘绝次性性永远贪婪捉摸透需建立机构蓄水池通方式储备师资渠道出良性循环
古三顾茅庐千金买马骨千里马难寻伯乐更难求供需环境始终衡科学高效方式招揽造团队事半功倍核心永远足够优秀芬芳蝴蝶
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