本学期学习回顾与展望

学期学回顾展
学期特殊学期线线结合种学方式感受家网课时轻松学校发现剩时间已已期末课课程学结束回顾整学期收获
学期第次接触教法课前学关教师理课程学期前定位直名学生学期开始真正放教师岗位现仅做名合格学生更努力学成名优秀学教师学中教师更深理解
线学时做思维导图听课录案例评析写教案做PPT等务然时候做作业花时间精力完成务慢慢发现作业实做思维导图学数学课容清晰概念条理部分课例编写意图概理解教案编写教材解读帮助听张齐华老师分数初步认识课堂实录见识学课堂教学样趣仔细记录环节话收获课堂中组织组合作桌合作等生生交流合作评价语设计孩子动手操作体会学探究程等教学技巧杂志期刊找优秀案例进行分析仅位老师优秀教学设计明白努力设计教学着杂志发表方努力写教案实令头作业初次接触知道致求标准实际设计完整教学程困难第教案设计然数认识组
0认识首先书里例题编排接着教参够直接写出教案网找视频等种资料搞懂教材学生情况确定合理教学目标然进行模仿设计设计第教案花两天时间协调教师语言学生会什反应预设合理样设计学生会听明白设计教案时需解决问题然着慢慢增加写教案次数渐渐加快设计速度更加熟练
实收获应该试讲锻炼教案基础讲课做准备试讲模拟课返校开始线教学开始周次试讲台讲课时坐面感受完全样会紧张时脑片空白次试讲锻炼真必站台久真正做名老师想象着台坐着学生会放开准备试讲实长程期间教案基础会发现原先设计合理处反复次修改教师语言讲话语气站台组开始试讲听取意见修改特感谢数教组听试讲时教案设计中总没想方总会发现亮点试讲时组员点评位遍遍试讲中起提升成长现害怕台试讲旦站讲台会然然开始讲课作名老师融入课堂
说实话教材理解熟悉次写教案时出教参根网教案整合教材分析学生实际情况握住阶段学生前学什会知识没清楚希够教案设计更加熟悉教材握学生学情况身心发展特点合理设计教学程珍惜次试讲机会做次实操学课堂认真
希够成名优秀教师课堂学生够开心学

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