指导思想
疫情情破原工作计划停止脚步教育情老师学生开启停课停学适应成长模式新课程改革精神指导学校信息化生态课堂基准通开展线集体备课活动加强教师间交流合作促进备课课体化实现线教学集体备课教科研活动机结合集体备课活动新课程改革携手行备课程成教师合作实践创新研究程提高教师业务素质理水全面提高教学质量
二教材分析
册教材包括面容:圆柱圆锥例统计数学广角整理复等圆柱圆锥例整理复册教材重点教学容
前册基础完成学教学全部务具体:
1理解例正例反例概念加深认识常见数量关系会例知识解答较容易应题
2继续认识常见立体图形进步发展学生空间观念
3进步学统计初步知识
4学学数学容加系统整理复巩固学数学知识综合运学数学知识解决较简单实际问题结合新教学容系统整理复进步发展学生思维力培养思维品质进行思想品德教育
三教学目标:
1学生理解例意义基性质会解例会例尺理解正例反例意义够判断两种量否成正例反例会例知识解答较容易应题
2学生认识圆柱圆锥特征初步认识球半径直径会计算圆柱表面积圆柱圆锥体积
3学生根绘制统计图进行简单分析
4学生通系统整理复加深学阶段学数学知识理解掌握更培养较合理灵活计算力发展学生思维力空间观念提高综合运学数学知识解决简单实际问题力
三工作目标
六年级数学备课组学期紧紧围绕学校工作计划教导处工作计划教科研工作计划数学教学计划认真组织教师学新课程标准树立新教学理念落实教学实践中树立科学发展观转变教学行求真务实开展集体备课活动研究实践新课程理念确保备课质量稳步提高促进课堂教学效率提高获良教学效果
四工作思路
1组织全组教师认真学学校工作计划教导处工作计划教科研工作计划数学教学计划相关容制定组活动计划明确目标落实务
2教导处求学期活动4次原4567月1次
五工作措施
1严格学校工作计划教导处工作计划教科研工作计划数学教学计划备课组工作计划开展组备课研究做相关备课资料积累
2严格教导处规定认真钻研教材心设计教学方案力争高效率完成备课务精心写备课材料力做高质量备课
3备课探讨时心听提出修改意见着重提出值探讨问题客气表达观点提倡写课堂教学笔反思案例
4集体备课教案作参考样位老师根理解班级学生实际校教学条件作出相应修改防止两种情况:① 集体备课教案冷抽屉验课② 死记硬背全盘搬
5提倡教学相长时开展间合作研讨交流教学验讨教学问题努力提高备课质量
6提倡阅读类教育教学报刊资料努力汲取先进教育思想高效率教学设计指导教学备课
7开展必数学发展辅导研讨位教师出10题发展题狠抓学困生补工作求位教师班级里出现普遍性错误题容出份单元纠错卷具体分工集体备课分工执行
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