教学容:教科书P68~P69容
教学目标:
1.利学生已生活验认识1元面值民币
2.通模拟购物情境进步理解种面值民币间关系
3.进行爱护民币勤俭节约等方面教育
教学重点:认识1元民币
教学难点:实际购物活动中正确灵活民币
教学准备:类民币干媒体
教学程:
揭示课题探索
1.提问:节课学面值民币?
课前面值民币买什?少钱?
2.昨天老师商店买皮包100元猜老师付钱?
3.较种付法指出:面值较民币付较方便
4.考虑价格生活中1元民币呢节课起认识1元民币
5.知道面值1元民币呢?说组学听听
6.谁认识民币说全班朋友听听?
民币面值排列?
二巩固深化拓展应
1.家认识民币?
根物品价格迅速找需张民币?(媒体出示想想做做第1题学生连线)
喜欢物品?喜欢样物品?现组单位选中样买说说少钱?(组活动)
2.红买东西钱少钱?(媒体出示想想做做第2题左图)
明买东西钱少钱?(媒体出示想想做做第2题右图)
3.刚认识1元民币会张面值较民币兑换成面值教总数相民币?(出示想想做做第3题)学生书填空然汇报
说出兑换情况?
4.学认识民币学会
(出示想想做做4出示:计算器20元收音机45元)
买计算器台收音机少元?
明确:求少元20元45元加起
学生独立列式解答交流汇报
(2)理解便宜独立列式解答交流汇报
5出示想想做做5
(1)理解题意:付出55元分成两部分:足球钱找回钱
(2)独立列式解答
(3)说说想法
6出示想想做做6
(1)读题解答
(2)交流:第(1)题选择已知条件?样列式?什加法计算?
第(2)题选择已知条件?样列式?什减法计算?
三全课总结
天学什领啊?学会想做什?
板书设计:
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档