(2020)国家开放学电思想道德修养法律基础网络课终结性考试试卷试卷二答案
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终结性考试试卷
材料分析题（80分）
材料：新冠肺炎疫情发生广医务员夜继日连续奋战幸病毒感染甚献出生命展现救死扶伤医者仁心崇高精神面新冠肺炎疫情普通通隔离客观风险观焦虑降低低限度医务工作者选择逆行家中安全隔离时批白衣天走出家门坚守工作岗位生命守护生命疫情医务员工作环境风险更高工作环节更复杂工作强度更面严峻考验医务工作者负民重托交出满意答卷诠释救死扶伤真正涵
材料二：中国工程院院士国家卫健委高级专家组成员李兰娟院士说：疫情结束希国家年青树立正确生导高薪留线科研员年青味追崇演艺明星强国国家兴盛科技教育医疗树立全民崇尚医生科学家教师军支撑民族脊梁合理社会应该社会创造少价值相应少回报里价值分精神价值物质价值社会带较物质价值科研员医生军工程师等工作生明星天收入社会创造精神价值作家受推崇致难出思想家说什存合理明明合理
请回答：
1什生价值？生价值包含容含义什？
答：生价值指生命实践活动社会具作意义
生价值生观体系中重范畴价值具体生观领域中表现定意义生价值生意义评估生价值量理解生意义理解生意义
生价值百社会价值
⑴价值社会价值含义生价值包含生价值社会价值两方面生社会价值体生活动社会具价值衡量生社会价值标准体社会作贡献生价值度体生活动生存发展具价值表现身物质精神需满足程度
⑵生社会价值价值相互区密切联系相互存构成生价值矛盾统体方面生价值体生存发展必条件方面生社会价值实现生价值基础没社会价值生价值法存
2结合材料分析价值社会价值辩证关系
答 (1) 价值社会生活中价值意义价值分社会价值价值两方面社会价值指通实践活动满足社会物质精神需作出贡献承担责简单说社会贡献价值指社会生活社会活动中社会满足程度高低价值社会价值价值统贡献满足统
(2)现实社会中社会价值价值统立二者统表现方面社会价值实现赖价值说作存社会做出奉献表明实现身社会价值程中获价值实现满足
社会价值价值矛盾面国家社会集体利益时利益发生突种矛盾表现种情况应觉价值服社会价值利益服国家社会集体利益决允许损害国家社会集体利益满足私利需
二简分析国特行政区民族区域治方区？（20分）
答：民族区域治特行政区治区表现：
1确立时间区 1949年新中国成立前夕制定中国民政治协商会议纲领中正式确定国实行民族区域治制度截1998年国少数民族聚居方先建立5治区30治洲120治县全国44少数民族建立治方少数民族杂散居住区建立1200民族乡1990年4月1993年3月制定香港澳门特行政区基法确定特行政区制度1997年7月1日1999年12月20日国香港澳门恢复行权建立香港澳门特行政区台湾陆统建立特行政区
2设立目解决单制国家结构形式民族问题处理事民族间关系充分尊重少数民族身特点实现少数民族民家作理民族部方性事务权利设立民族区域治制度维护国家统领土完整运方式解决历史遗留问题保持港澳台区繁荣稳定设立特行政区制度
3社会制度特行政区民族治区域根区实行基社会制民族治区域实行社会义制度政策香港澳门特务行政区实行社会义制度政策保持原资义制度生活方式50年变
4治层次国政权体系中省治区直辖市特行政区高级方政权省治区设治州县治县市乡民族乡镇国民族治方分治区治州治县三级相应治机关治区治州治县民代表会民政府三层权限范围履行职责特行政区级政府级政权特行政区政府设政权单位身直接联系市民政权组织香港特行政区保留区域组织（市政局）澳门特行政区保留市政机构（市政厅）非政权性区域组织具理香港澳门方政治事务权力
5治程度特行政区享高度治权区国民族区域治方标志高度治权包括：（1）行政理权国防外交根基法应中央民政府处理行政事务外特行政区决定政策发布行政命令权事免权社会治安理权关济文化社会事务理权中央民政府授权特行政区基法行处理外事务权（2）立法权特行政区权制定修改废关外交国防基法规定属特行政区治范围行制定法律外民事刑事商事诉讼程序方面适特行政区法律制定法律须报全国常委会备案备案影响该法律生效（3）独立司法权终审权特行政区法院独立进行审判受干涉特行政区终审法院高审级该终审法院判决终判决特行政区级法院国防外交等国家行辖权
外特行政区通货币财政独立收入全部身需缴中央民政府中央民政府特行政区征税特行政区行政机关立法机关香港澳门组成中央派港澳参行政立法工作台湾陆统建立特行政区政策更宽松继续保留军队单独关税区继续保持政府构架等民族治机关享定治权表现：（1）民族治方权制定治条例单行条例法定程序级机关批准生效适应民族治方实际情况国家法律政策治机关报级国家机关批准变通执行停止执行（2）国家财政体制属民族治方财政收入民族治方治机关安排（3）国家计划指导安排理方性济建设事业国务院批准享定外贸易权（4）理教育科学文化卫生体育事业（5）国家军事制度实际需国务院批准组织维护社会治安公安部队（6）民族语言文字通较出特行政区治权较高较
6实施法律体系国民族区域治方实施社会义法律体系执行全国统—法律国务院颁布行政法规治机关制定治条例单行条例国家统领导行法律赋予治权保证宪法法律行政区贯彻执行中华民国法律总体特行政区实施国家根法——宪法完全适特行政区具体说宪法关维护国家权统领土完整规定必须适特行政区宪法关社会义制度政策规定适特行政区特行政区实施法律特行政区基法特行政区基法抵触港澳原法律特行政区立法机关制定法律少量特定全国性法律（中华民国国籍法国旗法国徽法领海法毗连区法外交特权豁免条例中华民国香港澳门驻军法等）类源法律构成整特行政区法律体系
终结性考试试卷二
材料分析题（80分）
材料：疫情期间某20岁青年利网散布某某区发生出现例疑似冠状病毒肺炎者已隔离等信息引起社会良影响相关部门核查该信息实信息该青年法行政拘留五日
材料二：散布疫情谣言需承担法律责根国治安理处罚法相关规定散布谣言谎报险情疫情警情者方法意扰乱公秩序行属扰乱公秩序法承担法律责果影响极坏者造成较社会恐慌会受刑法制裁
请结合材料分析代学生应样觉维护网络生活中道德求？
答： 学生网络言行仅心信念维系遵道德规范否易觉察监督现实社会中道德社会舆传统俗心信念三者维持网道德规范约束力减弱长期放流现实道德行形成巨击
网络生活中道德求网络生活中维护正常网络公秩序需遵守基道德准社会公德规范网络空间运扩展学生应积极倡导网络文明养成科学文明健康网惯网络生活中加强社会公德律
网体现学生良道德风尚(1)转发散布丑化攻击社会义制度利社会谐安定信息言少学生怀完美道德理想痛恨道德败坏社会现象愤世嫉俗缺乏社会阅历辩证分析问题力网揭露社会阴暗面进行反动扰乱社会安定宣传容易轻信附学生断提高知识政治道德水增强网政治言鉴力(2)浏览色情暴力宣传迷信邪教网页积极抵制举报违法网站说浏览色情暴力等网页学生必然违法行学生接触容沉迷中拔致行出轨事例举胜举千万掉轻心(3)文明语言发表侮辱诽谤等具身攻击性质言然侮辱诽谤等行现实生活中存网络开放性虚拟性隐蔽性学生松懈身道德约束恃恐网量污言秽语相互漫骂甚线滋生更事端现实生活良道德品质养成极利(4)制作传播病毒方式非法侵入攻击网站妨害公众网络现实社会道德规范虚拟网络空问缺乏监控某滋生轨意念愿接受现实道德规范约束学生便种意念网付诸行动种行会社会造成估量物质道义损失炫耀肆意发泄外作恶者损利(5)诚实方式骗取信获取散布隐私窃取毁损信息现实社会已存善行隐蔽网络空间肆意扩张青年学子中利网络欺骗感情散布隐私恶意修改信息事件屡见报端极利学生现实生活中造适应社会必需诚信品质
二简述国宪法宣誓制度适体包括？年12月4日设立国家宪法日意义？（20分）
答：宪法宣誓体范围包括象：
根决定宣誓体：常委会选举者决定命国家工作员正式职时公开宪法宣誓结合国宪法规定宣誓体包括列员：
①国家席副席
②全国民代表会常务委员会组成员
③国务院总理副总理国务委员部部长委员会审计长秘书长
④中央军委席中央军事委员会组成员
⑤方级民代表会代表方级民代表会常务委员会副秘书长委员
⑥方级民政府组成员包括省长副省长治区席副席市长副市长治州州长副州长县长副县长镇长副镇长乡长副乡长
⑦高民法院方级民法院专门法院院长副院长审判委员会委员
⑧高民检察院方级民检察专门检察院检察长副检察长检察委员会委员
年12月4日设立国家宪法日意义：
⑴凸显社会义法治必须坚持领导
国家宪法日设立根十八届四中全会通决定全国常委会法定程序全会决定进行法定化制度安排全国常委会决定具立法性质意志升国家意志充分凸显社会义法治必须坚持领导
⑵体现法治国德治国相益彰
法律道德相辅相成相互支持相互配合道德建设需法律予保障道德层次统标准求维护民根利益国家长治久安必须法律强制力作保障违反基道德行起威慑惩罚作
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终结性考试试卷
材料分析题（80分）
材料：新冠肺炎疫情发生广医务员夜继日连续奋战幸病毒感染甚献出生命展现救死扶伤医者仁心崇高精神面新冠肺炎疫情普通通隔离客观风险观焦虑降低低限度医务工作者选择逆行家中安全隔离时批白衣天走出家门坚守工作岗位生命守护生命疫情医务员工作环境风险更高工作环节更复杂工作强度更面严峻考验医务工作者负民重托交出满意答卷诠释救死扶伤真正涵
材料二：中国工程院院士国家卫健委高级专家组成员李兰娟院士说：疫情结束希国家年青树立正确生导高薪留线科研员年青味追崇演艺明星强国国家兴盛科技教育医疗树立全民崇尚医生科学家教师军支撑民族脊梁合理社会应该社会创造少价值相应少回报里价值分精神价值物质价值社会带较物质价值科研员医生军工程师等工作生明星天收入社会创造精神价值作家受推崇致难出思想家说什存合理明明合理
请回答：
1什生价值？生价值包含容含义什？
答：生价值指生命实践活动社会具作意义
生价值生观体系中重范畴价值具体生观领域中表现定意义生价值生意义评估生价值量理解生意义理解生意义
生价值百社会价值
⑴价值社会价值含义生价值包含生价值社会价值两方面生社会价值体生活动社会具价值衡量生社会价值标准体社会作贡献生价值度体生活动生存发展具价值表现身物质精神需满足程度
⑵生社会价值价值相互区密切联系相互存构成生价值矛盾统体方面生价值体生存发展必条件方面生社会价值实现生价值基础没社会价值生价值法存
2结合材料分析价值社会价值辩证关系
答 (1) 价值社会生活中价值意义价值分社会价值价值两方面社会价值指通实践活动满足社会物质精神需作出贡献承担责简单说社会贡献价值指社会生活社会活动中社会满足程度高低价值社会价值价值统贡献满足统
(2)现实社会中社会价值价值统立二者统表现方面社会价值实现赖价值说作存社会做出奉献表明实现身社会价值程中获价值实现满足
社会价值价值矛盾面国家社会集体利益时利益发生突种矛盾表现种情况应觉价值服社会价值利益服国家社会集体利益决允许损害国家社会集体利益满足私利需
二简分析国特行政区民族区域治方区？（20分）
答：民族区域治特行政区治区表现：
1确立时间区 1949年新中国成立前夕制定中国民政治协商会议纲领中正式确定国实行民族区域治制度截1998年国少数民族聚居方先建立5治区30治洲120治县全国44少数民族建立治方少数民族杂散居住区建立1200民族乡1990年4月1993年3月制定香港澳门特行政区基法确定特行政区制度1997年7月1日1999年12月20日国香港澳门恢复行权建立香港澳门特行政区台湾陆统建立特行政区
2设立目解决单制国家结构形式民族问题处理事民族间关系充分尊重少数民族身特点实现少数民族民家作理民族部方性事务权利设立民族区域治制度维护国家统领土完整运方式解决历史遗留问题保持港澳台区繁荣稳定设立特行政区制度
3社会制度特行政区民族治区域根区实行基社会制民族治区域实行社会义制度政策香港澳门特务行政区实行社会义制度政策保持原资义制度生活方式50年变
4治层次国政权体系中省治区直辖市特行政区高级方政权省治区设治州县治县市乡民族乡镇国民族治方分治区治州治县三级相应治机关治区治州治县民代表会民政府三层权限范围履行职责特行政区级政府级政权特行政区政府设政权单位身直接联系市民政权组织香港特行政区保留区域组织（市政局）澳门特行政区保留市政机构（市政厅）非政权性区域组织具理香港澳门方政治事务权力
5治程度特行政区享高度治权区国民族区域治方标志高度治权包括：（1）行政理权国防外交根基法应中央民政府处理行政事务外特行政区决定政策发布行政命令权事免权社会治安理权关济文化社会事务理权中央民政府授权特行政区基法行处理外事务权（2）立法权特行政区权制定修改废关外交国防基法规定属特行政区治范围行制定法律外民事刑事商事诉讼程序方面适特行政区法律制定法律须报全国常委会备案备案影响该法律生效（3）独立司法权终审权特行政区法院独立进行审判受干涉特行政区终审法院高审级该终审法院判决终判决特行政区级法院国防外交等国家行辖权
外特行政区通货币财政独立收入全部身需缴中央民政府中央民政府特行政区征税特行政区行政机关立法机关香港澳门组成中央派港澳参行政立法工作台湾陆统建立特行政区政策更宽松继续保留军队单独关税区继续保持政府构架等民族治机关享定治权表现：（1）民族治方权制定治条例单行条例法定程序级机关批准生效适应民族治方实际情况国家法律政策治机关报级国家机关批准变通执行停止执行（2）国家财政体制属民族治方财政收入民族治方治机关安排（3）国家计划指导安排理方性济建设事业国务院批准享定外贸易权（4）理教育科学文化卫生体育事业（5）国家军事制度实际需国务院批准组织维护社会治安公安部队（6）民族语言文字通较出特行政区治权较高较
6实施法律体系国民族区域治方实施社会义法律体系执行全国统—法律国务院颁布行政法规治机关制定治条例单行条例国家统领导行法律赋予治权保证宪法法律行政区贯彻执行中华民国法律总体特行政区实施国家根法——宪法完全适特行政区具体说宪法关维护国家权统领土完整规定必须适特行政区宪法关社会义制度政策规定适特行政区特行政区实施法律特行政区基法特行政区基法抵触港澳原法律特行政区立法机关制定法律少量特定全国性法律（中华民国国籍法国旗法国徽法领海法毗连区法外交特权豁免条例中华民国香港澳门驻军法等）类源法律构成整特行政区法律体系
终结性考试试卷二
材料分析题（80分）
材料：疫情期间某20岁青年利网散布某某区发生出现例疑似冠状病毒肺炎者已隔离等信息引起社会良影响相关部门核查该信息实信息该青年法行政拘留五日
材料二：散布疫情谣言需承担法律责根国治安理处罚法相关规定散布谣言谎报险情疫情警情者方法意扰乱公秩序行属扰乱公秩序法承担法律责果影响极坏者造成较社会恐慌会受刑法制裁
请结合材料分析代学生应样觉维护网络生活中道德求？
答： 学生网络言行仅心信念维系遵道德规范否易觉察监督现实社会中道德社会舆传统俗心信念三者维持网道德规范约束力减弱长期放流现实道德行形成巨击
网络生活中道德求网络生活中维护正常网络公秩序需遵守基道德准社会公德规范网络空间运扩展学生应积极倡导网络文明养成科学文明健康网惯网络生活中加强社会公德律
网体现学生良道德风尚(1)转发散布丑化攻击社会义制度利社会谐安定信息言少学生怀完美道德理想痛恨道德败坏社会现象愤世嫉俗缺乏社会阅历辩证分析问题力网揭露社会阴暗面进行反动扰乱社会安定宣传容易轻信附学生断提高知识政治道德水增强网政治言鉴力(2)浏览色情暴力宣传迷信邪教网页积极抵制举报违法网站说浏览色情暴力等网页学生必然违法行学生接触容沉迷中拔致行出轨事例举胜举千万掉轻心(3)文明语言发表侮辱诽谤等具身攻击性质言然侮辱诽谤等行现实生活中存网络开放性虚拟性隐蔽性学生松懈身道德约束恃恐网量污言秽语相互漫骂甚线滋生更事端现实生活良道德品质养成极利(4)制作传播病毒方式非法侵入攻击网站妨害公众网络现实社会道德规范虚拟网络空问缺乏监控某滋生轨意念愿接受现实道德规范约束学生便种意念网付诸行动种行会社会造成估量物质道义损失炫耀肆意发泄外作恶者损利(5)诚实方式骗取信获取散布隐私窃取毁损信息现实社会已存善行隐蔽网络空间肆意扩张青年学子中利网络欺骗感情散布隐私恶意修改信息事件屡见报端极利学生现实生活中造适应社会必需诚信品质
二简述国宪法宣誓制度适体包括？年12月4日设立国家宪法日意义？（20分）
答：宪法宣誓体范围包括象：
根决定宣誓体：常委会选举者决定命国家工作员正式职时公开宪法宣誓结合国宪法规定宣誓体包括列员：
①国家席副席
②全国民代表会常务委员会组成员
③国务院总理副总理国务委员部部长委员会审计长秘书长
④中央军委席中央军事委员会组成员
⑤方级民代表会代表方级民代表会常务委员会副秘书长委员
⑥方级民政府组成员包括省长副省长治区席副席市长副市长治州州长副州长县长副县长镇长副镇长乡长副乡长
⑦高民法院方级民法院专门法院院长副院长审判委员会委员
⑧高民检察院方级民检察专门检察院检察长副检察长检察委员会委员
年12月4日设立国家宪法日意义：
⑴凸显社会义法治必须坚持领导
国家宪法日设立根十八届四中全会通决定全国常委会法定程序全会决定进行法定化制度安排全国常委会决定具立法性质意志升国家意志充分凸显社会义法治必须坚持领导
⑵体现法治国德治国相益彰
法律道德相辅相成相互支持相互配合道德建设需法律予保障道德层次统标准求维护民根利益国家长治久安必须法律强制力作保障违反基道德行起威慑惩罚作
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