2020年大学课程基础护理线上教学典型案例

2020年学课程基础护理线教学典型案例
课程名称：基础护理
基情况：基础护理护理助产专业专业核心课程总学时116学时65学分分第二三学期开课疫情期间基础护理3月23日助超星线学台腾讯会议钉钉等直播软件面护理助产专业20班级计836名学生进行周4学时线教学两周教学中课率均100线教学特色：线教学中基础护理教学团队立足校情立足教研通直播连线抗议英雄家更训练室等方式巧妙线教学课程思政工匠精神职业素养相结合形成名师引领特色教学模式
二线教学设计1围绕教学容协调两种方式线教学中教学容设计教学团队方面考虑知识逻辑联系方面考虑线教学中促进护理技培养实训设备求严格课程容调整教学计划线部分线开展实训技知识联系合理调整确保线线教学序缝衔接
2确保教学效果紧抓两条线针行业标准职业力职业素质求教学中设计中紧紧抓住力素质两条线强调传授课程知识基础引导学生学知识技转化德性素养注重学生发展社会发展国家发展结合起
3加强师生互动落实三种形式加强教学中师生互动教学形式设计采直播+录播+答疑三种形式相结合授课方式直播教学中针教学中重点难点进行讲解录播教学助网络教学台中现视频思维导图电子教材等资源促进学生学答疑中针学生学中遇导法解决困惑容针性解答
三线教学实施1枝独秀春百花齐放春满园更发挥名师辐射带动作展现名师教育思想线教学期间护理分院制定护理专业教师梯级发展规划搭建教坛新秀—骨干教师—学科带头—教学名师梯级教师培养台名师理进入常态化相互学老带新方式缩短线教学期间教师成长周期基础护理教学团队省级教学名师X老师带领立足校情立足教研积极投入线教学工作扎根线耕耘巧妙线教学课程思政工匠精神等职业素养相结合实际行动助力疫情防控阻击战彰显名师工作室风采发挥着名师引领作
2立足精品建资源精益求精做教学基础护理课程早2008年评黑龙江省省级精品课2019年评省级精品线课程切实推进教育创新深化教学改革促进现代信息技术教学中应确保线教学期间教育教学质量基础护理教学团队竭力合作课程视频课件教案学务书等教学资源进步优化设计考虑学生没教材部分均增加学生电子教材考虑学生线学易疲惫台中视频进行精简截取学生助精品线课程学提供便利条件团队精益求精工作确保线教学利实施
4专业技严求工匠精神重传承护理技操作名护士必备专业技护理专业学生学程中需掌握重点科目线教学中疑学生技培养工匠精神培养带挑战X老师带领团队集思广益终决定采榜样精神结合居家练方式解决难题
英雄更榜样X校护理专业2016年毕业生校期间硬技扎实理2015年全国职业院校技赛高职组护理赛项中获国家级二等奖毕业工作X总局医院项工作出色成院里重点培养青年备力量疫情期间X作第六批援鄂医疗队员奔赴前线成美逆行者教学中通直播连线方式X请课堂言传身教告诉学弟学妹硬技扎实知识基础祖国需时资格承担起医者命
家更训练室实现教学中目标解决教学中重点难点设计许教学方法PBL教学方法案例教学法组竞赛法等教学团队诸教学方法进行交叉融合促进学生学时培养学生职业技卧位选择学中教师通组务方式求格组家中利家里设备（床子枕头等）完成卧位安置学长榜样力量支持学客服学困难积极完成项练务断学成果展示学台种居家练方式仅学生掌握技培养学生学家里限条件更培养学生更护理患者应工作环境应变力
4教书育责重专业课程融思政专业课程教师承担着培养社会义建设者接班时代重进入新时代培养什样培养谁培养成中国高等教育必须回答根问题课程团队位老师深知课程思政简单课程加思政避免德育容生硬楔入专业课程倾机融合相互促进协调发展
教学团队开课前进行整体设计传授课程知识基础引导学生学知识技转化德性素养注重学生发展社会发展国家发展结合起教学中助目前抗战疫情思政环境课前课中课全方位融入思想政治工匠精神文素养思政素落实教书育德技修
四线教学实施成效基础护理课程教学2周学生反映够着老师完成学容班级课堂测试均分高925分护理专业2019级学生836名线学情调研953学生反馈够接收教师提供教学资源875学生适应线学总体学效果良教学团队高标准严求精益求精追求卓越工匠精神必春天更加光彩夺目
五线教学反思线教学验总结教学较分析团队2016年进行组务竞赛教学法课题研究研究中断总结改进中直困扰着形式组竞赛采客观评价方法轮教学形成套相完善评价体系实施中需进步细化
团队2012年进行隐性职业素养课题研究课程实施课程思政奠定坚实基础教学中团队断探索促进课程思政教书育
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