位老师家早
说教材
天说课容中班科学课树叶找妈妈
教材分析:
新纲中科学领域提出:周围事物现象感兴趣奇心求知欲:运种感官动手动脑探究问题目标树叶找妈妈活动时户外散步时候朋友树叶产生浓厚兴趣结合季节开展题:金色秋天设计系列关树叶活动次活动中
幼身边熟悉事物出发瑞吉欧教育理念开展活动程中细致观察倾听幼言行时捕捉兴趣点日常生活基础贴幼身验进行然然引发层层深入开展活动鼓励喜欢方式表现角度出发通种手段发现问题摆摆说说活动中想象力发展会话语描述家认识
二说目标
活动目标教学活动起点宿活动起着导作根中班幼年龄特点实际情况确立情感认知力方面目标中独立表达成分相互融合面次活动目标:
1引导幼观察应较认识树叶发展幼较力思维力激发幼[www850500com百味书屋网]探索兴趣
2教师幼进行保护树木教育知道树木类重性
3激发周围事物关心清楚表达意思发展幼口语表达力
4培养幼社会交力幼获帮助情感体验
难点:观察应较认识树叶
活动中先幼观察树叶颜色形状等特征然引导幼运观察较应方法帮树叶找妈妈通送树叶回家巩固树叶特征名称认识
三教学准备
更服务次活动目标完成活动容做准备工作:
1制作电脑媒体课件
2磁带盒
3物质准备:叶标三种杨树柳树枫树挂图彩纸干张
四说教法
纲强调幼中心教育活动应幼需兴趣尤幼验进行学决定教活动中角色定位参者希孩子发现讨寻找孩子观察树叶时享受探索快乐帮树叶找妈妈时享受助乐乐趣教学程中采种教法
1情境教学法:创设宽松环境幼机会参尝试次活动幼喜欢帮助树叶找妈妈线索贯穿整活动
2问题设置法:
教师设计系列问题:激发兴趣提问:树叶里激发情感提问:树叶离开妈妈会样呢帮做什幼断思考断进取
3操作法:幼通动手操作实物相互作程中进行探索学树叶拼贴出美丽图画
五说教学程序
()激发兴趣(拾落叶)
播放音乐请幼想象片树飘落叶子配合音乐模拟叶子飘荡
兴趣幼学动机活动开始幼树叶音乐做动作引起幼参兴趣朋友拾起散落树叶
(二)幼观察树叶(发现树叶特征)
请幼找找喜欢树叶做朋友说说什(幼寻找想象)
〔环节中启发幼合理想象年龄阶段孩子会独特见解想象智愚稚嫩童趣片树叶引发想象例:片树叶(杨树叶)什扇子什教师次启发幼想象深入思考出现种奇思妙想〕
(三)探索
根幼奇特点请朋友找片喜欢树叶做朋友起认识朋友什什颜色摸什感觉帮树叶做什妈妈谁
(四)体会成功喜悦(课间操)
帮助树叶找妈妈跳舞
(五)知识拓展(知道树种类作)
通课件演示幼解树种类组织幼互相交流讨树木什作类带益处树木带处日常生活中应该爱护花草树木做保护环境卫士
六延伸活动(制作叶子画)
环节前环节基础进行选择性创造制作孩子说种充满信操作样具想象创造性成分选择方法进行操作幼目前心理需(成功需尝试需)选择方式已基础创造前推进步获心理满足体验成功喜悦
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