1球卫星——月球
教学目标
科学概念:
月球球卫星运动方式体积引力表面特征等诸方面球
程方法:
1利种渠道搜集关月球信息
2科学探究求进行信息交流讨整理关信息
情感态度价值观:
1知道信息进行分析较尝试信息信度进行判断必
2知道科学进步需永止境科学探索精神
3发展宇宙天文探索兴趣
教学重点搜集整理月球资料根资料特征制作月球卡
教学难点科学探究求进行信息交流讨整理
教学准备
教师准备:关月球信息图片录资料书籍等
学生准备:课前收集关月球信息
教学程
引入课题:
视频导入:
学天老师起学第三单元宇宙宇宙感觉壮丽遥远总会产生限遐想现起走进宇宙揭开宇宙神秘面纱(播放视频宇宙)
众星球中颗星球离知道颗?(学生思考回答:月球距离球星球停围绕着球运动球卫星)
月球底奥秘样探索认识月球呢天起研究球卫星——月球(板书课题)
二学探究
()类月球遥遐想()
关月球诗歌神话事许谁背首诗讲事家听
(请位学讲事者背诗:嫦娥奔月玉兔捣药吴刚伐桂等事枫桥夜泊(张继):月落乌蹄霜满天江枫渔火愁眠姑苏城外寒山寺夜半钟声客船嫦娥(李商隐):云母屏风烛影深长河渐落晓星沉嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心静夜思(李白):床前明月光疑霜举头明月低头思乡军行(王昌龄):秦时明月汉时关万里长征未龙城飞教胡马度阴山)
果学生回答少够师PPT补充果学生已回答直接跳准备PPT进入环节学
(二)类月球探索历程(探)
1阅读课第46页中插图(PPT呈现)说说探索月球历程中类观察月球工具手段发生变化?(学生观测教师PPT展示讲解)
(梳理板书:肉眼观察——天文远镜——探测飞行器——登月考察)
2讨:工具发展程中知道什?
3师:工具没补充容说家听听
4交流:程中月球认识样发展?
(预设:类探月技术工具越越先进类月球数勘测越越精确类月球奥妙解越越类月球疑惑越越)
5PPT展示介绍美国阿波罗11登月中国飞天旅嫦娥宇宙飞船等学生方面知识学生说说
(三)月球思考(思)
PPT展示学生起阅读关太空探索中美航天科技差异激发学生爱国热情努力学科学知识动力
二制作月球卡(学)
1谈话:事诗歌中解古特关注月球 着科技进步断月球进行观测月球已少认识接想听听班孩子知道关月球知识?
2师:课前家收集关月球信息课前收集月球资料结合节课学知识教师学卡进行交流分类整理教师巡视指导
(求:整理时时合理分工轮流发言发言者说明信息源突方记然分类整理)
3组派名代表汇报交流组收集信息
4面请家根组交流情况完成月球基信息卡制作关信息填写活动记录中
(学生活动:阅读教材中月球卡制作根组月球资料选择需信息制作月球卡)
5结:通制作月球卡发现月球运动方式体积引力表面特征等方面球
三课堂结
1真假判断(PPT出示学生判断说法正确否反馈学生课知识掌握程度)
2课堂结
3课堂评价
四拓展延伸
1课外进行月球卡展示评价活动
2讨中产生分歧否已解决请家课继续搜集更关月球资料
板书设计:
球卫星——月球
月球探索历程:
肉眼观察——天文远镜——探测飞行器——登月考察
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