教学研究学讲练课堂教学实施方案
校农村寄宿九年贯制学校服务九然村煤炭集中区学生源复杂工子弟家庭子女济条件差家长孩子学重视程度够学生学兴趣高惯缺乏学力教师教学热情高课堂教师讲留学生学时间少学生产生赖思想
针现状鉴国知名学校先进验探索条符合校办学条件课堂教学思路教会学生学会激发学生学兴趣引导学生养成良惯培养学生学力进步提升校教育教学质量拟开展学讲练课堂教学学讲练结合提高课堂效率宗旨构建校课堂教学特色
指导思想
教师教少教教
学生学仅学知识更掌握学方法形成学力增强身学责感
教师摒弃教师中心传统教学模式教学方法学生发展出发尝试学讲练课堂教学学定教教学合 学生亲身体验学程引导学生敢质疑善质疑调动学生动参培养学生学意识力学生仅掌握学知识掌握获取知识技激发学生学兴趣终达教师少教教学生学目
时激励教师进步更新教育教学观念改善教学方法教学行教学手段增强教科研意识提高课堂教学效率构建校课堂教学特色
二教学程策略
()学讲练课堂教学
学讲练课堂教学教学案教材载体突出学生学体性培养学生学力情感态度提高课堂教学效率目导学讨训练提升特点学法指导教学策略体系传统教学方式相较突出优点发挥学生体作突出学生学行注重学法指导强化力培养注重学生间互助交流学生观众变成参者
（二）课教学案载体
课前教师课程标准指导准备教学案体现教师引导指导辅导作突出导落实学生学学指学生学合作学探究学强调学生体性教学案老师教案学生学案教学机结合做教学合学生效学作教学设计具体求更具科学性实效性教学案编写程概括课标指导提前备课优化学案师生
(三)课堂教学策略
关注学生学全程引导学生发展通学生学合作探究师生互动交流实现教学相互结合相互促进基包括：学指导教学讨训练巩固课拓展提升引导学生进入学会——兴趣——愿学——会学良性循环机制
1学指导
学生学环节基础学生充分独立读教科书完成必练读老师教进行导读提纲教学案求进行教师学生学发现问题出发点指导学生通读节课学教材资料查找整理课关基础知识解决教材教学中求基础性问题疑难问题做标记准备课堂学合作解决老师质疑学指导设计应学生实际出发具体问题入手注重新旧知识联系具引导性启发性操作性体现导学目学指导体现学科特点难度适量适中中等程度学生完成基教材容
学生学方式致种：
（1）教师教点学生学点练点学生学方式模仿学教师告知知识
（2）教师逐步引导学生探求未知学生教师启发引导探求未知相模仿言学生学方式改进学然需教师帮助
（3）学生预教师问题教学阶段先学生学思考发现问题提出问题寻求解决问题途径课堂目听学生相独立学阶段
（4）学生教师指导学学生已基够独立学学动权交学生教师进行指导整学进程学生掌握
（5）学生学学生已完全独立学力学完教师通提问测验检查否完全掌握学容予评价
教师教学程中学生采种学方式应遵循条原适合学生学力够充分发挥发展学生学力
2教学讨
课堂教学讨应分析解决学生学中问题立足点解学生学情况时调整教学思路握课重点着重解决学中遇问题根学生学情况教师学生针性讲解教师坚决讲学生会讲学生懂容助问题变化深入带学生进步思考探究交流引导学生合理寻找解决问题途径总结学中验掌握基础知识基技断培养学生探究力等合作学良学风
3训练巩固
教材求学生实际出发根学生效学求进行针性训练做精选精讲精练训练资料包括基知识基技训练训练设计分层次呈现出问题梯度面全体学生尊重学生学差异保证学生效学
4课拓展提升
立足课课外相结合注重新旧知识联系透知识迁移训练重培养学生运知识解决实际问题力课拓展提升包括：综合性实践性思考题供学生课拓展探究加深学知识理解带节课学容关辅助资料信息资源课学然延伸课外满足学生学求
学讲练课堂教学追求：基础知识堂掌握基技堂训练基方法堂运情感态度堂渗透总课堂教学中该记定记住该背定背该掌握定掌握该训练定训练
学讲练课堂教学基环节类型课堂根学生实际情况采取序课堂教学学讲练教师追求理想教学环节终实现学定教少教教课堂教学学生拥学力
(四)学生学策略
学生学采四步学法
1学生务必独立认真阅读相关教材掌握基础知识解决基础题部分学余力学够做提高题碰生疏难解决问题做标记完成第步学学生环节做三点：觉动独立
2学生带着问题进入课堂教学讨环节根实际需进行分组讨交流合作探究分析问题解决问题教师讲评性问题分组直接学生教师进行点评(进生点评)完成第二步学
3堂进行训练测试时反馈教师综合评析举反三解决问题完成第三步学
4课认真做复巩固训练提升完成教师布置疑难练题巩固学知识完成第四步学
三实施象办法
新学期全校三八年级语数英物生政史学科实施学讲练课堂教学
1相关年级组深入全面实施教学案教材载体学讲练课堂教学教学案形式备课切实提高教学案质量教学案真正成指导学生学活教材
2创新课堂教学方法提高课堂效率通举行公开课示范课课堂教学赛验交流会专题培训班校培训等种方式提高教师运新课堂教学方式力时发现典型树立典型引导广教师断巩固学成果断深化创新课堂教学方法课堂互动精彩学生发展突出课堂教师导学生体位采取学讲练结合教学方法高效进行教学讨保证课堂教学优质高效
3加强教学案理课前教研组长定检查组教师教学案老师教学程中教学案避免备课教学两张皮老师做学生效果记录备位老师前进行二次备课学校相关领导教学案实行两周次检查切实提高学生学觉性动性变学生动学动学
4落实月考工作全面提高教学质量
月精心组编套练题认真做次测试抽查质量分析教务处月考落实状况认真进行检查督促职责抓落实教师根测试结果时调整教学策略帮助学生采取适合学策略
5利思维导图进行学
教学中老师逐步指导学生学思维导图进行学通思维导图学生零散知识系统化理清知识脉络便学生理解记忆时培养学生发散性思维
6互联网思维思考课堂教学
逼迫教师更新观念信息技术提升教学质量进步强化教师熟练电子白板快学教学助手学科工具教研助手收集整理开发课堂资源提高课堂教学效率提升教学质量
四保障措施
()领导组
组 长：XXX
副组长：XXX XXX XXX
成 员：教导教研组长
设办公室：
：XXX
成员：教务干事教研组长
(二)充分发挥骨干教师带头作辐射作
骨干教师业务素质底子厚悟性高断实践程中创新发展学鉴先进教学验改变课堂教学方式应成先行者充分发挥骨干教师带头示范作课改工作点面全面扎实开展
(三)发挥XXX工作室引领带动作
2018年秋季校成立XXX工作室引领校学语文教师加强学开展教学研究工作增强身教研力提升教学质量XXX工作室段时间工作取良效果全校教师起积极影响带动作
(四)鼓励青年教师先行先试
青年教师学校希未教学中未形成思维定式强塑性必成学校教育教学中坚学校鼓励青年教师胆尝试学讲练课堂教学形成教学风格
（五）课堂教学常规考评
加强程监督检查工作该项工作贯穿整教学活动中成校教学研究中心工作学校建立定期检查制度教学案周签字两周检查次时建立教学常规检查奖励制度通教研组检查竞赛活动优秀课例验总结文评等教学案取效果进行评估表彰先进鞭策落教师力争游
(六)加强学生养成教育养成良学惯
政教处年级组长班科老师切实抓学生养成教育增强学生信心激发学兴趣觉养成良行惯学惯增强学生学意识参课堂互动意识提高学生获取知识力改进课堂教学奠定基础
(七)加投入保障实施
学校加课堂教学费投入确保课堂教学需设备资料耗材奖励等资金投入确保学讲练课堂教学利实施
尝试学讲练课堂教学程中会出现种样问题难估计课堂教学阵课堂核心高效课堂课堂教学孤立行学校理学生理教师素质勤保障学校文化社会环境等诸素密切相关出现什问题综合方面力量全力解决高效课堂教学建立决非日功需进行持恒艰苦探索更需全体教师集思广议通力合作发挥家力量智慧
家办校教育教学愿落实学讲练课堂教学理念扎实形成具实性教学案会信心提高校课堂教学质量
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校农村寄宿九年贯制学校服务九然村煤炭集中区学生源复杂工子弟家庭子女济条件差家长孩子学重视程度够学生学兴趣高惯缺乏学力教师教学热情高课堂教师讲留学生学时间少学生产生赖思想
针现状鉴国知名学校先进验探索条符合校办学条件课堂教学思路教会学生学会激发学生学兴趣引导学生养成良惯培养学生学力进步提升校教育教学质量拟开展学讲练课堂教学学讲练结合提高课堂效率宗旨构建校课堂教学特色
指导思想
教师教少教教
学生学仅学知识更掌握学方法形成学力增强身学责感
教师摒弃教师中心传统教学模式教学方法学生发展出发尝试学讲练课堂教学学定教教学合 学生亲身体验学程引导学生敢质疑善质疑调动学生动参培养学生学意识力学生仅掌握学知识掌握获取知识技激发学生学兴趣终达教师少教教学生学目
时激励教师进步更新教育教学观念改善教学方法教学行教学手段增强教科研意识提高课堂教学效率构建校课堂教学特色
二教学程策略
()学讲练课堂教学
学讲练课堂教学教学案教材载体突出学生学体性培养学生学力情感态度提高课堂教学效率目导学讨训练提升特点学法指导教学策略体系传统教学方式相较突出优点发挥学生体作突出学生学行注重学法指导强化力培养注重学生间互助交流学生观众变成参者
（二）课教学案载体
课前教师课程标准指导准备教学案体现教师引导指导辅导作突出导落实学生学学指学生学合作学探究学强调学生体性教学案老师教案学生学案教学机结合做教学合学生效学作教学设计具体求更具科学性实效性教学案编写程概括课标指导提前备课优化学案师生
(三)课堂教学策略
关注学生学全程引导学生发展通学生学合作探究师生互动交流实现教学相互结合相互促进基包括：学指导教学讨训练巩固课拓展提升引导学生进入学会——兴趣——愿学——会学良性循环机制
1学指导
学生学环节基础学生充分独立读教科书完成必练读老师教进行导读提纲教学案求进行教师学生学发现问题出发点指导学生通读节课学教材资料查找整理课关基础知识解决教材教学中求基础性问题疑难问题做标记准备课堂学合作解决老师质疑学指导设计应学生实际出发具体问题入手注重新旧知识联系具引导性启发性操作性体现导学目学指导体现学科特点难度适量适中中等程度学生完成基教材容
学生学方式致种：
（1）教师教点学生学点练点学生学方式模仿学教师告知知识
（2）教师逐步引导学生探求未知学生教师启发引导探求未知相模仿言学生学方式改进学然需教师帮助
（3）学生预教师问题教学阶段先学生学思考发现问题提出问题寻求解决问题途径课堂目听学生相独立学阶段
（4）学生教师指导学学生已基够独立学学动权交学生教师进行指导整学进程学生掌握
（5）学生学学生已完全独立学力学完教师通提问测验检查否完全掌握学容予评价
教师教学程中学生采种学方式应遵循条原适合学生学力够充分发挥发展学生学力
2教学讨
课堂教学讨应分析解决学生学中问题立足点解学生学情况时调整教学思路握课重点着重解决学中遇问题根学生学情况教师学生针性讲解教师坚决讲学生会讲学生懂容助问题变化深入带学生进步思考探究交流引导学生合理寻找解决问题途径总结学中验掌握基础知识基技断培养学生探究力等合作学良学风
3训练巩固
教材求学生实际出发根学生效学求进行针性训练做精选精讲精练训练资料包括基知识基技训练训练设计分层次呈现出问题梯度面全体学生尊重学生学差异保证学生效学
4课拓展提升
立足课课外相结合注重新旧知识联系透知识迁移训练重培养学生运知识解决实际问题力课拓展提升包括：综合性实践性思考题供学生课拓展探究加深学知识理解带节课学容关辅助资料信息资源课学然延伸课外满足学生学求
学讲练课堂教学追求：基础知识堂掌握基技堂训练基方法堂运情感态度堂渗透总课堂教学中该记定记住该背定背该掌握定掌握该训练定训练
学讲练课堂教学基环节类型课堂根学生实际情况采取序课堂教学学讲练教师追求理想教学环节终实现学定教少教教课堂教学学生拥学力
(四)学生学策略
学生学采四步学法
1学生务必独立认真阅读相关教材掌握基础知识解决基础题部分学余力学够做提高题碰生疏难解决问题做标记完成第步学学生环节做三点：觉动独立
2学生带着问题进入课堂教学讨环节根实际需进行分组讨交流合作探究分析问题解决问题教师讲评性问题分组直接学生教师进行点评(进生点评)完成第二步学
3堂进行训练测试时反馈教师综合评析举反三解决问题完成第三步学
4课认真做复巩固训练提升完成教师布置疑难练题巩固学知识完成第四步学
三实施象办法
新学期全校三八年级语数英物生政史学科实施学讲练课堂教学
1相关年级组深入全面实施教学案教材载体学讲练课堂教学教学案形式备课切实提高教学案质量教学案真正成指导学生学活教材
2创新课堂教学方法提高课堂效率通举行公开课示范课课堂教学赛验交流会专题培训班校培训等种方式提高教师运新课堂教学方式力时发现典型树立典型引导广教师断巩固学成果断深化创新课堂教学方法课堂互动精彩学生发展突出课堂教师导学生体位采取学讲练结合教学方法高效进行教学讨保证课堂教学优质高效
3加强教学案理课前教研组长定检查组教师教学案老师教学程中教学案避免备课教学两张皮老师做学生效果记录备位老师前进行二次备课学校相关领导教学案实行两周次检查切实提高学生学觉性动性变学生动学动学
4落实月考工作全面提高教学质量
月精心组编套练题认真做次测试抽查质量分析教务处月考落实状况认真进行检查督促职责抓落实教师根测试结果时调整教学策略帮助学生采取适合学策略
5利思维导图进行学
教学中老师逐步指导学生学思维导图进行学通思维导图学生零散知识系统化理清知识脉络便学生理解记忆时培养学生发散性思维
6互联网思维思考课堂教学
逼迫教师更新观念信息技术提升教学质量进步强化教师熟练电子白板快学教学助手学科工具教研助手收集整理开发课堂资源提高课堂教学效率提升教学质量
四保障措施
()领导组
组 长：XXX
副组长：XXX XXX XXX
成 员：教导教研组长
设办公室：
：XXX
成员：教务干事教研组长
(二)充分发挥骨干教师带头作辐射作
骨干教师业务素质底子厚悟性高断实践程中创新发展学鉴先进教学验改变课堂教学方式应成先行者充分发挥骨干教师带头示范作课改工作点面全面扎实开展
(三)发挥XXX工作室引领带动作
2018年秋季校成立XXX工作室引领校学语文教师加强学开展教学研究工作增强身教研力提升教学质量XXX工作室段时间工作取良效果全校教师起积极影响带动作
(四)鼓励青年教师先行先试
青年教师学校希未教学中未形成思维定式强塑性必成学校教育教学中坚学校鼓励青年教师胆尝试学讲练课堂教学形成教学风格
（五）课堂教学常规考评
加强程监督检查工作该项工作贯穿整教学活动中成校教学研究中心工作学校建立定期检查制度教学案周签字两周检查次时建立教学常规检查奖励制度通教研组检查竞赛活动优秀课例验总结文评等教学案取效果进行评估表彰先进鞭策落教师力争游
(六)加强学生养成教育养成良学惯
政教处年级组长班科老师切实抓学生养成教育增强学生信心激发学兴趣觉养成良行惯学惯增强学生学意识参课堂互动意识提高学生获取知识力改进课堂教学奠定基础
(七)加投入保障实施
学校加课堂教学费投入确保课堂教学需设备资料耗材奖励等资金投入确保学讲练课堂教学利实施
尝试学讲练课堂教学程中会出现种样问题难估计课堂教学阵课堂核心高效课堂课堂教学孤立行学校理学生理教师素质勤保障学校文化社会环境等诸素密切相关出现什问题综合方面力量全力解决高效课堂教学建立决非日功需进行持恒艰苦探索更需全体教师集思广议通力合作发挥家力量智慧
家办校教育教学愿落实学讲练课堂教学理念扎实形成具实性教学案会信心提高校课堂教学质量
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