实施背景:
学生充分解国民族中秋节里种样风俗惯增加学生学兴趣解节日渊源形成民间种庆祝方式中承载独文化涵体验中秋节吃月饼庆丰收庆团圆送祝福送亲情意义体会班级家庭班级家庭成员应该相互关心相互爱护增强学生爱父母爱家乡爱祖国感情时通次活动学生真正解节日解传统文化帮助青少年增强科学节日文化理念弘扬创新节日文化节日真正带快乐幸福
二活动时间:中秋节前两天
三活动目:
1初步解中秋节名称起源节日风俗惯
2通解家乡中秋风俗惯激发学生热爱家乡热爱祖国情感体会家庭欢乐生活甜美幸福
3通节日解学生感受中华民族文化特点
4培养学生搜集整理较分析运资料力语言概括表达力
四活动准备:
学生分六组分课题收集中秋节节日风俗惯中秋相关资料
第阶段:活动准备
搜集关中秋节名称中秋灯谜中秋节传说事等等
二调查访问身边长辈解家乡中秋节风俗惯
第二阶段:班会形式进入活动
情境导入
二进入活动题交流感悟
第题:话说中秋
1中秋节
2中秋节传说民间事
3中秋诗词佳句知少
第二题:中秋实践活动
1设计致精美月饼图案
2举办月饼宴
五结
学解关中秋节知识年中秋节出意然家采种样形式庆祝传统佳节心中美传统愿:花常开月常圆常老师感开心班完整家庭中秋节月亮样圆圆整整
数学质量检测试题命题说明
命题指导思想: 学数学课程标准学数学教学纲相关求学期学教材涉猎基础知识基技切入点贯彻学生关注位学生成长教育思想旨全面培养学生数学素养
二命题出发点: 面全体学生关注层面学生认知需求激励呵护二年级学生学数学积极性培养学生认真严谨科学学惯促进学生逐步形成良观察力分析力缜密逻辑思维力培养学生学致实践力出发点
三命题原: 检验学生基础知识基技关注学生情感线紧密联系生产生活实际强调数学知识源生活回馈生活效收猎学生已数学记忆引发学生创新意识出偏怪题努力层面学生思维均程度发展
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