小学教师班主任先进事迹


    小学教师班主任先进事迹   “学厚为师,德高为范”——这是xx县xx镇第一小学教师xxx的座右铭。十九年来,xxx一直在担任班主任工作。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生。为了做好教师这项神圣的工作,她始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,使每一节课都成为精雕细琢的示范课。   教师对学生的爱源于母爱,它能唤醒学生身上一切完美的东西,激励他们扬帆前进。长期的教学经历使xxx练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。在xxx的班级里,始终洋溢着一股暖流,渗透到每个学生的心中。为了鼓励学生们,她在每学期初,都要大张旗鼓地开一次表彰会,并且设了多个奖项,有:三好学生奖,优秀干部奖,最大进步奖,关心集体奖;还将守纪律的孩子评为“纪律之星”,积极为班级做好事,乐于助人的评为“爱心小天使”,把爱读书、读好书的孩子评为“书香少年”等等。这样一来,班里的孩子几乎都得了奖,xxx不但给他们颁发了奖状,还自己掏腰包准备了很多奖品。获奖的孩子们各个欢欣鼓舞,都说争取下学期多拿几个奖项。用她的话说,一个老师不是简单的把孩子教会,更重要地是引导孩子会学习,爱学习。   在日常学习生活中,xxx时刻把学生的冷暖记在心头,与学生心心相连。学生生病了、迟到了、家中有困难了,她都一一记在心里,想方设法帮助解决。对待相对较差的学生,xxx会用爱心、耐心一点点去感化他们,并通过全班同学的力量,引导大家互相关心,互相帮助,让他们感受到大家庭的温暖,消除厌学心理。还常常安排他们在班级中做一些力所能及的工作,组织一些他们感兴趣的活动,让他们在活动中发现自身的价值,从而树立起学习的自信心,迎头赶上。   长年以来,xxx老师以自己的道德情操和职业坚守培养出一批有一批优秀的学生,得到上级领导和学生家长的一致认可和广泛赞誉。          本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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