人教版二年级下册数学《有余数的竖式除法》说课稿

认识法竖式 说课稿
说教材
（）说课容：
教版二年级册第六单元第三节容课62页例3相关练
（二）教材分析：
法竖式认识计算部分学生已学位数（两位数）位数简单口算法基础进步探讨学生更容易理解掌握知识教材首先安排幅果13根棒4根分组结果样？竖式写？接着安排幅没余数情境图安排情境图目学生认识数学生活联系激发学生学知识解决生活中实际问题欲二学生已知识入手通摆棒活动抽象出法竖式书写程学生体会法竖式步实际含义
（三）说教学目标：
1利学生已知识教学竖式计算表法解法竖式中部分含义
2创设情景学生知道计算问题生活实际中产生体会生活中处处数学
3培养学生学兴趣初步观察概括力
（五）说教学重难点：
重点：教学竖式计算表法解法竖式中部分含义
难点：学生解法竖式中部分含义竖式法书写
二说教法
节课首先引导学生情境图样实际问题入手学生通观察解画面信息然求学生根提供信息列出法算式教师引导学生竖式计算掌握竖式号书写数数商书写位置计算程部分书写格式表示含义通巩固练加深理解掌握
三说学法
教学服务学生学会学学生观察画面情境中提出问题解决问题激发学生学兴趣表达见解欲着重引导学生运已学旧知识解决现解决新问题体会实践成功体验
四说教学程
（）复导入余数法认识法竖式计算部分名称意义出示例3
13根棒四根分组结果样？
13÷4＝3（组）……1(根)
写成竖式教师板演
（1）先写厂表示法计算理解号数写厂里面数写厂左面
（2）134商33写厂面数133齐3组分成3组4×3＝124×3＝12积写数13面表示原13里分掉1213－12＝1说明没分完剩余1根教师列式演
（3）引导总结法竖式步骤：商二三减
(4)重点总结商位商数积写法
注意：余数数
（二）教学没余数法竖式
师：果16根棒4根分组结果样？竖式写？
正分完没余做做：学生理解题意独立完成集体订正
（三）巩固练
教材第63页做做第1—2题
（四）总结
1节课中什收获？
2法竖式法横式写法什相点点？余数法竖式没余数法竖式呢？
（五）作业：
练十四：第3—4题：学生独立完成集体订正
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