初三九年级2020道德法治线线教学衔接具体计划范文
指导思想
结合次线空中课堂 科教师直播教学容班学生学 情况 致力构建开放活力学科教学体系促进学生学方式改变 全面提高学生学科养孩子终身学 生活工作奠定坚实学科基础认真学新课程标准 适应教学改革形势发展求 努力探索新课程标准教学模式教学方法 根转变教学观念 积极推进教研教改 优化课堂教学 凸显教导 学生体 作 努力培养学生研究性学精神 注重提高学生力
二 班级学生情况分析
班现学生 X 学期期 X 周线空中课堂 科教师线直播教学 根学生时交作业家庭作业交情况 学兴趣较浓 基础知识力掌握较 动学 学生制力较差 听课作业够认真 甚出现应付情况
三 教材分析
册书包含三单元 世界 世界舞台中国 走未少年
第单元着眼学生验出发 引导发现生活方面世界问联系 引导学生掌握相应技方法 世界发展作贡献意识愿落实具体行动中
第二单元前面学基础 学生进行中国世界关系认知教育 引导学生学会全球视野辩证眼光认识正确中国世界责担 增强世界发展做出贡献意识愿 学生感受日中国世界深远影响 树立民族 信心 时中国未发展面新风险 新挑战 新机遇 增强忧患意识 愿意国家发展作出贡献
第三单元走未少年 认识全球化舞台中国面机遇挑战问题基础 第三单元全球观念国家责具体落实少年担命 帮助毕业初中学生认识 仅承担传承文化 继开意识 更具备中国少年情怀抱负 做负时代重托代中国少年 引导学生认识少年强中国强 帮助学生认清肩 负责
四 开学安排
（） 空中课堂 讲知识运课堂时间进行回顾复 放知识点 学生已掌握知识进行复巩固 未掌握知识达掌握状态 缩学生间差距 续教学工作展开基础
（二） 根学生学情况 利定时间精力 测试方式 解学生线教学阶段课知识点掌握情况 加强指导 严格求
（三） 学新知识时 坚持懈抓学生良学惯培养 尤培养学生养成乐倾听 勇发言认真写字惯 学生宽容 欣赏眼光学困生鼓励 提高学兴趣 消学生空中课堂 线教学活动中未掌握知识产生消极心理 增强学信心
（四） 认真学新课程标准 努力提高身教学教研理水 握新教材编写目 教学求 提高驾驭新教材力
（五） 加强教研活动 积极参集体备课 做听课总结 认真学 校先进教学验 做互相学 取长补短 努力提高教学力
（六） 觉做教学项常规工作 质量完成备课课 批改作业 单元测验等常规教学务
（七） 认真组织开展课堂教学活动 培养学生学兴趣学热情 提高学生学致力 充分体现道德法治课知识 力 践行三位体教学目标
线线教学衔接方案
着疫情转省市区部署求学生校复学更做线线教学机结合特制订方案
生命第课复学生心理
历新型冠状肺炎场疫情复课首务复学生心理班综合教育科教师充分挖掘疫情资源引导学生认识：疫情效控制国家重视全民发动科学防控救治措施位医务工作者私奉献结果学生增强爱国情怀增强医务工作者敬意时学生学会呵护生命尊重生命引导学生树立正确生观价值观健康心理生命意识
二摸清底细找出问题做学科知识容衔接
长时间线学学期语数英三门学科容已完成部分科教师做线线教学容衔接
摸清底细科教师提前梳理线学期间节课
学笔记找出线教学讲课疏漏方通作业批改等方式解堂课重难点学生否掌握通线教学成果检测等手段帮助学生找出薄弱疏漏环节
找出问题摸清底细科教师应班级学生学情况
进行综合分析找出线教学学生学存性问题性化问题时鼓励学生通复等手段分析身失误原老师学帮助找解决问题办法
查缺补漏查缺补漏途径两
①集中突破性问题学生代表性性化问题科教师应专门备课安排定课时进行定点突破学生性化问题通指导学生观线教学视频回放复辅导办法解决
②时课前补充前面容连贯性强新课容新课讲授前进行知识点复梳理学生知识学链接做缝接
三专业课程科学安排教学进度
专业课程教学学校级部门求周末延迟暑假期间进行教学安排科教师根学期教学求合理制定教学计划科学安排教学进度充分利延期授课时间晚辅导等进行专业课程教学保质保量完成专业技培训务
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指导思想
结合次线空中课堂 科教师直播教学容班学生学 情况 致力构建开放活力学科教学体系促进学生学方式改变 全面提高学生学科养孩子终身学 生活工作奠定坚实学科基础认真学新课程标准 适应教学改革形势发展求 努力探索新课程标准教学模式教学方法 根转变教学观念 积极推进教研教改 优化课堂教学 凸显教导 学生体 作 努力培养学生研究性学精神 注重提高学生力
二 班级学生情况分析
班现学生 X 学期期 X 周线空中课堂 科教师线直播教学 根学生时交作业家庭作业交情况 学兴趣较浓 基础知识力掌握较 动学 学生制力较差 听课作业够认真 甚出现应付情况
三 教材分析
册书包含三单元 世界 世界舞台中国 走未少年
第单元着眼学生验出发 引导发现生活方面世界问联系 引导学生掌握相应技方法 世界发展作贡献意识愿落实具体行动中
第二单元前面学基础 学生进行中国世界关系认知教育 引导学生学会全球视野辩证眼光认识正确中国世界责担 增强世界发展做出贡献意识愿 学生感受日中国世界深远影响 树立民族 信心 时中国未发展面新风险 新挑战 新机遇 增强忧患意识 愿意国家发展作出贡献
第三单元走未少年 认识全球化舞台中国面机遇挑战问题基础 第三单元全球观念国家责具体落实少年担命 帮助毕业初中学生认识 仅承担传承文化 继开意识 更具备中国少年情怀抱负 做负时代重托代中国少年 引导学生认识少年强中国强 帮助学生认清肩 负责
四 开学安排
（） 空中课堂 讲知识运课堂时间进行回顾复 放知识点 学生已掌握知识进行复巩固 未掌握知识达掌握状态 缩学生间差距 续教学工作展开基础
（二） 根学生学情况 利定时间精力 测试方式 解学生线教学阶段课知识点掌握情况 加强指导 严格求
（三） 学新知识时 坚持懈抓学生良学惯培养 尤培养学生养成乐倾听 勇发言认真写字惯 学生宽容 欣赏眼光学困生鼓励 提高学兴趣 消学生空中课堂 线教学活动中未掌握知识产生消极心理 增强学信心
（四） 认真学新课程标准 努力提高身教学教研理水 握新教材编写目 教学求 提高驾驭新教材力
（五） 加强教研活动 积极参集体备课 做听课总结 认真学 校先进教学验 做互相学 取长补短 努力提高教学力
（六） 觉做教学项常规工作 质量完成备课课 批改作业 单元测验等常规教学务
（七） 认真组织开展课堂教学活动 培养学生学兴趣学热情 提高学生学致力 充分体现道德法治课知识 力 践行三位体教学目标
线线教学衔接方案
着疫情转省市区部署求学生校复学更做线线教学机结合特制订方案
生命第课复学生心理
历新型冠状肺炎场疫情复课首务复学生心理班综合教育科教师充分挖掘疫情资源引导学生认识：疫情效控制国家重视全民发动科学防控救治措施位医务工作者私奉献结果学生增强爱国情怀增强医务工作者敬意时学生学会呵护生命尊重生命引导学生树立正确生观价值观健康心理生命意识
二摸清底细找出问题做学科知识容衔接
长时间线学学期语数英三门学科容已完成部分科教师做线线教学容衔接
摸清底细科教师提前梳理线学期间节课
学笔记找出线教学讲课疏漏方通作业批改等方式解堂课重难点学生否掌握通线教学成果检测等手段帮助学生找出薄弱疏漏环节
找出问题摸清底细科教师应班级学生学情况
进行综合分析找出线教学学生学存性问题性化问题时鼓励学生通复等手段分析身失误原老师学帮助找解决问题办法
查缺补漏查缺补漏途径两
①集中突破性问题学生代表性性化问题科教师应专门备课安排定课时进行定点突破学生性化问题通指导学生观线教学视频回放复辅导办法解决
②时课前补充前面容连贯性强新课容新课讲授前进行知识点复梳理学生知识学链接做缝接
三专业课程科学安排教学进度
专业课程教学学校级部门求周末延迟暑假期间进行教学安排科教师根学期教学求合理制定教学计划科学安排教学进度充分利延期授课时间晚辅导等进行专业课程教学保质保量完成专业技培训务
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