七年级语文《从百草园到三味书屋》教案范文


    七年级语文百草园三味书屋教案范文

      七年级语文百草园三味书屋教案范文
      教学目标
      1合作探究学方式充分激发学生动意识探索精神注重质疑问难互相切磋
      2注重学生心感受体验
      3培养学生语感够初步领悟作品涵
      教学重点
      1学生掌握文写景笔法解写景基原常手法
      2语言入手理解课文中写景抒情
      教学课时
      课时
      教学程
      导入课文
      首歌中唱:少年没烦恼着岁月烦恼增加……便成长喜忧憧憬丝丝担心单元学中邀请名讲述成长事天走进课堂文学师鲁迅带事百草园三味书屋
      二快速阅读课文
      (约3500字)
      三合书快速回想课文容
      提问:
      1先想什容
      2课文提点
      3百草园作者讲什重意义
      板书:乐园
      四分组讨
      什百草园乐园底什乐趣
      五话总结
      百草园中趣植物趣动物组成趣活动干趣事情听趣事百草园乐园
      提问:
      1乐趣中印象深什
      (般学生会回答泥墙带捕鸟)
      2什作者写详细什写详细
      (作者印象深感情深作者充满感情回忆起童年时切便栩栩生出现眼前)
      七年级语文百草园三味书屋教案范文二
      教学目标:
      理解课文容结构情感题
      二学理解精彩景物描写准确生动动作描写
      三探讨文中疑难词语问题培养探究惯
      教学重点:
      求学生掌握文写景笔法解写景基原常手法
      二语言入手理解课文中写景抒情
      教学难点:
      写三味书屋部分难两点:1部分容理解困难2难解词语
      课时安排:二课时
      第课时
      预检查:
      1掌握列字读音字形
      凿záo 畦qí 吓xià 罕hǎn 系jì
      霄xiāo 蝥máo 窍qiào 敛liǎn 觅mì
      秕bǐ 躁zào 塾sú 恭gōng 荚jiá
      椹shèn 蛉líng 络luò 髓suǐ 筛shāi
      塾shú 蟋xī 蟀shuài 蜕tuì 橘jú
      柚yòu 寇kòu 倜tì 傥tǎng 叵pǒ
      噫yī 嗬hē 豁huò(豁[huō豁口]
      攒cuán(攒[zǎn攒钱])宿sù(宿[xiǔ半宿] 宿[xiù星宿])
      拗ǎo(拗[ǎo拗断] 拗[ào拗口] 拗[niù执拗])
      2掌握列词语词义
      确凿:确实误 菜畦:菜
      长吟:长声鸣 云霄:极高天空
      缠络:缠绕 机关:计谋心计
      陌生:生疏熟悉 鉴赏:鉴定欣赏(艺术品文物等)
      迹罕:少 觅食:寻找食物
      总言:综合面说容 答礼:礼
      方正:行品性正直邪 消释:(学识)精深广博
      毕竟:终底 窗:学校学
      陆续:表示动作行先先断断续续 倜傥:洒脱方
      声鼎沸:生喧嚷嘈杂鼎里水沸腾起样
      3作品简介:
      百草园三味书屋选花夕拾(原名旧事重提)组散文鲁迅生活中辗转流徙心情苦闷时候纷扰中寻出点闲静旧时美事物排遣目前苦闷寻点闲静寄托安慰写说花夕拾作者少年时代曲恋歌
      4题目简介:
      ①浙江省绍兴城新台门台门十户家园1919年百草园新台门屋子卖姓朱家百草园面貌变井填掉 短短泥墙根保持原样
      ②三味书屋浙江省绍兴城新台门鲁迅居东边院面清末秀寿怀鉴(字镜吾)寓第三间房书塾三味书屋原名三余书屋三余:冬者岁余夜者日余阴雨者晴余意思劝勉学者利三余时刻苦勤学寿镜吾先生祖父三余改三味三味意思读味稻粱读史味肴馔(zhuàn)读诸子百家味醯醢(xī hǎi)鲁迅先生12岁三味书屋读书中途中断首尾6年
      二课文导入
      首歌中唱:少年少烦恼着年岁变烦恼增加……便成长喜忧憧憬丝丝担心单元学中邀请作家讲述成长事天走进课堂文学师鲁迅带事百草园三味书屋
      正课
      ()听课文录音提问
      1提问:文题百草园三味书屋题目信息
      讨纳:文题出现两处名百草园三味书屋作者童年生活学场作者…………词语联系起发现课文致分两部分反映作者童年游戏玩耍长读书成长程
      2提问:百草园三味书屋两部分起止里段中间渡段
      讨纳: (1)百草园:开头等走中间(2)三味书屋:出门东完3)渡段:第9然段知道什家里……
      3提问:第1然段作什说百草园似确凿野草时乐园两句话没矛盾呢
      七年级语文百草园三味书屋教案范文三
      百草园三味书屋
      鲁迅(1881~1936)国伟产阶级文学家思想家革命家原名:周树字豫浙江绍兴
      百草园三味书屋写1926年9月18日时鲁迅先生正厦门学教篇文章早发表莽原半月刊第十九期文题面写副标题旧事重提六鲁迅先生旧事重提九篇起编入花夕拾散文集子中组散文鲁迅生活中辗转流徙心情苦闷时候纷扰中寻出点闲静旧时美事物排遣目前苦闷寻点闲静寄安慰写说花夕拾作者少年时代曲恋歌
      百草园绍兴城鲁迅家房屋面园子三味书屋鲁迅家附鲁迅时候(12岁17岁)里读书
      二题解:花夕拾(原名旧事重提)部散文集收集十篇文章部分作者回忆童年少年时代生活写文章时鲁迅先生已40岁散文集题名花夕拾意思早花晚拾取课题…………两介词含义:
      a) 百草园三味书屋点名全文记叙两方…………表明文章百草园前三味书屋时间空间序写明显文章分两部分容
      b) 全文叙写作者童年两处生活片段第部分记叙百草园生活第二部分记叙三味书屋生活
      c) 表明作者童年游戏玩乐长读书成长程
      2文章部分写百草园部分写三味书屋
      (18)叙述百草园时乐园二(924)叙述三味书屋读书生活
      提问:篇文章表现作者样思想感情面三种说法供参考
      ①百草园快乐衬托三味书屋枯燥味揭露批判封建腐朽脱离童实际私塾
      ②百草园快乐三味书屋枯燥味作表现童热爱然喜欢快乐生活心理时束缚童身心发展封建教育表示满
      ③通百草园三味书屋回忆表现作者童时代然热爱知识追求天真幼稚欢乐心理√
      引导:百里草园里玩东西
      [1]趣动植物(2) [2]神奇传说(36) [3]雪捕鸟(78)
      引导:三味书屋学生活什印象觉作者笔位先生什样
      讨纳:时私塾教育想严厉孩子相作者笔先生:知识渊博拒绝回答怪哉类问题二教学认真断增加教学容读书投入太束缚基体罚学生
      作者百草园生活三味书屋中生活什感受讲述文章容
      作者认百草园中穷乐趣三昧书屋生活充满新奇新鲜读书乐趣文章先写两种生活叙述格调浑然体前致第部分(19段)写百草园中穷乐趣第二部分(1024段)写三味书屋中读书成长生活文体结构
      作者先百草园生活写起点出里乐园什说乐园呢必说……必说……单……句式童眼中百草园限趣味全包容中油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥首乌等等似毫趣味东西作者眼里充满勃勃生机更说般眼中限情趣东西然意思处谁敢什方呢长着长草方什呢相传园里条赤练蛇作者然然引出长妈妈讲美女蛇事事身然点害怕点担心强烈吸引着孩子引发奇心百草园增添许神秘色彩百草园冬天样呢冬天百草园较味雪两样作者想雪里捕鸟快乐情趣中百草园生活作者抓住乐园写满溢着生机活力
      慢慢长家里送读书离开乐园里作者渡段巧妙百草园生活渡先生读书学生涯
      文章接着写三味书屋读书生活鲁迅三味书屋生活7年年三味书屋陈设记忆犹新老师蔼恭敬历历目中难体会段生活深情部分作者选取片段真实生动现私塾教育干侧面先生说知识渊博拒绝回答怪哉类问题二教学认真断增加教学容读书投入太束缚基体罚学生学生说敬慕老师渊博喜欢提问愿意解新知二机会便跑出玩寻找读书外乐趣三趁老师读书入神座位做种游戏画画等片段难出时私塾教育想严厉孩子相
      二引导学生分析课文
      ①第1然段作什说百草园似确凿野草时乐园两句话没矛盾呢
      第段总说百草园乐园
      说百草园似确凿野草时乐园没矛盾前句话眼光确凿断定中会什动处似断定容犹豫踌躇表示否记清楚敢说句孩子眼光作者回忆童年百草园玩耍切新奇趣确童乐园矛盾
      课文第1段全文第部分第层写出百草园时乐园引起文回忆描写百草园
      ①作者写百草园中少种动植物分什
      讨纳:写十四种动植物分:皂荚树桑椹菜花首乌木莲覆盆子草丛蝉黄蜂天子油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥
      ②作者写百草园中什景物呢
      讨纳:莱畦石井栏
      ③作者写景物动物植物时候词语写更加生动美呢作者什景物写具体生动真切百草园什时乐园(重点引导学生描写景物)
      1抓住事物特点符合童心理(板书)石井栏光滑井常年累月知道光滑童年鲁迅次奇摸说黄蜂肥胖仅体态较昆虫肥体现童特感觉天子忽然间直窜云霄里单写出种鸟机灵轻捷表现出童羡意写油蛉低唱蟋蟀弹琴更童特感受起眼百草园趣事物供奇心盛孩子观赏玩耍探索然奥秘然乐园里草木虫鸟吸引着时鲁迅先生观察玩味引起奇心求知欲景物历历鲁迅先生眼前鲁迅先生充满感情语言描写出表现童生活情趣引起读者感情鸣
      ④作者样描写出百草园爱
      鲁迅先生色彩绚烂语言生动文笔描绘百草园爱2角度写景色形声味俱全春夏秋景皆备(板书)(找出色形声味春夏秋景词语)菜畦碧绿桑葚紫红菜花蜂黄写颜色肥胖高臃肿珊瑚珠攒成球写形状两者视觉写鸣蝉长吟蟋蟀弹琴听觉写覆盆子酸甜写味觉:真声色滋味里实际包括春夏秋三季节景物桑葚菜花春末蝉鸣盛夏蟋蟀秋天文写冬天百草园合起成完整四季图见作者构思精巧
      ⑤作者什方法百草园爱景描绘生动活泼显杂乱章呢
      写景序层次井然条理分明活泼姿(板书)先两句必说……写百草园整体写局部泥墙根带种序第必说低高写静物第二必说高低写动物种序整体植物写动物局部动物写植物种序种序配合起写景仅序活泼姿
      ⑥作者什百草园事物写样精彩
      融情入景景中表现童奇知热爱然性格特点(板书)作者百草园景物进行细致观察抓住景物特点进行描写描写中倾注百草园——童乐园热爱情百草园事物写样精彩
      ⑦段运什修辞方法描写百草园事物表现出事物什持点
      段文字运喻拟修辞手法
      喻句:木莲莲房般果实表现出木莲果实形态特点果怕刺摘覆盆子象珊瑚珠攒成球表现覆盆子形状颜色美丽
      拟句:油蛉里低唱蟋蟋里弹琴表现出两种昆虫鸣声悦耳
      [结]:第2段文章第部分第二层写景精彩处描写百草园景物作者童年生活情趣段文字中处处表现童奇求知心理特征然热爱强调点请学注意学作者写景基原常手法
      ①文章第3段全文中起什作
      起渡(承启)作百草园景物描写渡关百草园中关传说叙述
      ②里写件什事
      里写长妈妈讲美女蛇事事带神怪色彩结局邪压正美女蛇制服
      ③合作探究蛇事(突出节难点问题)
      1什写美女蛇事
      美女蛇事文中提百草园中赤练蛇毫关系作者生发联想什写容历法说表现长妈妈迷信思想说寄托善良制服邪恶愿说表现百草园里存着恶毒事物
      2写百草园插入段美女蛇事什作(增加百草园神秘色彩更情趣方面必涉)
      童年鲁迅事感兴趣方出联想作者阐述百草园乐园否帮助学生明白:争点出美女蛇事深深吸引着教训悟出道理时百草园增添更神秘色彩
      ⑷课文第78段两段写什 写雪天捕鸟百草园冬天乐趣
      ②课文第7段时找出写捕鸟方法动词分析动词表现力量
      作者扫支撒系牵拉等连串动词清晰准确写出捕鸟全程表现童动性格捕鸟喜
      ③第8段写出位什样物百草园乐园什关系

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    j***8

    贡献于2020-08-24

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