2019——2020学年度学期线线教学衔接工作计划2篇（二年级语文七年级数学）
目录
1学二年级2020年语文线线教学衔接工作计划
2XX市XX中学2019——2020学年度学期七年级数学衔接计划
学二年级2020年语文线线教学衔接工作计划
做开学线教学线教学衔接进步巩
固线教学成果确保实现学期语文课程教学目标结合
教学实际情况特制定学期语文线教学返校开学教学
衔接工作计划具体：
指导思想
结合次线教学容班学生掌握情况致力
构建开放活力语文教学体系促进学生学方式
改变全面提高学生语文素养孩子终身学
生活工作奠定监事语文基础
二学情分析
班级学生情况分析班现学生**中男生**
女生**学期学期学学期期周
线空中课堂教学根学生时交作业家庭作业
交情况学语文兴趣较浓基础知识
力掌握较动学学生制力较差
听课作业够认真甚出现应付情况线
教学老师身边家长工作做情况
时陪孩子观空中课堂年级孩子太
会操作没制力导致拉学生间掌握知
识情况差异低段学重点识字写字孩子识
字量差距较孩子认识字特少写字方面需
继续加强写字惯培养尤笔正确握书
写姿势养成完整字词句书写惯班
中极学听课惯进步培养常规方面
继续加强外学生整体说注意力需加强
三教材分析新版
二年级册教材然专题组织单元安排八
单元体围绕春光爱心传统文化童话哲
理科技事历史等题编排25篇课文
4篇识字八语文园册教材识字形式样课文
容丰富富童趣语言规范浅显易懂符合低年级学
生身心特点认知规律
四教学目标
1认识常汉字450会写250
2熟记汉语拼音字母表学音序查字法查字典
3培养正确良写字惯
4学普通话正确流利朗读课文
5培养阅读兴趣感受阅读乐趣
6诵读浅显歌古诗感受语言优美
7认识课文中出现常标点符号
8学说普通话逐步养成说普通话惯
9认真倾听讲话解讲话容交流
方然礼貌
五教学重难点
1认识常汉字450会写250培养正确良
写字惯
2学普通话正确流利朗读课文培养阅读兴趣
感受阅读乐趣
六工作措施
1详细解学生学情况努力做教学材施教
放矢
2认真学语文课程标准准确握阶段教学目标新
3认真备课设计新颖灵活教学方法努力激发学
生学兴趣培养种学惯学方法
4开展丰富彩学实践活动巩固学知识
七开学安排
1空中课堂讲知识运课堂时间进行回顾复
放知识点学生已掌握知识进行
复巩固未掌握知识达掌握状态缩学生间
差距续教学工作展开基础
2学新知识时坚持懈抓学生良学
惯培养尤培养学生养成乐倾听勇发言认真
写字惯识字写字教学中学生掌握认字领做
结构分析根识字规律早脱离语言环境承
认学生差异追求课课清清转变学方式局
限教材课识字加强语言积累
3根学生学情况利定时间精力测试
方式解学生线教学阶段课知识点
掌握情况重视写字教学加强指导基笔画开始严
格求力求学生线教学时会写字写
时字写培养学生保持卷面整洁惯
4助媒体手段创设生动活动学情境学
生线学时产生消极态度惯转变爱
学语文乐学语文
5学生宽容欣赏眼光学困
生鼓励提高学兴趣消学生空中课堂
线教学活动中未掌握知识产生消极心理增强
学信心
6尝试阅读教学中讲解引导学生会者线
教学中没听懂部分时查漏补缺运联系文观
察课文插图联系生活实际课外知识等手段理解文章中
较关键词语培养学生阅读理解力
XX市XX中学2019——2020学年度学期七年级数学衔接计划
百年计教育学生学关系千家万户关系学生生发展关系社会发展进步疫情情情寒假延期学延期巩固寒假延期网课学成果保证开学限制时间完成2019——2020学年度学期初数学学务提高教学质量促进学生全面发展特制定衔接计划
寒假延期网课已取成果：
1完成部分教学容：
寒假中已安排学生复学期学容已5周寒假延期网课时间学生已25节网课天节课时间学新课者复课已完成第五章相交线行线第六章实数周正进行第八章二元次方程组学
解学生学情况进行第五章相交线行线章节测试第六章实数章节测试第五章第六章综合测试
2形成天线教学总体思路
（1）课前5分钟预天学容
（2）观学视频做笔记
（3）背诵课程中涉概念
（4）整理听课笔记教师解惑答疑学生完成基础训练作业
（5）根作业批改情况练题中出错较者较重教师进行讲解学生
者家长改作业
3学生获
学生根网学形成定学力找适合学方法时间观念更强烈更加律时学信息技术
二开学采取教学措施方法
1返校先进行摸底测试解学生线学掌握情况
果开学次重新部班进行教学会造成已掌握会学感觉吃剩饭—没学兴趣造成学时间浪费出现两极学严重分化避免种现象发生回学校第步先组织学进行测试针线授课容测试解学生线学掌握情况测试容分两板块：章节测试综合测试样考察学生知识点掌握程度考察学生学力
2查漏补缺材施教
老师会针摸底测试情况重新调整教学计划决定接教学进度会掌握熟练学进行课查漏补缺便更进行材施教会开学前学知识点进行串讲网课题重复处理学容正常课时重新否浪费时间掌握学尊重会刀切根作业批改情况部分学生通网课学已学会部分学生家学偷懒耍滑知识点掌握迷迷糊糊开学复期间会根开学测试分层布置作业保证没学会学生学机会学会学生提供进步空间
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2019——2020学年度学期线线教学衔接工作计划2篇（二年级语文七年级数学）
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1学二年级2020年语文线线教学衔接工作计划
2XX市XX中学2019——2020学年度学期七年级数学衔接计划
学二年级2020年语文线线教学衔接工作计划
做开学线教学线教学衔接进步巩
固线教学成果确保实现学期语文课程教学目标结合
教学实际情况特制定学期语文线教学返校开学教学
衔接工作计划具体：
指导思想
结合次线教学容班学生掌握情况致力
构建开放活力语文教学体系促进学生学方式
改变全面提高学生语文素养孩子终身学
生活工作奠定监事语文基础
二学情分析
班级学生情况分析班现学生**中男生**
女生**学期学期学学期期周
线空中课堂教学根学生时交作业家庭作业
交情况学语文兴趣较浓基础知识
力掌握较动学学生制力较差
听课作业够认真甚出现应付情况线
教学老师身边家长工作做情况
时陪孩子观空中课堂年级孩子太
会操作没制力导致拉学生间掌握知
识情况差异低段学重点识字写字孩子识
字量差距较孩子认识字特少写字方面需
继续加强写字惯培养尤笔正确握书
写姿势养成完整字词句书写惯班
中极学听课惯进步培养常规方面
继续加强外学生整体说注意力需加强
三教材分析新版
二年级册教材然专题组织单元安排八
单元体围绕春光爱心传统文化童话哲
理科技事历史等题编排25篇课文
4篇识字八语文园册教材识字形式样课文
容丰富富童趣语言规范浅显易懂符合低年级学
生身心特点认知规律
四教学目标
1认识常汉字450会写250
2熟记汉语拼音字母表学音序查字法查字典
3培养正确良写字惯
4学普通话正确流利朗读课文
5培养阅读兴趣感受阅读乐趣
6诵读浅显歌古诗感受语言优美
7认识课文中出现常标点符号
8学说普通话逐步养成说普通话惯
9认真倾听讲话解讲话容交流
方然礼貌
五教学重难点
1认识常汉字450会写250培养正确良
写字惯
2学普通话正确流利朗读课文培养阅读兴趣
感受阅读乐趣
六工作措施
1详细解学生学情况努力做教学材施教
放矢
2认真学语文课程标准准确握阶段教学目标新
3认真备课设计新颖灵活教学方法努力激发学
生学兴趣培养种学惯学方法
4开展丰富彩学实践活动巩固学知识
七开学安排
1空中课堂讲知识运课堂时间进行回顾复
放知识点学生已掌握知识进行
复巩固未掌握知识达掌握状态缩学生间
差距续教学工作展开基础
2学新知识时坚持懈抓学生良学
惯培养尤培养学生养成乐倾听勇发言认真
写字惯识字写字教学中学生掌握认字领做
结构分析根识字规律早脱离语言环境承
认学生差异追求课课清清转变学方式局
限教材课识字加强语言积累
3根学生学情况利定时间精力测试
方式解学生线教学阶段课知识点
掌握情况重视写字教学加强指导基笔画开始严
格求力求学生线教学时会写字写
时字写培养学生保持卷面整洁惯
4助媒体手段创设生动活动学情境学
生线学时产生消极态度惯转变爱
学语文乐学语文
5学生宽容欣赏眼光学困
生鼓励提高学兴趣消学生空中课堂
线教学活动中未掌握知识产生消极心理增强
学信心
6尝试阅读教学中讲解引导学生会者线
教学中没听懂部分时查漏补缺运联系文观
察课文插图联系生活实际课外知识等手段理解文章中
较关键词语培养学生阅读理解力
XX市XX中学2019——2020学年度学期七年级数学衔接计划
百年计教育学生学关系千家万户关系学生生发展关系社会发展进步疫情情情寒假延期学延期巩固寒假延期网课学成果保证开学限制时间完成2019——2020学年度学期初数学学务提高教学质量促进学生全面发展特制定衔接计划
寒假延期网课已取成果：
1完成部分教学容：
寒假中已安排学生复学期学容已5周寒假延期网课时间学生已25节网课天节课时间学新课者复课已完成第五章相交线行线第六章实数周正进行第八章二元次方程组学
解学生学情况进行第五章相交线行线章节测试第六章实数章节测试第五章第六章综合测试
2形成天线教学总体思路
（1）课前5分钟预天学容
（2）观学视频做笔记
（3）背诵课程中涉概念
（4）整理听课笔记教师解惑答疑学生完成基础训练作业
（5）根作业批改情况练题中出错较者较重教师进行讲解学生
者家长改作业
3学生获
学生根网学形成定学力找适合学方法时间观念更强烈更加律时学信息技术
二开学采取教学措施方法
1返校先进行摸底测试解学生线学掌握情况
果开学次重新部班进行教学会造成已掌握会学感觉吃剩饭—没学兴趣造成学时间浪费出现两极学严重分化避免种现象发生回学校第步先组织学进行测试针线授课容测试解学生线学掌握情况测试容分两板块：章节测试综合测试样考察学生知识点掌握程度考察学生学力
2查漏补缺材施教
老师会针摸底测试情况重新调整教学计划决定接教学进度会掌握熟练学进行课查漏补缺便更进行材施教会开学前学知识点进行串讲网课题重复处理学容正常课时重新否浪费时间掌握学尊重会刀切根作业批改情况部分学生通网课学已学会部分学生家学偷懒耍滑知识点掌握迷迷糊糊开学复期间会根开学测试分层布置作业保证没学会学生学机会学会学生提供进步空间
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