教学工作会议交流材料:浅谈如何做好教导主任工作


    教学工作会议交流材料:浅谈做教导工作
    教学工作会议交流材料:浅谈做教导工作
      学校理工作中教导处工作企业理中企业脊梁样起着关重作知道海尔中国成功企业然海尔创新独特日事日毕日清日高理方法特殊海尔够样常想法贯彻底十年日海尔成功程度种扎实基础理企业成功程度强健执行力种力强健否否支高效中层队伍称中层企业脊梁教导企业脊梁样中层干部校长助手校长决策第认着第具体执行者肩负着学校教育教学重
      教导学校砥柱协调种关系枢纽方面教导情达时校长决策思想迅速转化行动方案周密安排组织实施方面深入基层解情况时传便实事求调整行动方案取成绩
      教导工作样认识定做份工作辜负领导信觉作名教导首先家信服佩服样工作开展会做效
      精通业务立威家信服
      教导教学业务成表率铁先身硬教导理然应成课堂教学教育科研手(:课堂教学基功硬关键时候出水课理基础扎实结合教学实际进行理讲座指导等)课堂教学实践研究指导中体现扎实业务素质(:课堂教学思想套路评课导课方善捕捉教育教学中呈现出问题时进行研讨解决等)样建立权威位取指挥教学工作动权样硬业务力教导教师面前立威绩立威家佩服家信家业务围着转
      教导线带头领头雁业务尖子1996年治区级学数学教学手说实学数学教学检查指导研究心中特底学科讲门外汉胜教导角色辜负领导信加强学
      ()书学提高业务水
      信息时代知识更新快作教导果仅旧知识老验许应付眼前绝适应未尤适应新课改潮注重身学提高影响引导全体教师积极充电提高身素质学转化需求成觉行动
      首先学课标教材:深入钻研纲课标教材熟悉年级教材容教材编排体系教材特点解学段教学求特点放矢指导教学教研活动组织实施教学检查评估次学报刊杂志求天工作余书报关业务方面必时做读书笔记样学教育教学理解全国教改动态明确前教育教学改革方宏观调控学校教育教学工作者学理专著总扮演教导角色必须事事走教师前面努力学勇探索创新树形象做教师表率认教导基素质
      (二)走出学提升业务水
      李校长舍教学投资培训教师培训理员惜花重金校年派出部分教师外出学2001年次外学学外教学教改验学外教学理验收获非常珍惜次学机会认真学记录写心学领导汇报教师做专题讲座(领导班子成员学期进行专题讲座)促进
      (三)实践中学提高业务力
      听种形式种级课提高
      教导常深入课堂通听课解教学情况体会教师教学甘苦掌握学校教学改革第手材料外通听课教师学开始做教导着重听两种形式课听验名气教师课种听课教师学提高教学理水二校长听课学校长评课导课方式方法技巧天语文教学明白二全李校长学
      教导通听课评课侧重某方面教师建议点子某方面收获进步样教师愿意听课愿意找交流会教师成长更快做法:听完课时交流课课指出优缺点出见解甚样课出设计思路教学套路教导业务硬表现教导教学见解套路教师信服学校放心确立巩固学校教学中心位
      教导方面加强学进修断提高教育教学水方面更应毫保留帮助指导教师促进专业水提高特培养青年教师时熟悉学科教导亲指导年轻教师课堂教学第二课堂辅导等方面全心帮助帮助迅速成长熟悉学科教导应充分发挥校教师力量甚外取积极搭建台做师徒结工作利校外优秀教师老教师力量帮助年轻教师成长教师业务成长出份力
      勤教师交流倾听教师意见建议提高业务力理力
      常深入教师中间通教师交流座谈解教学情况体会教师教学甘苦帮教师教学出谋划策时锻炼提高
      勤参加教研活动通教师互动提高业务力
      勤积累勤总结成研究型教育者
      包括知识积累学校教学常规理验积累等作教导勤动笔善总结教育教学验总结工作中失种活动条理化系统化种感性认识升理性认识便推广教学改革验加教研力度纯事务型转变研究型教育者
      二师师表德立威家佩服
      教导利开展工作实现目标必须树立威信赢教师信赖具凝聚力号召力家格围着转
      1身作师师表努力提升格魅力提高教书育品位思想品德道德修养做教师楷模时刻苛求眼光欣赏眼光师生做师生知心真正达春风化雨润物声求教师做遵守先做教师做做更教导真正发挥领头雁排头兵作教师会觉觉拥护信赖中心团结周围标准规范求约束感学校奔头发展教师会说:教导做什理干呢?喊破噪子达效果
      2脚踏实落实规范执行制度落实规范讲究实字搞花架子制定计划项项落实项项检查项项总结做检查流形式总结落俗套坚持参加教研组活动听课时课教师交换听课意见教师交流切磋剖析教学程坚持定期定期召开师生座谈会等广泛听取师生反映
      3局意识慎重执行工作局性站学校立场学校负责
      俗话说:高度决定力度力度决定影响力作学校教导必须始终学校保持致言行始终代表着学校果样加勉工作中敢理敢决策更推动学校工作条紊开展时会取意想中效果较高思想境界学校决定想法产生突时会更反复思考然慎重执行学校决议贯彻带着情绪工作

      5讲究原坚持底工作讲原韧性肩膀硬决策校委会决策工作懈怠甚放弃语口出掷声更容易树立威信言必行
      6关怀教师格感染 教师出课教师钻研教材听课试讲落环节参减轻思想压力谈参赛验真诚态度务实工作作风赢教师拥护爱戴格魅力感染教师影响教师样老师乐形服信道
      现校新老教师次出课教研组次活动教师次外出讲课等少找教导处参加活动说说说明家信教导处离开教导处样家业务围着教导处转切工作开展
      厚德载物学高方范脚踏实率先垂范教导定家格围着转切工作做
      三明确职责加强理
      教导工作学校教育教学进行研究检查指导二执行学校教育教学制度
      ()业务理
      教学工作学校工作中心教导理中心包括:组织教师学贯彻教学计划课程标准级关教学工作政策规定努力提高学校教学质量
      制定实施学校教学工作计划教学常规建立正常稳定教学秩序保证教学计划全面实施
      1制定教学工作计划进行理规范程序:
      学校工作计划教学工作计划组长会征求意见定稿教研组计划教学工作会议交流然装订成册
      学期教研组根执行计划情况进行总结教导处召开专门会议检查通报总结验落实改进措施
      2学校教学理制度切实加强项教学常规理
      常规教学理教学理重点难点提高教学质量更重抓天常规教学理
      学校教学常规理教学质量监控学生情况等方面学校求制度求位老师认真制订教学计划认真备课认真课认真布置批改作业认真考核评价认真辅导学生组织学科课外活动认真总结做日常工作学校教学理制度切实加强项教学常规理采常听课检查备课学生作业解开座谈会等形式检查教学工作计划执行情况认真分析研究教学工作中实际问题时提出改进策
      A组织教师备课心思精心备课确实备课教学服务
      切工作实际出发狠抓常规教学工作动摇日常工作中注意计划制定落实情况注意加教师教学工作状态抽检常规教学检查力度学年备课环进行指导检查教案基础举办教师教案展学校组织教师现场办公教师认真翻阅教案互相学取长补短中评选优秀教案予定奖励教案存问题该谈谈该罚罚学校备课环节做总结提出求督促老师备课环节抓实切实备课起作确实备课教学服务
      B组织教师讲课功夫讲求教学技艺课堂教学质量
      教导常检查教师课情况
      查:课前岗教师课状态教案情况学生课堂表现情况等发现问题时沟通时解决:发现班级学生课堂常规训练特位学校时组织公开课学生表现教师训练:发现违规者处罚课迟擅离岗课接听电话等规定处罚
      教导听课进行指导
      听课评课教导理教学种常性活动次听课会定目性选角度握重点进解决定问题
      听课调研课相结合进行常规听课评课课进行调研总结推广教学验学期组织全校性研讨
      a听推门课成种制度听课目解教学情况执行计划情况教学改革情况教师态度力身心健康状况等种听课常常带突然性监督督促教学常普遍形式听课定预先通知听完课学生进行知识技等方面测试课教师动交教案(开学初两周检查教师准备工作否充分学生某位教师反映意见针解情况伊始全面握整体教学情况做心中数期中期末解教学进展情况班级突出欠佳通听课交流发现中原)
      b抽听教研组长听课情况抽查教师互相听课情况教研组相互听课成项常规求组教师周互相听课节教研组长月听轮组教师课
      c追踪形式听课
      时深入研究问题采取蹲班踪听课解班级位老师课效果受欢迎考察班级学生分布整体实力便进行科学预测发展态势握前课堂教学存问题原解决办法等
      追踪课成教师成长起点种听课指导帮助型 教学力差新岗青年教师发现某教师教学薄弱环节通实际听课找出问题然进行针性指导改进教学工作时教师起备课研究教学设计方案指导试讲听应时交换意见时连续听段时间直该教师明显进步时部分教师脱颖出学校某研究课题专项教学针性研究某领域某实验教师进行踪听课指导求教研组年级选定课家集体备课基础形成方案先班课然家评议予老师指导然课老师教学思路方案进步调整完善年级班课完评议课样做确实部分教师课堂教学水断提高部分老师教科研水提升目前学校教师注重学注重研究相信种研究氛围种学研究意识会快造成批教师学校力老师创设施展华舞台老师提供发展机会
      d针性开展校研讨课校研究课成教师风采展示教师发展台阶(开展新教师课堂展示课课改教师观摩课骨干教师示范课课题研究课校培训研讨课等种课堂教学研究活动)目帮助建树教师总结教学验教导独具慧眼善发现开发种学校部资源听课时善观察鉴帮助教师验升理性进推广典型引路提高整体教学力求造名师提高学校影响力重手段
      类课结合实际情况确定研讨题进行课堂教学研讨:拼音教学研讨计算教学研讨数学教学情景创设组合作学研讨等等
      解决课程改革实验中疑难问题学校组织研讨课实现典型引路学校组织示范课全面推进课改实验学校组织升级课促进全体教师教学水整体提高
      样课改中困难问题研讨探讨研究解决达相互学资源享 验享提高目帮助教师时解决实验程中出现问题:解决少数教师实验中出现反复问题传统教学观念教学方法教师头脑中根深蒂固教师然学新理念运新教材旧东西时然会知觉跑回课堂二解决少数教师新课程课堂教学特点认识产生偏差问题教师认新课堂教学应该运合作探究学方式果没方式新课改课堂教学少数教师课堂时表现出分追求形式忽视效果等现象教师课堂根教学容实际需盲目组织学生组讨表面热热闹闹实际效果针问题组织教师开展新课程教学必须处理继承创新关系讨课堂教学常运讲解辅导训练等教学手段然必少实施合作探究教学方式必须根实际需实事求切实效进行盲目追求形式合作探究该讲解讲解通学研究统认识课堂教学虚假实盲目追求形式现象逐渐消失三解决新课程辐射作问题思路:实验班运新教材贯彻新理念非课改年级旧教材运新理念指导教学运合作探究学方式样学校课改实验出现整体氛围加快课改进程
      C组织教师精心设计作业做保底学生源复杂作业层次等等齐学校加检查力度通检查学生种作业检查教师作业批改情况学生作业质量学生学质量等情况学年举办作业展览样进行现场办公方式中评选作业班级部分学生进行表奖作业存问题班级时解决
      D科学组织安排科成绩评定质量分析工作组织学生参加类竞赛活动
      E活动课常规教学继续补充落实教育方针抓素质教育必须认真组织活动课
      F组织教师辅导力气学生源复杂学生辅导加力度效仿洋思做法落实组合作学落实帮扶方案等学困难学生教师采取措施通组合作学帮助建立帮扶子盯关等形式提高成绩
      开始教师接受学校坚定移教师开始胆试验摸索
      常规教学检查中完成教学务完成教师面提出问题责令改正该指导指导该处罚处罚教研活动教研工作理中严格执行制度样树立教导处位令行禁止做学校工作重方面根校三年四次合校特殊情况讲制度工作讲原基做法教师工作制度评价样观性少点客观性反少点拥护教学中常规教研竞赛活动坚定移持恒执行关制度信条放放处放违规教师放处违规现象
      工作责心工作奉献精神教师敬业精神理说教学成绩应该理想学校特殊三年四次合校特殊情况学生等等齐学校领导说:哎头疼学生总算合锦山学样局面短期难提高预期教学成绩合校时学生负责局里顾情况普遍学生留级实样错学生基础想样留级解决问题样留级现象教学质量低谷周期长目前学校严格理严格制度想办法提高教育教学质量教导处期工作务扎扎实实抓常规理实实抓教研
      3扎实开展校培训校教研活动提高教师素质
      教学成败关键教师课改进展关键教师抓教师队伍建设提高全校教师整体素质非常重
      (1)做新教师岗培训工作学校通业务学检查听课教研活动组互助等形式努力新教师创造更学机会提供广阔学空间新调入教师快适应教学工作
      (2)充分发挥教学手带头作学校骨干教师培养方案做学校骨干教师培训工作结子带徒弟创造机会外出学压务挑担子工作中锻炼提高力快脱颖出时带动新教师快成长起
      (3)练教师基功提高教师素质
      抓教师业务学利周二周四业务学时间全员培训组织手教师专题讲座学校领导讲座等形式深入学科课程标准
      学期业务学做考促学学完容组织次考试
      赛促研学期开展教师基功赛朗读赛粉笔字赛应题分析赛学段教材考试等
      教师周练写页钢笔字
      鼓励督促教师注重理学教师学*研读书注意学思结合学做结合认真做摘抄(万字)加强学校教师间相互听课学期听校课少15节
      (4)立足课堂加强教研提高课堂教学效率
      强化听课加强新调入教师课堂驾驭力欠缺教师听课指导迅速提高教学水提高教学质量
      (5)抓实集体备课
      着样操作流程:独立备课完成教学思路说课(课说备课意图)议课(集体备课关键环)课评课反思总结形成新教案(总结)环节扎实开展形成书面材料教研组长记载真正达三次备课两次反思次提高预期目标(说课—备课—讲课—听课—评课—反思—完善—课)位教师历样教研活动全程实质身讲次实效培训真正达研培体化理实践紧密相连脱节
      (6)研究探讨教学实际中呈现出教学问题制定方案寻找切合实际方式方法
      4抓实抓教科研工作教研组工作
      指导教研组制定教研工作计划开展教学研究活动定期组织教学观摩课总结交流教学验帮助教师改进教学方法提高课堂教学质量
      学科教研组工作达成学校教研计划关键教导搞教研工作必须指导教研组工作作件重工作抓实抓
      执行教研组长工作责制活动制度化
      A实行教研组长工作考核津贴制
      教导处教研组工作细认真教研组工作进行考核达标准者月奖励40元达标细标准扣款学期末评次优秀教研组评优秀者奖励组长组员40元
      B实行教研组长例会制
      规定周五教研组长例会容方面: 学关条例制度相关理研究成果等 二相互交流教研工作中情况验 三督促检查学科组教研工作计划开展情况 四总结周工作情况布置周工作重点研究阶段工作坚持周教研组立会制传达教研组长会议容安排周教研组切教科研活动写周工作计划做教科研活动周工作计划达成情况记录
      C实行教研组5分钟坛制搞学科5分钟坛活动教研组2周搞次学科坛发言5分钟说验成功举困惑价值问题等做项教研常规活动前通知教导处
      D实行教研组长听课汇报制做教研组长项工作常规
      a教研组长二周听组成员 次课认真做听课记录评课记录
      b教研组长听完轮课第二周周五前教导处汇报听课情况教导处做组长汇报记录组根听课情况教导处提出研讨课申请学校统安排
      E实行教研组型教科研活动公开制
      学校握组教科研活动情况坚持教研组型教科研活动公开制实行学校领导班子成员分工挂教研组制教研组型教研活动做学校统安排排定活动序教研组围绕年初制定研究专题确定次研究题确立中心发言执教评议交流时间等次活动前周五活动安排表张贴行事板供全体教师选择参
      次活动完研究课组织统交流评价着评课议课贵导课想法学校领导次活动中予切合实际教学指导次活动实效性老师教学服务老师教学工作指明方
      样做处:助执教者熟练掌握学科教材研究教材教研首务备课具体操作课题化循序渐进围绕教材序列开展研究举语文学科例围绕汉语拼音识字写字听话说话阅读写作等语文文字训练容年段教学求训练重点学期突出课题分解干子课题相辅相成形成整体通集体研究全面掌握学科教材编排体系课型知识层次辐射面研备相通实践中深化逐步建立起套完整课题
      二助改进教法研究教法教研重点基现时需高屋建瓴远反复实践理整体具体抽象研究程变断探索程创引进辅时教研成果转化教学实践
      三助减轻学生重课业负担研究减负教研重课题涉方方面面关键致力提高教学水潜心研究课堂教学研究教材教法结合锲舍探求堂讲授堂练消化巩固效途径40分钟质量优化教学环节时优化作业设计布置课作业务求精机械重复做功搞题海战学生重负中解脱出
      F抓实集体备课 集体备课教研组工作常容抓种活动教科研教师快成长着积极意义
      G实行教研组学科成绩提高奖励制
      实行教研组长工作责制教研组长辛苦教研组长教导处负责学校负责
      5做毕业班工作
      6理教学辅助部门工作加强图书馆阅览室实验室计算机教室音乐教室媒体电化教室等专教室工作理
      7抓学校电化教学理工作
      8认真做学期学年教学教研工作总结
      (二)教务常规工作理
      理学生学籍协助校长做招生编班报名工作做学生考勤成绩考查等组织工作理升学休学复学转学毕业等项工作时登记造册填写关报表
      编制学校课程表
      做教科书教学挂图仪器设备订购工作
      建设理教育教学教师业务档案资料
      (三)教师组织理
      协助校长做教师政治思想工作建设支德兼备教师队伍
      科学安排教师课务工作协助校长选配年级组长教研组长班
      时安排调课代课保证学校教学秩序正常稳定
      组织教师学教育理先进教学验教学方法开展教学研究活动提高教师教育理水教学研究力
      理教师业务进修继续教育工作提高教师文化科学知识水教学业务力
      教导工作离开校长力支持学校教导处决定做事情校长力支持确立巩固学校教学中心位学校部门工作教导处中心教导处统协调
      总教导工作琐碎艰辛非常重勤恳务实勇创新定工作做
      
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