教学工作会议交流材料：加强教研组建设 促进教学质量提高
教学工作会议交流材料：加强教研组建设 促进教学质量提高
教研组学校组织教师开展教学研究工作组织学校教学系统基层组织学校科研兴教具体执行者教研组工作坏直接影响着学校教育质量教学研究水加强教研组建设理学校理工作中项重务面浅谈校教研组建设理工作请位领导仁提出批评意见
健全组织优化结构
首先建立健全教研组健全教研组仅便学校理便进行业务交流利教师相互间进行心交流便教师沟通团结教研组实际相独立教师集体样建立教研组建立什样教研组建立组成教研组学校理教学研究关重
根校实际校分学科设置教研组语文数学英语等学科设置教研组时课时相较实际设置组中组数学分成高低学段教研组教研组备课组研促备相互作着教学升班教研组逐年作相应调整校根具体情况分设立六年级语文组低年级数学组高年级数学组外语组电教组体育组音乐组美术组幼园等14教研组
样程度强化教研组基础位完善教研功更便开展教学研究日常教学深入分析教学质量等工作
次教研组长优秀化教研组长学科教学研究日常教学工作组织者领导者学校科研兴教带头教导理学科教学工作力助手教研组长协助学校理延长学校理触角教育教学理盲区教研组长必须德兼备响应学校号召优秀教师必须：正直爱校家高尚职业道德必须学校教育骨干学科教学带头学校规定教研组长必须具备条件：①业务水高教学力强独立开展教学研究力丰富验教学效果师生中较高威信②较强组织理力具定思想工作力③虚心学严律作风民善团结群众教研组设名组长选确定必须符合述条件教研组成员推选教导处考核学校命事实表明教研组长领头雁组长精明强干凝聚力强
二加强领导优化理
教研组学校教育教学前阵必须教研组建设理纳入学校治教重议事日程摆学校理首位学校教研组建设中投入量精力设组组员构成组长选教研组运行机制做量前期工作力求做教研组精干团结进步协调教研组运行中校坚持全校教研盘棋统组织统安排：根组提请教导处协调周行事板公布组教研活动安排样便家参加活动教研活动实行三定：定时间定点定题次教研活动学研究做三专题中心发言记录建立教研档案储存信息积累资料荟萃成果精益求精具体说教研组运行中校实行十制式理：教研组长工作责制教研组长工作考核津贴制教研组长例会制教研组长听课汇报制学科教研活动计划制教研组教科研活动公开制组校高度协制网络教研享制教研组间合作交流制
1实行教研组长工作责制
充分发挥教研组作调动教研组长工作积极性学校研究制定锦山学教研组长教研组工作评考核办法落实教研组长责制：学校年度教学目标分解教研组教研组长具体实施组工作教导处进行重点调控：重点调控重点年段重点知识目标年级六年级校重点调控年级学案导学年级教导处重点调控知识目标二重点调控重点培养教师新教师培训拔尖教师培养
实行教研组长工作责制：教研组长责权利
教研组长责落实锦山学教研组长教研组工作评考核办法教研组工作中权利安排组员承担培训讲座做课等务
教研组长责时教导处交流汇报组教育教学中疑难问题便时解决
求组长时教育教学活动中听课检查交流研讨中善捕捉教师教学中困惑难点问题时汇报教导处教导处通专题讲座方式公开课展示方式研讨剖析方式观摩课示范方式等进行研讨老师教方
2实行教研组长工作考核津贴制
教导处教研组工作细认真教研组工作进行考核达标准者月奖励60元达标细标准扣款学期末评次优秀教研组评优秀者奖励组长组员200元
3实行教研组长例会制
开学初必须召开次教研组长会提出学期（学年度）学校教研工作方思路讨修订学校教师培训教研活动教师活动等工作计划督促学科教研组根学校整体教研工作安排制定详细具体切实行学科组教研工作计划活动容日程安排
计划开展教研蓝图计划然分组制订领导角度讲校长撒手盘子出意面面指点订前分副校长持召开专门会议作部署首先会者传达教育行政部门关指示精神新学期学校总体设想等统认识明确指导思想然进行技术性指导教研组长通晓教研计划组成点会组根承担教学务联系组实际探索素质教育挂钩确定新学期教研容目标求措施等组长笔写出书面计划计划必须具指导性行性
规定周五教研组长例会
容方面： 学关条例制度相关理研究成果等 二相互交流教研工作中情况验 三督促检查学科组教研工作计划开展情况 四总结周工作情况布置周工作重点研究阶段工作坚持周教研组立会制传达教研组长会议容安排周教研组切教科研活动写周工作计划做教科研活动周工作计划达成情况记录
4实行教研组长听课汇报制做教研组长项工作常规
（1）教研组长两周听组成员 次课认真做听课记录评课记录
（2）教研组长听完轮课第二周周五前教导处汇报听课情况教导处做组长汇报记录组根听课情况教导处提出研讨课申请学校统安排
5实现学科教研活动制度化
教研组期初教研计划求教研组活动计划开展教导处加强督查指导活动形式求做种样生动活泼讲求实效严格考勤保证员保证时间保证研究效果等教研题（专题）选择求具学科特点针性
6实行教研组型教科研活动公开制
学校握组教科研活动情况坚持教研组型教科研活动公开制实行学校领导班子成员分工挂教研组制教研组型教研活动做学校统安排排定活动序教研组围绕年初制定研究专题确定次研究题确立中心发言执教评议交流时间等次活动前周五活动安排表张贴行事板供全体教师选择参次活动完研究课学校组织统交流评价着评课议课贵导课想法学校领导次活动中予切合实际教学指导次活动实效性老师教学服务老师教学工作指明方
7实行教研组整体成绩评价奖励制
（1）教研组学科成绩捆绑评价奖励制教研室组织抽考全旗统考（统阅卷）中学科组整体成绩（年级组均分）全旗排前3名学科课教师次奖励5000元3000元2000元
（2）种竞赛活动教研组单位进行评价
：年半年课堂教学展示评活动历时两周（4月26—295月10—11日）分三学科组进行评评容课堂教学课反思点评员点评次活动邀请旗名气教师台课活动更加精彩求教研组组长负责组织备课试课组推荐参赛员出精品课评课 组长师傅点评次活动课堂教学占70教研组点评占30计团体总分
8求组长学校保持高度致
（1）班型组合作学推行
（2）课课5分钟测试制度推行
（3）课教研活动方式推行二年级语文组首先积极响应组长带头课
针校实际学校教导处全校教研组中提出课教研课堂教学研讨方式谓课全组教师节容相课教学容相更易较更易鉴更易取长补短更易教师剖析进步效果应该显易见
9实现网络教研做验享
教师开通博客空间里写反思谈体会实现外界沟通部交流目做资源享外利网络传课例开展课异构课例研究课堂教学实录传网教研台作教研组开展教研活动素材基础教研组通观课评课活动开展研讨交流样教研方式教师够通观课堂实录进行总结反思教研活动直接聚焦课堂针性较强
10教研组间合作交流搭建资源享台
求教师教学资源足断占新教育教学资源教学服务时备课组团队备课组备课程中教案试题媒体课件案例反思课笔等课程资源传形成区域层面课程资源享形成校课程资源目前止配套建设学校课程资源库年级学科分门类收集整理资源系统化建设学校课程资源通年资源积累整合形成较完备课程资源循环
三构教研组文化
教研组文化种组织文化指教研组教师思想观念行规范总包括教研组教师师德教风际关系心理气氛文化生活整学科教研组种精神教研组股形力量凝聚成员股形凝聚力构成教研组文化精髓
1榜样力量构成文化
成功教研组必定优秀带头
2谐进营造合作文化
四
例
（1）针数学教研组教学实际需组织公开课展示方式研讨剖析方式观摩课示范方式专题讲座活动等进行研讨
数学教研组提出困惑
教导处时采取措施
①组织教师分年段进行练课课例展示然进行颗粒剖析研讨
②组织关练课专题讲座练题处理练课模式家庭作业处理练册处理学生课业负担等提出明确求
③针数学计算力培养问题组织关计算教学观摩课计算教学专题讲座验交流
（2）针二语文教研组提出低段语文课二课时？次研讨课李校长指导明确课时训练重点训练方
（3）针中高年级作文教学指导讲评问题首先张晓华老师做作文指导作文讲评公开课然针作文教学讲评课李瑞华校长作专题讲座
（4）针学案导学教研组求开学初学案导学备课教案书写学校教研员联系明确备课思路教导处组织教师学案导学备课教案书写进行培训指导3—5月份学案导学年级语文数学学科组织研讨课王中元许玉清张敏李菲菲张喜春等分执教研讨课效果错
（4）针英语组教师求进行音标培训学校安排刘忠斌老师全体英语教师进行培训效果
五鼓励教研组工作特色
听课时发现二年级语文组老师听说读写训练课独处鼓励继续研究形成特色通学期研究研究成果显著形成教学思路学期末学期成果家进行展示编写森林学校家课题研究做示范
实践告诉建立科学合理教研组活动运行理机制启动断深化教研工作前提提高学校教学质量保障
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教学工作会议交流材料：加强教研组建设 促进教学质量提高
教研组学校组织教师开展教学研究工作组织学校教学系统基层组织学校科研兴教具体执行者教研组工作坏直接影响着学校教育质量教学研究水加强教研组建设理学校理工作中项重务面浅谈校教研组建设理工作请位领导仁提出批评意见
健全组织优化结构
首先建立健全教研组健全教研组仅便学校理便进行业务交流利教师相互间进行心交流便教师沟通团结教研组实际相独立教师集体样建立教研组建立什样教研组建立组成教研组学校理教学研究关重
根校实际校分学科设置教研组语文数学英语等学科设置教研组时课时相较实际设置组中组数学分成高低学段教研组教研组备课组研促备相互作着教学升班教研组逐年作相应调整校根具体情况分设立六年级语文组低年级数学组高年级数学组外语组电教组体育组音乐组美术组幼园等14教研组
样程度强化教研组基础位完善教研功更便开展教学研究日常教学深入分析教学质量等工作
次教研组长优秀化教研组长学科教学研究日常教学工作组织者领导者学校科研兴教带头教导理学科教学工作力助手教研组长协助学校理延长学校理触角教育教学理盲区教研组长必须德兼备响应学校号召优秀教师必须：正直爱校家高尚职业道德必须学校教育骨干学科教学带头学校规定教研组长必须具备条件：①业务水高教学力强独立开展教学研究力丰富验教学效果师生中较高威信②较强组织理力具定思想工作力③虚心学严律作风民善团结群众教研组设名组长选确定必须符合述条件教研组成员推选教导处考核学校命事实表明教研组长领头雁组长精明强干凝聚力强
二加强领导优化理
教研组学校教育教学前阵必须教研组建设理纳入学校治教重议事日程摆学校理首位学校教研组建设中投入量精力设组组员构成组长选教研组运行机制做量前期工作力求做教研组精干团结进步协调教研组运行中校坚持全校教研盘棋统组织统安排：根组提请教导处协调周行事板公布组教研活动安排样便家参加活动教研活动实行三定：定时间定点定题次教研活动学研究做三专题中心发言记录建立教研档案储存信息积累资料荟萃成果精益求精具体说教研组运行中校实行十制式理：教研组长工作责制教研组长工作考核津贴制教研组长例会制教研组长听课汇报制学科教研活动计划制教研组教科研活动公开制组校高度协制网络教研享制教研组间合作交流制
1实行教研组长工作责制
充分发挥教研组作调动教研组长工作积极性学校研究制定锦山学教研组长教研组工作评考核办法落实教研组长责制：学校年度教学目标分解教研组教研组长具体实施组工作教导处进行重点调控：重点调控重点年段重点知识目标年级六年级校重点调控年级学案导学年级教导处重点调控知识目标二重点调控重点培养教师新教师培训拔尖教师培养
实行教研组长工作责制：教研组长责权利
教研组长责落实锦山学教研组长教研组工作评考核办法教研组工作中权利安排组员承担培训讲座做课等务
教研组长责时教导处交流汇报组教育教学中疑难问题便时解决
求组长时教育教学活动中听课检查交流研讨中善捕捉教师教学中困惑难点问题时汇报教导处教导处通专题讲座方式公开课展示方式研讨剖析方式观摩课示范方式等进行研讨老师教方
2实行教研组长工作考核津贴制
教导处教研组工作细认真教研组工作进行考核达标准者月奖励60元达标细标准扣款学期末评次优秀教研组评优秀者奖励组长组员200元
3实行教研组长例会制
开学初必须召开次教研组长会提出学期（学年度）学校教研工作方思路讨修订学校教师培训教研活动教师活动等工作计划督促学科教研组根学校整体教研工作安排制定详细具体切实行学科组教研工作计划活动容日程安排
计划开展教研蓝图计划然分组制订领导角度讲校长撒手盘子出意面面指点订前分副校长持召开专门会议作部署首先会者传达教育行政部门关指示精神新学期学校总体设想等统认识明确指导思想然进行技术性指导教研组长通晓教研计划组成点会组根承担教学务联系组实际探索素质教育挂钩确定新学期教研容目标求措施等组长笔写出书面计划计划必须具指导性行性
规定周五教研组长例会
容方面： 学关条例制度相关理研究成果等 二相互交流教研工作中情况验 三督促检查学科组教研工作计划开展情况 四总结周工作情况布置周工作重点研究阶段工作坚持周教研组立会制传达教研组长会议容安排周教研组切教科研活动写周工作计划做教科研活动周工作计划达成情况记录
4实行教研组长听课汇报制做教研组长项工作常规
（1）教研组长两周听组成员 次课认真做听课记录评课记录
（2）教研组长听完轮课第二周周五前教导处汇报听课情况教导处做组长汇报记录组根听课情况教导处提出研讨课申请学校统安排
5实现学科教研活动制度化
教研组期初教研计划求教研组活动计划开展教导处加强督查指导活动形式求做种样生动活泼讲求实效严格考勤保证员保证时间保证研究效果等教研题（专题）选择求具学科特点针性
6实行教研组型教科研活动公开制
学校握组教科研活动情况坚持教研组型教科研活动公开制实行学校领导班子成员分工挂教研组制教研组型教研活动做学校统安排排定活动序教研组围绕年初制定研究专题确定次研究题确立中心发言执教评议交流时间等次活动前周五活动安排表张贴行事板供全体教师选择参次活动完研究课学校组织统交流评价着评课议课贵导课想法学校领导次活动中予切合实际教学指导次活动实效性老师教学服务老师教学工作指明方
7实行教研组整体成绩评价奖励制
（1）教研组学科成绩捆绑评价奖励制教研室组织抽考全旗统考（统阅卷）中学科组整体成绩（年级组均分）全旗排前3名学科课教师次奖励5000元3000元2000元
（2）种竞赛活动教研组单位进行评价
：年半年课堂教学展示评活动历时两周（4月26—295月10—11日）分三学科组进行评评容课堂教学课反思点评员点评次活动邀请旗名气教师台课活动更加精彩求教研组组长负责组织备课试课组推荐参赛员出精品课评课 组长师傅点评次活动课堂教学占70教研组点评占30计团体总分
8求组长学校保持高度致
（1）班型组合作学推行
（2）课课5分钟测试制度推行
（3）课教研活动方式推行二年级语文组首先积极响应组长带头课
针校实际学校教导处全校教研组中提出课教研课堂教学研讨方式谓课全组教师节容相课教学容相更易较更易鉴更易取长补短更易教师剖析进步效果应该显易见
9实现网络教研做验享
教师开通博客空间里写反思谈体会实现外界沟通部交流目做资源享外利网络传课例开展课异构课例研究课堂教学实录传网教研台作教研组开展教研活动素材基础教研组通观课评课活动开展研讨交流样教研方式教师够通观课堂实录进行总结反思教研活动直接聚焦课堂针性较强
10教研组间合作交流搭建资源享台
求教师教学资源足断占新教育教学资源教学服务时备课组团队备课组备课程中教案试题媒体课件案例反思课笔等课程资源传形成区域层面课程资源享形成校课程资源目前止配套建设学校课程资源库年级学科分门类收集整理资源系统化建设学校课程资源通年资源积累整合形成较完备课程资源循环
三构教研组文化
教研组文化种组织文化指教研组教师思想观念行规范总包括教研组教师师德教风际关系心理气氛文化生活整学科教研组种精神教研组股形力量凝聚成员股形凝聚力构成教研组文化精髓
1榜样力量构成文化
成功教研组必定优秀带头
2谐进营造合作文化
四
例
（1）针数学教研组教学实际需组织公开课展示方式研讨剖析方式观摩课示范方式专题讲座活动等进行研讨
数学教研组提出困惑
教导处时采取措施
①组织教师分年段进行练课课例展示然进行颗粒剖析研讨
②组织关练课专题讲座练题处理练课模式家庭作业处理练册处理学生课业负担等提出明确求
③针数学计算力培养问题组织关计算教学观摩课计算教学专题讲座验交流
（2）针二语文教研组提出低段语文课二课时？次研讨课李校长指导明确课时训练重点训练方
（3）针中高年级作文教学指导讲评问题首先张晓华老师做作文指导作文讲评公开课然针作文教学讲评课李瑞华校长作专题讲座
（4）针学案导学教研组求开学初学案导学备课教案书写学校教研员联系明确备课思路教导处组织教师学案导学备课教案书写进行培训指导3—5月份学案导学年级语文数学学科组织研讨课王中元许玉清张敏李菲菲张喜春等分执教研讨课效果错
（4）针英语组教师求进行音标培训学校安排刘忠斌老师全体英语教师进行培训效果
五鼓励教研组工作特色
听课时发现二年级语文组老师听说读写训练课独处鼓励继续研究形成特色通学期研究研究成果显著形成教学思路学期末学期成果家进行展示编写森林学校家课题研究做示范
实践告诉建立科学合理教研组活动运行理机制启动断深化教研工作前提提高学校教学质量保障
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