教学目标:
1学生理解掌握分数基性质应分数基性质写出分子分母相等分数判断分数相等关系
2学生通操作观察较等活动发现分数基性质体会知识生成程积累数学活动验发展直观培养观察较分析综合抽象概括等力
3学生动参操作较等探索规律活动养成勤思考善思考等学品质获发现规律成功体验形成学数学兴趣
教学重点:理解掌握分数基性质
教学难点:理解分数基性质
引入:分子分母相分数相等
1学新知识前先做活动
2课前老师位学准备四样圆片圆片均分成干份屏幕接请桌两完成活动
(1) 桌相互说说圆涂色部分表示分数
(2) 找找没相等分数
(3) 果请想办法说明什相等
3 ?谁先说说原片中涂色部分表示分数
4相等分数?谁谁相等?老师写(板书 )
5说明三分数相等学说说?
(①涂色够重叠起说明三分数相等学起试试
②圆实相圆份均分成两份里涂两份里面刚份
样道理圆实相圆份均分成3份里涂三份样里面刚份
③1÷32÷63÷9)
师:三圆涂色部分放起发现重叠三分数相等组想前面学知识三分数转化数等05三分数相等
6刚通方法充分说明三分数相等(学发现规律规律分相等分数间目前确定先留点悬念)家三分数分子分母样(相等)中什奥秘呢?天节课起研究研究
二发现规律
1分数没相等分数呢?()面继续做活动
2出张正方形纸折次涂色表示()
3谁展示两位学涂()正方形原成刚折样子
4接继续折求
(1)继续折3次次折完开找出相等分数记录子
(2)组交流相等分数说说什相等
5求中关键什?求明白开始
6 相等分数
(①(板贴图纸2)②(板贴图纸3)③(板贴图纸4))板书三组等式
7 谁说说相等?
(①折两次正方形纸均分成4份涂色部分样2份涂色部分表示
②继续折正方形纸均分成8份涂色部分样4涂色部分表示
③继续折正方形纸均分成16份涂色部分样8涂色部分表示)
(a:05050505)
(分数基型:分子2分母2
分子4分母4
分子8分母8)
8学通方法说明
刚刚学发现前规律?中分子2分母样中分子4分母(4)中分子(8)分母(8)
三探究规律
1组例子足说明想办法找组相等分数间样规律?
组里找找先说明什相等然间样规律?
2组学交流交流?
3刚家找相等分数发现分子数?分母(相)分数变概括说分子分母时(相数)分数(变)(板贴)
4分子分母时相数变想分子分母时()?相数变变呢?猜测已想知道猜测需验证
5然猜想需接请家组里找分数然分子分母时(者加减)相数分数相等
6学说说
7通学举例子样相等分数间存规律?概括发现规律?
8规律没什疑问者补充?数数?(0)0理?(分母0变成0知道分数分母000作数)
9规律天起学知识分数基性质(板书课题:分数基性质)
四分数基性质应
1 知道分数基性质会会考考家
2 先想想谁说说括号里数?
3 (1)组等式谁说说想?
(2) 想写成道法算式(3÷6)分子3算式中数4分母6成数样(4)实什知识(商变规律)分母4
(3) 样规律分数中分数基性质实法中商变规律
4 谁说说想根分数基性质三分数相等
5 天起学什?
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